考点4函数及其表示_第1页
考点4函数及其表示_第2页
考点4函数及其表示_第3页
考点4函数及其表示_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。考点4 函数及其表示一、选择题1. (2011福建卷文科8) 已知函数,若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于( )(A)-3 (B)-1 (C)1 (D)3【思路点拨】由f(a)+f(1)=0得的值,然后根据的解析式,分两段求出的值.【精讲精析】选A. ,若,则,显然不成立;若,则,符合题意. 2.(2011广东高考文科4)函数的定义域是( )(A)(-,1) (B)(1,+) (C)(-1,1)(1,+) (D)(-,+)【思路点拨】本题主要考查函数定义域的求法,由分母不为

2、零和对数的真数为正,列不等式组可求得定义域.【精讲精析】选C.要使函数有意义当且仅当解得且,从而定义域为,故选C.3.(2011广东高考文科10)设f(x),g(x),h(x)是R上的任意实数函数,如下定义两个函数和;对任意x ,(fg)(x)=;(fg)(x)=.则下列恒等式成立的是(A)(fg)h)(x)=(fh)(gh)(x)(B)(fg)h)(x)=(fh)(gh)(x)(C)(fg)h)(x)=(fh)(gh)(x)(D)(fg)h)(x)=(fh)(gh)(x)【思路点拨】按题目中对各函数的定义逐项验证.【精讲精析】选B.分析如下表选项分析结论A(fg)h)(x)=(fg)(x)h

3、(x)=f(g(x)h(x);(fh)(gh)(x)=(fh)((gh)(x)= (fh)(g(x)h(x)=f(g(x)h(x)h(g(x)h(x)等式不成立B(fg)h)(x)=(fg)(h(x))=f(h(x)g(h(x);(fh)(gh)(x)=(fh)(x)(gh)(x)=f(h(x)g(h(x)等式成立C(fg)h)(x)=(fg)(h(x))=f(g(h(x);(fh)(gh)(x)=(fh)((gh)(x)= (fh)(g(h(x)=f(h(g(h(x);等式不成立D(fg)h)(x)=(fg)h(x)=f(h(x)g(h(x);(fh)(gh)(x)=(fh)(x)(gh)(

4、x)=f(x)h(x)g(x)h(x)等式不成立4、(2011北京高考理科T6)根据统计,一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位:分钟)为(为常数).已知工人组装第4件产品用时30分钟,组装第A件产品用时15分钟,那么c和A的值分别是( )A.75,25 B.75,16 C.60,25 D.60,16【思路点拨】分段讨论列出方程组,即可求A和c.【精讲精析】选D.当时,解得c=60, A=16;当时,无解.5.(2011江西高考理科3) 若,则的定义域为A. B. C. D. 【思路点拨】结合求定义域的原则,分母不为零,偶次根下非负,真数大于零等,即可解得.【精讲精析】选A.6.(2011江

5、西高考文科3)A BC D【思路点拨】根据求函数定义域的原则:分母不为零,真数大于零,即得。【精讲精析】选C.二、填空题 7(2011江苏高考11)已知实数,函数,若,则的值为_【思路点拨】本题考查的是分段函数的有关知识,解题的关键是考虑需要代入解析式的哪一段,即讨论的取值范围。【精讲精析】答案:当时,由题可得,解得,不合题意;当时,由题可得,解得8(2011湖南高考文科T16)给定k设函数f:N*满足:对于任意大于k的正整数n,f(n)=n-k.(1)设k=1,则其中一个函数f在n=1处的函数值为_(2)设k=4,且当时,则不同的函数f的个数为_.【思路点拨】本题以函数为载体提供新的情景考查接受能力、分析问题、解决问题的能力.【精讲精析】答案:(1)(为正整数)(2)16.(1)本题定义函数有两个条件,一是定义域和值域都是正整数,二是对于任意大于k的正整数n,f(n)=n-k.那么n=1时只要满足值域是正整数即可,所以答案是(为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论