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1、整理ppt第二十一章 一元二次方程21.2 21.2 解一元二次方程解一元二次方程第第1 1课时配方法(一)课时配方法(一)整理ppt课前预习课前预习A. 如果一元二次方程能化成x2=p或(mx+n)2=p_(填p的取值范围)的形式,那么可得x= 或mx+n= ,这种解方程的方法叫做直接开平方法.(p p00)1. 填空:(1)一元二次方程x2=1的解是_. (2)方程(x-1)2=16的解是_. x x1 1=1=1,x x2 2=-1=-1x x1 1=5=5,x x2 2=-3=-3pp整理ppt课堂讲练课堂讲练典型例题典型例题知识点知识点1 1:解形如:解形如x x2 2= =p p(
2、p p00)的一元二次方程)的一元二次方程【例【例1 1】解下列方程:(1)x2-16=0;(2)9x2-4=0. 解:(解:(1 1)由原方程,得)由原方程,得x x2 2=16. =16. x x1 1=4=4,x x2 2=-4. =-4. (2 2)由原方程,得)由原方程,得x x2 2= . = . x x1 1= = ,x x2 2= = . . 整理ppt课堂讲练课堂讲练知识点知识点2 2:解形如(:解形如(mxmx+ +n n)2 2= =p p(p p00)的一元二次方程)的一元二次方程【例【例2 2】解下列方程:(1)(2x-1)2=9; (2)2(x-1)2=32. 解:
3、(解:(1 1)(2 2x x-1-1)2 2=9=9,22x x-1=3-1=3或或2 2x x-1=-3. -1=-3. x x1 1=2=2,x x2 2=-1. =-1. (2 2)原方程化为()原方程化为(x x-1-1)2 2=16. =16. x x-1=4-1=4或或x x-1=-4. -1=-4. x x1=51=5,x x2 2=-3. =-3. 整理ppt知识点知识点3:3:根据根据p p值判断解的情况值判断解的情况【例【例3 3】用直接开平方法解下列一元二次方程,其中无解的方程为()A. x2-1=0B. x2=0C. x2+4=0 D. -x2+3=0C C 举一反三
4、举一反三1. 解下列方程:(1)x2-25=0;(2)25x2-36=0. 解:(解:(1 1)x x2 2-25=0-25=0,x x2 2=25. =25. x x1 1=5=5,x x2 2=-5. =-5. (2 2)由原方程,得)由原方程,得x x2 2= .= .x x1 1= = ,x x2 2=- . =- . 整理ppt课堂讲练课堂讲练2. 解下列方程:(1)(2x+3)2=9;(2)4x2-4x+1=9. 解:(解:(1 1)(2 2x x+3+3)2 2=9=9,22x x+3=+3=3.3.x x1 1=0=0,x x2 2=-3. =-3. (2 2)配方,得()配方
5、,得(2 2x x-1-1)2 2=9. =9. 22x x-1=-1=3. 3. x x1 1=2=2,x x2 2=-1. =-1. 3. 若关于x的一元二次方程(x-2)2=m有实数解,则m的取值范围是()A. m0 B. m0 C. m0 D. 无法确定C C整理ppt分层训练分层训练【A A组】组】1. 方程x2-9=0的解是()A. x1=x2=3B. x1=x2=9C. x1=3,x2=-3 D. x1=9,x2=-92. 若3(x1)2-480,则x的值等于()A.4 B.3或-5C.-3或5 D.3或53. 方程3x2+9=0的根为()A. 3B. -3C. 3 D. 无实数
6、根C CB BD D整理ppt分层训练分层训练4. 方程x2-3=0的解是_. 5. 方程(x+2)2=1的根是_. 6. 用直接开平方法解下列方程:(1)9x2=16; (2)2x2-8=0;x1= ,x2=-x1=-1,x2=-3解:(解:(1 1)由原方程,得)由原方程,得x x2 2= . = . x x= = . .x x1 1= = ,x x2 2= = . . (2 2)由原方程,得)由原方程,得x x2 2=4. =4. x x1 1=2=2,x x2 2=-2. =-2. 33整理ppt分层训练分层训练解:(解:(3 3)(x x+1+1)2 2=16=16,x x+1=+1
7、=4.4.x x1 1=3=3,x x2 2=-5. =-5. (4 4)移项)移项, ,得(得(x x+2+2)2 2=25. =25. x x+2=+2=5. 5. x x1 1=-7=-7,x x2 2=3. =3. (3)(x+1)2=16;(4)(x+2)2-25=0. 整理ppt分层训练分层训练【B B组】组】7. 用直接开平方法解下列方程:(1)(x+1)2-6=0;(2)4(x+1)2-64=0; (3)(2x+3)2-81=0. 解:(解:(1 1)移项,得()移项,得(x x+1+1)2 2=6.=6.(2 2)移项,得)移项,得4 4(x x+1+1)2 2=64,=64
8、,即(即(x x+1+1)2 2=16. =16. x x+1=4+1=4或或x x+1=-4. +1=-4. x x1 1=3=3,x x2 2=-5. =-5. (3 3)移项,得()移项,得(2 2x x+3+3)2 2=81.=81.22x x+3=+3=9.9.x x1 1=3=3,x x2 2=-6. =-6. 整理ppt分层训练分层训练【C C组】组】8. 已知一元二次方程mx2+n=0(m0),若方程有解,则必须满足条件()A. n=0B. mn同号C. n是m的整数倍D. mn异号9. 在实数范围内定义一种新运算,规定:ab=a2-b2,求方程(x+2)5=0的解. D D解:解:(x x+2+2)5=05=0,(x x+2+2)2 2-5-52 2=0. =0. (x x+2+2)2 2=5=52 2. . x x+2=+2=5.5.x x1 1=3=3,x x2 2=-7. =-7. 整理ppt分层训练分层训练10. 已知关于x的方程m(x+a)2+n=0的解是x1=-3,x2=1,求关于x的方程m(x+a-2)2+n=0的解. 解:解:关于关于x x的方程的方程m m(x x+ +a a)2 2+ +n n=0=0的解是的解是x x1 1=-3=-3,x x2 2=1=1,方
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