高中生物会考复习(必修一)复习课程

1、高中生物会考复习(必修一)1.1.是细胞内的是细胞内的 . .2.2. . .3.3.为细胞提供为细胞提供 . .4.4. 营养物质和代谢废物营养物质和代谢废物5.5.是是细胞结构细胞结构的重要成的重要成分分水水无机盐无机盐存在形式：存在形式：功能功能离子离子良好溶剂良好溶剂参与细胞内的参与细胞内的生化反应生化反应液体环境液体环境运送运送考点考点1：水和无机盐的作用：水和无机盐的作用组成元素：组成元素： 基本单位：基本单位： 多肽（肽链）：多肽（肽链）： 蛋白质：蛋白质：考点考点2：蛋白质的结构和功能：蛋白质的结构和功能C.H.O.N（Fe、I等）等）氨基酸氨基酸多个氨基酸分子多个氨基酸分子脱

2、水缩合脱水缩合形成多肽链形成多肽链特定的特定的空间结构空间结构折叠盘曲折叠盘曲1.2.3. 4.5.蛋白质结构多样性的原因：蛋白质结构多样性的原因：蛋白质的功能：蛋白质的功能：氨基酸氨基酸 、 、 不同不同 不同不同种类种类数目数目序列序列肽链空间结构肽链空间结构1.2.结构，如肌球蛋白结构，如肌球蛋白催化，如绝大多数酶催化，如绝大多数酶运输，如血红蛋白、细胞膜上的载体运输，如血红蛋白、细胞膜上的载体调节，如胰岛素和生长激素等调节，如胰岛素和生长激素等免疫，如抗体免疫，如抗体 蛋白质的基本组成单位蛋白质的基本组成单位氨基酸氨基酸 蛋白质的分子结构蛋白质的分子结构考点考点2：蛋白质的结构和功能：

3、蛋白质的结构和功能典型题：典型题：假设组成蛋白质的种氨基酸的平均分假设组成蛋白质的种氨基酸的平均分子量为子量为128，由，由n个氨基酸构成个氨基酸构成m条肽链，那条肽链，那么该蛋白质分子中有么该蛋白质分子中有 个肽键该蛋白质个肽键该蛋白质的分子量约为的分子量约为 。蛋白质的分子量蛋白质的分子量= =18X 18X 脱去水的分子量脱去水的分子量 氨基酸数氨基酸数 X X 氨基酸平均分子量氨基酸平均分子量肽链数肽链数氨基酸数氨基酸数128n-18（n-m）n-m脱去水的数脱去水的数= =肽键数肽键数=考点考点3：核酸的结构和功能：核酸的结构和功能组成元素：组成元素： 基本单位：基本单位： ： DN

4、A：组成元素：组成元素： 基本单位：基本单位： ： RNA：DNARNA脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸核糖核酸核糖核酸 C C、H H、O O、N N、P P C C、H H、O O、N N、P P磷酸磷酸脱氧核糖脱氧核糖含氮碱基含氮碱基磷酸磷酸核糖核糖含氮碱基含氮碱基腺嘌呤腺嘌呤鸟嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胞嘧啶胸腺嘧啶胸腺嘧啶腺嘌呤腺嘌呤鸟嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胞嘧啶尿嘧啶尿嘧啶脱氧核苷酸链脱氧核苷酸链核糖核苷酸链核糖核苷酸链脱氧核苷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸在细胞核、线粒体、叶绿体在细胞核、线粒体、叶绿体在细胞质在细胞质由由C C、H H、O O三种元素组成三种元素组成1 1、元素组成：、元素组成：2

5、2、糖类的种类：、糖类的种类：糖元糖元糖类水解后形成的物质糖类水解后形成的物质单糖单糖五碳糖五碳糖核糖（核糖（C C5 5H H1010O O5 5）脱氧核糖（脱氧核糖（C C5 5H H1010O O4 4）六碳糖六碳糖葡萄糖（葡萄糖（C C6 6H H1212O O6 6）果糖、半乳糖果糖、半乳糖二糖二糖植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞蔗糖（蔗糖（C C1212H H2222O O1111） 甘蔗、甜菜中甘蔗、甜菜中麦芽糖（麦芽糖（C C1212H H2222O O1111） 发芽的大麦粒中发芽的大麦粒中乳糖乳糖 主要存在于哺乳动物乳汁中主要存在于哺乳动物乳汁中多糖多糖植物细胞植物细胞动物

