第三课时 (3)_第1页
第三课时 (3)_第2页
第三课时 (3)_第3页
第三课时 (3)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三课时：主题略品阅读课（略讲新型玻璃和丛书中的文章）教学目标：1学会本课生字新词，理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。正确、流利、有感情地朗读课文。2领悟作者的说明方法，进行说、写训练，发展表达能力和创新思维能力。教学重点：知道新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说写训练。教学难点：领悟各种玻璃的不同的表达方法教学过程：一、联系生活，激趣导入二、自主学习，理解内容（一）自主学习生字新词，扫清阅读障碍。1学生自学，教师检查学习效果。2这篇新型玻璃的“说明书”，介绍了几种新型玻璃？找出五种新型玻璃。（二）自主学习，完成表格,理解内容。1请同学们先自读课文，完成表

2、格内容。要求：（1）自学课文: 读、思、画、圈、收集资料要重点画出特点和作用，概括出来。（2）填写表格并注意玻璃名称与特点的联系。新型玻璃名称特 点作 用夹丝网防盗玻璃有层丝网，自动报警防盗， 用于重要部门夹丝玻璃坚硬不碎，藕断丝连安全不易伤人，用于高层建筑变色玻璃反射阳光，改变颜色调节室内光线，用于建筑物吸热玻璃夏天挡光，冬天挡冷房间冬暖夏凉，用于窗户吃音玻璃临街窗子，消除噪音房间减少噪音，用于临街窗子2交流自主学习和填写表格的情况：交流时先小组后全班。全班交流自学情况时，注意比较同学填的内容的异同，抓住生成点，在比较与释疑中得出更好的答案。这儿要注意：学生填写的内容没有最好，只有更好。3.

3、 指导逐段品析，领悟多种说明方法。这篇课文除了条理清楚、层次分明之外，文章运用了哪些说明方法来介绍新型玻璃的？三、拓展延伸，训练表达1请同学们根据生活的需要，运用本文学到的说明方法，每人结合课前预习时对新科技的了解，创意一种新型产品。3、学生说，师生点评，评出“小小发明家”。4小结：真是奇思妙想，富有创意，新奇实用，相信大家只要刻苦学习，不断探索，掌握先进的科学技术，就一定能够“梦想成真”，为人类的发明创造史写上更加光彩夺目的一笔。四、自主学习丛书中“科技展望”模块中的文章。引读短文，相互交流。1、用自己喜欢的方式读奇怪的船，圈点勾画。交流：画出自己喜欢的句子，说说这些句子采用了何种说明方法。2、小组合作读能干的氮气

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论