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文档简介

1、一年级看图说话课?公园的早晨?教案教学目标1. 仔细观察图画,能看懂图意。2. 能按一定的顺序观察图画,有条理,通顺连贯地说几句话。3. 并能把图片内容写下来。教学重难点1. 有条理,通顺连贯地说几句话。2. 把图片内容写下来。教具准备多媒体课件教学过程一、激趣导入孩子们,今天老师要带大家到一个熟悉的地方去玩,出示图片瞧,这是哪儿?教师板书:公园从图上我们可以看出是什么时候的公园?板书:早晨的公园二、整体感知1、孩子们,仔细看看图上画的是什么时间?板书:时间在什么地方?板书:地点有哪些人?板书:人物他们都在干什么?板书:活动2、请孩子们翻开作业,画出自己最喜欢,最难忘的一个早晨,画 好之后并想

2、想怎样把它说清楚。3、展示局部孩子的画,并请该生用一两句话把几项内容连起来说一 说。4、孩子们真能干,用一两句话就把图画的内容说清楚了,今天,老 师还要和大家一起把图画说的像小诗一样美妙,大家乐意吗?三、细观图画1、齐读公园的早晨你是从哪儿看出是早晨的?太阳说说是什么样的太阳?出示句子:早晨,一一的太阳从一一。从形状,颜色,动态方面引导2、温暖的太阳照耀着大地,你觉得公园怎样?很美3、从哪里看出公园很美?柳树:柳树长长的柳枝像春姑娘绿色的头发。湖水:阳光洒向湖面,好似一颗颗小星星落到湖里一闪一闪的。利用学过的课文,仿写句子课件出示阳光下,湖水静静的,像一面镜子。青山:一座座青山像绿色的大波浪。

3、小岛:湖中有个小岛,岛上有个小巧的亭子,十分可爱。人们:学生先说说人物的活动。老师送给你们一个词,CAI出示有的一一,有的一一,还有的一一请你连起来把人物的活动说四、有序、连贯。1、啊,公园实在太美了,太热闹了,刚刚孩子观察得那么细心, 那么认真,那老师想知道,观察时怎样才能不把图中的事物漏掉 呢?课件出示:按一定的顺序说话2、大家说说可以怎样观察呢?CAI出示:从一一到一一,也可以从一一到一一,还可以从- 到。让孩子们说一说,填一填。3、请你选择一种你喜欢的顺序, 把你观察的事物连贯地说给同桌听 一听。4、同学汇报说,老师点评。5、总结:孩子们,有一双会观察的眼睛,有一对会倾听的小耳朵, 还有一张会说话的巧嘴巴,真的很棒,老师喜欢你们。五、布置作业。把图

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