6、细胞动物细胞淀粉：植物贮存能量的物质淀粉：植物贮存能量的物质纤维素：细胞壁的基本组成成分纤维素：细胞壁的基本组成成分肌糖元肌糖元肝糖元肝糖元动物贮存能量的物质动物贮存能量的物质考点考点4:糖类种类和作用糖类种类和作用3 3、糖类的功能：、糖类的功能： 细胞和生物体细胞和生物体主要的能源物质主要的能源物质1、元素组成、元素组成: 2、种类及其作用、种类及其作用（1）脂肪）脂肪. 元素：元素：C、H、O构成构成生物体内主要的储存能量的物质生物体内主要的储存能量的物质脂肪脂肪磷脂磷脂固醇固醇主要由主要由C、H、O组成，可能有的种类含有组成，可能有的种类含有N、P等等(2)磷脂磷脂:构成构成生物膜生物

7、膜结构的重要组成成分结构的重要组成成分（3)3)固醇固醇胆固醇胆固醇性激素性激素维生素维生素D胆固醇是构成胆固醇是构成 细胞膜细胞膜考点考点5:脂质的种类和作用脂质的种类和作用促进对促进对Ca、P的吸收的吸收激发和维持人体的第二性征激发和维持人体的第二性征考点考点6:生物大分子以生物大分子以 为骨架为骨架碳链细胞学说的细胞学说的建立过程：建立过程：建立的意义：建立的意义： 建立者：建立者： 主要主要 内容内容: :揭示了生物体结构统一性揭示了生物体结构统一性考点考点7:细胞学细胞学说的说的建立过程、意义、内容建立过程、意义、内容施莱登和施旺施莱登和施旺v登登16651665年，年，英国的罗伯特

8、英国的罗伯特. .虎克发现并命名虎克发现并命名“细胞细胞”v荷兰的列文荷兰的列文. .虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子胞和精子v18381838年，年，施莱登施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。首先提出细胞是构成植物的基本单位。v18391839年，年，施旺施旺发表了研究报告发表了研究报告关于动植物的结构和一致关于动植物的结构和一致性的显微研究性的显微研究。v18581858年，德国的魏尔肖总结出年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞。细胞学说的细胞学说的建立过程：建立过程： CH3 H H | H2NCCO

9、NHCCONHCCOOH H CH2 CH2 CO COOH NH2每条肽链至少有一个游离的每条肽链至少有一个游离的氨基氨基和一个游离的和一个游离的羧基羧基原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小小小相对较大相对较大细胞核细胞核无成形的细胞核，有无成形的细胞核，有拟核拟核有细胞核有细胞核细胞质细胞质除核糖体外无细胞器除核糖体外无细胞器有多种细胞器有多种细胞器细胞壁细胞壁肽聚糖肽聚糖果胶纤维素果胶纤维素细胞膜细胞膜有有有有有氧呼吸场所有氧呼吸场所质膜上质膜上线粒体线粒体光合作用场所光合作用场所光合膜光合膜( (质膜质膜) )叶绿体叶绿体举例举例细菌、蓝藻、支原体、细菌、蓝藻、支原体、放线

10、菌放线菌动物、植物、真菌动物、植物、真菌相同点相同点有细胞膜；有核糖体；有遗传物质有细胞膜；有核糖体；有遗传物质考点考点8:真核细胞与原核细胞真核细胞与原核细胞1、流动镶嵌模型结构： 基本骨架磷脂双分子层 蛋白质结合方式：覆盖 贯穿 镶嵌 糖被（糖蛋白）：细胞膜外表面（细胞细胞间信间信息交流）息交流） 考点考点9:简述简述细胞膜系统细胞膜系统的结构和功能的结构和功能2.人细胞和鼠细胞融合人细胞和鼠细胞融合实验实验绿色荧光绿色荧光标记的抗体标记的抗体红色荧光红色荧光标记的抗体标记的抗体细胞融合细胞融合人细胞人细胞鼠细胞鼠细胞人鼠杂交细胞人鼠杂交细胞细胞融合初期细胞融合初期3737、40min40

11、min细胞融合细胞融合证明细胞膜结构特点证明细胞膜结构特点-流动性流动性3 3、细胞膜的功能、细胞膜的功能（2 2）控制物质进出）控制物质进出选择透性（某些膜蛋白）选择透性（某些膜蛋白）（1 1）将细胞与外界环境分隔开）将细胞与外界环境分隔开（3 3）进行进行细胞细胞间信息交流（间信息交流（识别、免疫识别、免疫）与细胞膜上的与细胞膜上的糖蛋白糖蛋白有关。有关。（4 4）膜上还可以固着具有催化）膜上还可以固着具有催化功能的蛋白质功能的蛋白质酶。酶。 图2吞噬细胞对细菌的吞噬和处理过程图1分泌蛋白的合成过程细胞器间的分工合作（体现了生物膜系统在结构与功能上的连系性）细胞器间的分工合作（体现了生物膜

