精选苏教版六年级上数学方程知识点

1、.精选苏教版六年级上数学方程知识点学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。查字典数学网提供了苏教版六年级上数学方程知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。本单元重点研究列两类方程来解决实际问题：第一类，列形如ax±b=c的方程来解决生活实际中“比的倍多少的，一倍数是未知的问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，可以利用等式的性质求解，并代入题目中检验。第二类，列形如ax±bx=c的方程来解决生活实际中的“和倍、“差倍等问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，可以先根据乘法分配律进展化简

2、，再利用等式的性质求解，并代入题目中检验。难点剖析怎样找等量关系列方程列方程解应用题的关键是正确理解题意，找出题中数量之间的相等关系。怎样找等量关系呢?根据常见的根本数量关系列方程。例如：甲、乙两人加工300个零件，甲每小时加工25个，乙每小时加工35个。两人合做几小时完成?解：设两人合做X小时完成。根据工程问题的根本数量关系式：工作效率×工作时间=工作总量列方程解：25+35×X=300抓住题目中的关键语句找等量关系列方程。例如：一个化肥厂，今年消费化肥2800吨，今年的产量比去年的2倍少100吨，去年消费化肥多少吨?抓住题目中“今年的产量比去年的2倍少100吨这一关键句

3、进展分析，可以知道：去年产量的2倍-100吨=今年的产量。解：设去年消费化肥X吨。列方程得：2X-100=2800利用线段图找等量关系列方程。例如：南沙村有120公顷土地种蔬菜，其中种大白菜的面积是种青菜面积的3倍。种青菜和种大白菜的面积各有多少公顷?解：设种青菜的面积为X公顷，种大白菜的面积为3X公顷。画出线段图：X公顷种青菜的面积3X公顷共300公顷种大白菜的面积从图中不难发现等量关系：种青菜的面积+种白菜的面积=总面积。列方程得：X+3X=300根据有关公式或概念列方程。例如：把一块长方形菜地的四周围上18米的篱笆。菜地长5米，宽是多少米?解：设宽是X分米，根据“长方形的周长=长+宽&#

4、215;2这一公式列方程得：5+X×2=18死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完

5、之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。希望提供的苏教版六年级上数学方程知识点，可以帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好根底!要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听