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文档简介
1、解决有关中点的问题的常用方法遇三角形中线常延长一倍 根本图形AB D C专题训练:1. :AD是厶ABC的中线, AB=4,AC=6,贝U AD的取值范围为 .2. 如图,在 ABC中,AB=AC,延长 AB到D,使BD=AB , E为AB中点,连接 CE、CD.求证:CD=2EC .C第2题图第3题图3. :如图, AD、BH分别是 ABC的中线和高线,AD=BH , AD 与 BH 交于 E, AE=4DE ,BC2 7,贝y CH=遇中点常引平行线根本图形AB D C*EAB D C专题训练:1. 如图,在 ABC中,点 D、E分别是BC、AC上的点,AD与BE交于点F,假设F为AD的中
2、点,AE : EC=1 : 3,贝U BD : DC=_第1题图第2题图2. 如图,在 ABC中,/ A=120°,点 D为线段BC的中点,点 E为线段 AB上的一点,过点 D作DF丄DE,射线DF交线段AC于点F,假设BE=10 , CF=16,贝U EF=.3. 如图,AD是厶ABC的中线,CG/ AB交过点B的直线BG于点G,交AD于点E,交AC于点F,假设BE=6,EF=4,贝U FG的长是第3题图第4题图4. 如图:梯形 ABCD中,/ A=90° ,AD/BC,AD=1,BC=2,CD=3,E 为 AB中点,那么/ CED= .5. 如图,D为线段AB的中点,在
3、 AB上取异于点 D的点C,分别以AC、BC为斜边在AB同侧作等腰 直角三角形 ACE与等腰直角三角形 BCF,连接DE、DF、EF,求证: DEF为等腰直角三角形6. 如图, ACE与厶BCF都是等腰直角三角形,连接 AB , D为线段AB的中点,连接DE、DF、EF, 求证: DEF为等腰直角三角形.三.遇等腰三角形底边的中点常用“三线合一 根本图形A专题训练:1.如下列图,在ABC 中,AB=AC=5 ,9B .-5BC=6,点M为BC中点,MN丄AC于点N,贝U MN等于165第1题图第2题图第3题图2. 等边 ABC和等边 EGH叠放在一起,并且使 AB中点和EH边中点D重合在一起,
4、固定 ABC,旋转厶EGH,连接CG、AH,求CG: AH的值是 .3. 如图,BD、CE分别为 ABC的角平分线, AG丄CE于点 G, AH丄BD于点 H,连接 GH,假设AB=5 , AC=4 , BC=6,贝U GH 的长为.4. 等腰 ABC中,BC=AC , D为AB中点,点 E ABC内部的一点,连接 DE、BE,过点D作DE的垂线交BE的延长线于点 F且/ DEF= / ABC,连接CF.(1)如图1,假设/ ACB=90。,直接写出线段BF、CF、DE之间的数量关系: ;如图 2,假设/ ACB=60 °,求证:BF- CF=2DE ;3如图3,在的条件下,过点 A
5、作直线 CF的垂线,垂足为H,设BF与AC交点为 M,假设DF=4,AH= 3,求 BM 的长./4AA/弋zftftctic惘1图35. 在等腰 ABC中,AC=BC,/ C=90。,点D为AB的中点,以 AC为斜边作直角 APC,连接PD.1当点P在厶ABC的内部时如图1,求证: 2PD+PC=AP ;2当点P在厶ABC的外部时如图2,线段PD、PC、AP之间的数量关系是3在2的条件下,PD与AC的交点为E,连接 CD如图3, PC:EC=7 :5, PD=UAP<PC,求线段PB的长.四中点遇直角常构造斜边中线 根本图形专题训练:1. 在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点,分别
6、沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形,剩 下的局部是如下列图的直角梯形,其中三边长分别为2、4、3,那么原直角三角形纸片的斜边长是C. 10 或 4 52、17A.10B. 4 5ABC* ADC=90 , M是 AC的中点,MNL BD于N点,求证:BN=DN.第1题图第2题图3.如图,平面直角坐标系中,0为坐标原点,直线 y=-2x+b与x轴、y轴分别相交于 A、B两点,0A=2.(1) 求b的值;(2) 动点P从A出发,以每秒1个单位的速度沿x轴正方向运动,过点 P作直线I与x轴垂直,连接 BP,过O作OQ丄BP,垂足为Q, M为OB的中点,连接 MQ并延长交直线l于点N,当tan/
7、PBO=2时,P点停止运动设P点运动时间为t, QN的长为y,求y与t的函数关系式(直接写出自变量t的取值范围);在(2)条件下P点的运动过程中,连接 AN , t为何值时,/ BOQ= / ANP ?此时在线段 QN上存在点C,使得以C为圆心, 为半径的O C与直线AN相切,求C点坐标.yj0*O* *五遇中点常构造线段垂直平分线根本图形B D C专题训练:1. ABC中,BD是厶ABC的角平分线,点 E是线段BD的中点,经过点 E作直线EF丄BD交线段BC 于点 F, AB=6 , CF=2,那么 BF=.2. 如图,点E在正方形ABCD的CD边上,连接BE,将正方形折叠,使点 B与E重合
8、,折痕 MN交BC边于点M,交AD边于点N,假设tan/ EBC= - , AD+DE=15,那么线段BM的长为33. 在四边形 ABCD中,AD / BC,/ ABC=90 , / ADC=135,点P在射线 BA上,连接 CP ,将厶BCP沿着CP折叠,点B恰好落到射线 AD上,假设AD=2 , AB=3,贝U BP的长为.4. 如下列图,在 ABC中,AD是BC边上中线,/ C=2/ B, AC= - BC.求证: ADC为等边三角形2六遇中点常取一条线段的中点构造三角形中位线 根本图形AB D C2EF =y,那么以下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是2.如图,在四边形ynA
9、BCD中,E、F分别为AC、BD的中点,贝U EF与AB+CD的关系是A . 2EF AB CDB. 2EF AB CD C. 2EF AB CD D.不确定专题训练:1.如图,在梯形 ABCD 中,AD/BC, / ABC=60 , AB= DC=2, AD=1 , R、P 分别是 BC、CD 边上的动点点R、B不重合,点P、C不重合,E、F分别是AP、RP的中点,设 BR=x ,3.如图, ABC中,/ B=2/ C, AD丄BC于D, M为BC的中点,AB=10,贝U MD的长为S D MB. 8C .6D. 54. 如图,四边形 ABCD中,G、H分别是AD、BC的中点,AB=CD , BA、CD的延长线交 HG的延长线于E、F.求证:/ BEH= / CFH.七.补充方法1.圆中遇到弦的中点,常联想“垂径定理如图,O O的直径 AB和弦 CD相
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