2011春电大实用心理学形成性考核系统第一次作业内容与答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上2011春电大实用心理学形成性考核系统第一次作业内容与答案4月29日拿到答案后，以为是十拿九稳的把握，安心的搁置一旁，30日至5月2日就放心的忙着睡觉、洗刷的事情去了，直至2日晚上8时许，儿子忽然问我：妈妈，你作业做了吗？这才大跳着打开电脑，手忙脚乱的匆匆把答案抄上。抄着抄着抄着抄到了单选题的第八题时，眼睛无意识的扫了下屏幕，这一扫吓我不得不停下了手指的动作，仔细的看了下题目，感觉答案跟题目的意思怎么相差这么远，往上看了看做完的前几道题，这一看更加重了我的疑虑：答案跟题目不符！而后，接下来的几个小时里，我就不得不自己去翻书查找.凌晨，2时46分，连找带蒙终于把所有题目

2、做完！客观题成绩：64  分主观题成绩：19   分    总分： 83  分终，还是对得起“半夜“的无眠！虽然分不高，虽然是抄书来的，但至少是自己用“半夜”无眠换得的。现把答案公之于众，需者请看好题目抄好。试卷名称：心理学2011春第一次任务所属课程：心理学课程任务：心理学2011春第一次任务第一大题单选题48分 1 . (3分) “看其所知，不看其所见”表明知觉具有（    ）。1 . 整体性 2 . 恒常性3 . 选择性4 . 组织性正确答案：22 . (3分) 人对客观世界的认

3、识是从（   ）开始的。  1 . 记忆2 . 思维3 . 想象4 . 感知觉正确答案：43 . (3分) “入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭”说的是嗅觉的（  ）现象。1 . 对比2 . 融合 3 . 作用 4 . 适应正确答案：44 . (3分) 在知觉中，对象和背景是（    ）。 1 . 相互作用的2 . 相互转换的3 . 彼此无关的4 . 固定不变的正确答案：25 . (3分) 感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的（  ）。 1 . 表面特征2 . 物理特征 3 . 本质特征4 . 语音特

4、征正确答案：26 . (3分) 用“山颠一寺一壶酒，尔乐苦煞吾；把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”来记忆圆周率3.97的记忆法是（   ）。1 . 位置法2 . 联想法3 . 谐音法4 . 组块法正确答案：37 . (3分) 记忆是人脑对（    ）。1 . 客观事物的个别属性的反映2 . 客观事物的概括的、间接的反映3 . 客观事物的超前反映4 . 过去经历过的事物的反映正确答案：48 . (3分) 元认知策略不包括下列的（  ）。1 . 监控策略2 . 调节策略3 . 组织策略4 . 计划策略正确答案：39 . (3分) 每次看见“

5、月晕”就要“刮风”，潮湿就要下雨，即得出“月晕而风”“湿润而雨”的结论，属于思维的（   ）。 1 . 抽象性2 . 概括性3 . 间接性4 . 情境性正确答案：210 . (3分) 学会按风琴的人，再学弹钢琴就会感到容易些，这是由于（   ）。1 . 定势的作用 2 . 原型启发的作用 3 . 迁移的作用4 . 注意的转移正确答案：311 . (3分) 问题解决的第一阶段是（   ）。 1 . 提出问题 2 . 提出假设 3 . 检验假设4 . 分析问题正确答案：112 . (3分) 幼儿在算数的时候，往往掰着手指来计算，这属于（&

6、#160;  ）思维。 1 . 形象思维2 . 抽象思维3 . 直观动作4 . 常规思维正确答案：313 . (3分) 注意的转移与哪一项相关（   ）。1 . 注意的稳定性2 . 注意的广度3 . 注意的选择性4 . 注意的动摇正确答案：114 . (3分) （  ）是个体不曾察觉到的心理活动和过程。 1 . 意识2 . 前意识3 . 无意识4 . 体验正确答案：315 . (3分) 一个人一边看电视一边织毛衣，说明这个人能很好的进行注意的（  ）。1 . 转移2 . 选择3 . 分配 4 . 集中正确答案：316 . (3分) 听表走动的滴

7、答声，时而有时而无这种周期性变化是（    ）。1 . 注意的稳定性2 . 注意范围 3 . 注意分配4 . 注意起伏正确答案：417 . (3分) 在人们正常学习和工作的情景中，对实验条件进行适当的控制所进行的实验叫做（  ）。1 . 实验法2 . 现场实验3 . 模拟实验4 . 实验室实验正确答案：218 . (3分) 心理发展的重要特点是具有（  ）。  1 . 飞跃性2 . 阶段性3 . 层次性4 . 连续性正确答案：219 . (3分) 印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（   ）。1 . 自然环

8、境2 . 人的大脑 3 . 个体活动4 . 社会实践活动正确答案：420 . (3分) 心理学要研究（   ）的功能，研究其对客观现实的反映。1 . 神经 2 . 身体3 . 脑4 . 小脑正确答案：3第 2 大题是非题16分 1 . (2分) 知觉所反映的是客观事物的本质属性。 对错正确答案：否2 . (2分) 人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉选择性的表现。 对错正确答案：是3 . (2分) 记电话号码时将电话号码默念几遍，这是属于机械性复述。对错正确答案：否4 . (2分) 采用联想的方式进行记忆，借助形成视觉图像强化记忆材料，这种方法指的是增强记忆的

9、方法之一的关键字法。对错正确答案：是5 . (2分) 人生活在社会环境中，社会因素对人的心理产生着重要影响，甚至具有决定作用。 对错正确答案：是6 . (2分) 弗洛伊德最突出的贡献是提出本能的概念。对错正确答案：否7 . (2分) 发散思维的三个维度指的是流畅性、理解性和独特性。对错正确答案：否8 . (2分) 人的知识概括水平越高，迁移的范围和可能性越大；知识概括水平越低，则迁移越难。对错正确答案：是9 . (2分) 有自觉目的，但不需要意志努力的注意是有意注意。 对错正确答案：否10 . (2分) “一目十行”说明注意的分配好，而边唱边跳属于注意的广度。对错正确答案：否第 3 大题论述题

10、：(20分)根据遗忘规律，联系自己的实际谈谈如何增强记忆以提高记忆效率。参考答案或提示： （1）遗忘规律。艾宾浩斯遗忘曲线，表明遗忘发展的一条规律：遗忘进程不是均衡的，在识记的最初时间遗忘很快，后来逐渐缓慢，而一段时间过后，几乎不再遗忘了。即遗忘的发展是“先快后慢”。（2）增进记忆的方法有效复习1）复习要及时；2）正确分配复习时间；3）试图回忆；4）注意排除前后材料的影响PQ4R方法PQ4R是预览、设问、阅读、反思、背诵和回顾六个英文词的首字母的缩写。记忆术1）利用组块；2）关键字法；3）谐音法；4）位置法；5）轨迹法（3）联系实际说明。 =学员答案=答：（一）有效的复习：1.复习要及时。遗忘曲线表明，遗忘快，所以就要学习后及时复习。2.正确分配复习时间。复习在时间上对记忆有很大的影响，如果记忆材料所需的时间较短，可用集中复习，分散复习的效果更优于集中复习。3.试图回忆。可以重现记忆的内容，提供及时的反馈信息，也能