有理数复习摸底测试题

1、.有理数复习摸底测试题查字典数学网小编为大家整理了有理数复习摸底测试题，希望能对大家的学习带来帮助！初一上数学第一章?有理数?复习摸底测试题一、选择题每题3分，共计45分1. 在 ，+7， 0， ， 中，正数有 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2、以下各对数中，数值相等的是 A. -27与-27 B. -32与-32C. -323与-322 D. 32与233、在-5，- ，-3.5，-0.01，-2，-212中，最大的数是 A. -12 B. - C. -0.01 D. -54、以下说法正确的选项是 5、绝对值大于或等于1，并且小于4的所有正整数的和是 A.8 B.7 C.6 D.56

2、、一个数的倒数的相反数为 ，那么这个数为 A. B. C. D.7、如图 ，那么以下结论正确的选项是 A.a比b大 B.b比a大C.a、b一样大 D.a、b的大小无法确定8、假如一个数的平方与这个数的差等于0，那么这个数是 A. 0 B.-1 C. 1 D. 0或19、我国最长的河流长江全长约为6300千米，用科学记数法表示为 A. 63102千米 B. 6.3102千米C. 6.3104千米 D. 6.3103千米10、以下运算正确的选项是 A. -22=4 B. C. D.11、以下运算过程正确的选项是 A、 = B. =C、 = D. =12、在数轴上，以下判断正确的选项是 A.两个负有

3、理数，大的离原点远 B. 是正数C.两个有理数，绝对值大的离原点远 D.- 是负数13、两个有理数a,b，假如ab0且a+b0，那么 A、a0，b0 B、a0，b0C、a,b异号 D、a,b异号，且负数的绝对值大14、以下说法绝对值相等的两个数互为相反数;绝对值等于本身的数只有正数，不相等的两个数的绝对值不相等;绝对值相等的两数一定相等。其中正确的有： A、0个;B、1个;C、2个;D、3个15、以下结论中，正确的选项是： A、|a|一定是正数; B、|a|一定是负数;C、|a|一定是非正数; D、|a|一定是负数题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案

4、二、填空题每题3分，共计15分1、在数轴上，与表示-5的点间隔 为4的点所表示的数是 ;2、某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为250.1kg、250.2kg、250.3kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多能相差 kg;3、地图上标有甲地的温度为25度，乙地的温度为20度，丙地的温度为-5度，那么温度最高处与最低处相差_度;4、假如a、b互为倒数，c、d互为相反数，且 ，那么代数式2ab-c+d+ =_;5、计算：1-22-33-4101-102= .三、计算题32分1、-20+-17-18-11 2、-1 0.8- 3、312 +-12 -13 +223 4.-14 -38

5、+524 485、 ; 6、7、-2 -12 - 1 8、四、应用题共8分1、小李用470元购置了8套儿童服装，准备以一定价格出售。假如每套儿童服装以60元的价格作为标准价格来卖，超出的记为正数，缺乏的记为负数，记录如下： +7，-3，-1，-8， -2，+9，0， -6。当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损?2、十一黄金周，武商家电部大力促销，收银情况一直看好。下表为当天与前一天的营业额的涨跌情况单位：万元。9月30日的营业额为26万元：观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯

6、蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会

7、儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。10月1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出