12、系统在结构与功能上的连系性）抗体；某些激素；消化酶等细胞器膜、细胞膜、核膜等细胞器膜、细胞膜、核膜等4.生物膜系统生物膜系统动物细胞亚显微结构模式图动物细胞亚显微结构模式图考点考点10:举例说出几种举例说出几种细胞器细胞器结构和功能结构和功能植物细胞亚显微结构模式图植物细胞亚显微结构模式图各种细胞器归纳、比较各种细胞器归纳、比较具有双层膜的细胞器具有双层膜的细胞器( (结构结构) ) 具有单层膜的细胞器具有单层膜的细胞器( (结构结构) ) 没有膜结构的细胞器没有膜结构的细胞器 含含DNADNA的细胞器的细胞器 含含RNARNA的细胞器的细胞器 能进行碱基互补配对的细胞器能进行碱基互补配对的细

13、胞器 能自我复制的细胞器能自我复制的细胞器 含有色素的细胞器含有色素的细胞器 各种细胞器归纳、比较各种细胞器归纳、比较能产生水的细胞器能产生水的细胞器 能产生能产生ATPATP的细胞器的细胞器( (结构结构) ) 与能量代谢有关的细胞器与能量代谢有关的细胞器植物细胞特有的细胞器植物细胞特有的细胞器 动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器 与细胞分裂有关的细胞器与细胞分裂有关的细胞器 与分泌蛋白合成、运输、分泌有关的细胞器与分泌蛋白合成、运输、分泌有关的细胞器( (结构）结构）染色质（双层膜、有核孔复合体） 细胞核核被膜 核仁结构功能:是遗传信息库(储存和复制)；是

14、细胞代谢和遗传的控制中心染色体同一种物质在不同时期的两种形态 核基质考点考点11:阐明阐明细胞核细胞核的的结构和功能结构和功能 细胞分裂时，染色质高度螺旋化，缩短变粗细胞分裂时，染色质高度螺旋化，缩短变粗成杆状的染色体。成杆状的染色体。染色染色质质DNADNA分子分子蛋白蛋白质质染色体染色体= =1.细胞溶胶成分：成分：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、酶等核苷酸、酶等功能：功能：多种代谢活动的场所多种代谢活动的场所结构：结构：无定型，细胞器以外的液体部分无定型，细胞器以外的液体部分考点考点12:建立真核细胞模型建立真核细胞模型2.细胞质和细胞核之间相互关

15、联和协调一致细胞质和细胞核之间相互关联和协调一致成熟的植物细胞相当于一个渗透装置成熟的植物细胞相当于一个渗透装置环境溶液环境溶液利用细胞质壁分离和质壁分离复原的现象利用细胞质壁分离和质壁分离复原的现象可以判断细胞死活可以判断细胞死活 、探究细胞大致浓度、探究细胞大致浓度考点考点13:说明物质进出细胞的方式说明物质进出细胞的方式渗透失水质壁分离渗透失水质壁分离图-4环境环境溶液溶液渗透吸水质壁分离后的复原渗透吸水质壁分离后的复原分析细胞吸水与失水原因 过程 结果植物细胞基本不变植物细胞基本不变动物细胞膨胀（胀破）动物细胞膨胀（胀破）动物细胞皱缩动物细胞皱缩植物细胞质壁分离植物细胞质壁分离细胞吸水

16、细胞吸水细胞失水细胞失水细胞液浓度 小于外界溶液浓度细胞液浓度 大于外界溶液浓度特点：特点： 从高浓度到低浓度；从高浓度到低浓度； 不需要载体蛋白的协助；不需要载体蛋白的协助； 不消耗能量。不消耗能量。易化扩散（协助扩散）特点：特点：从高浓度到低浓度；从高浓度到低浓度；需要需要载体蛋白载体蛋白的协助；的协助；不需要能量。不需要能量。主动转运特点：u从低浓度到高浓度；从低浓度到高浓度；u需要载体蛋白的协助；需要载体蛋白的协助；u需要能量（需要能量（ATP)。物质出入细胞的各种方式的比较方式被动运输主动运输胞吞胞吐自由扩散协助扩散运输方向（浓度）高低高低低高不受浓度影响不受浓度影响载体不需要需要需

17、要不需要不需要能量不消耗不消耗消耗消耗消耗举例O2、CO2 、甘油、脂肪酸、乙醇等出入细胞葡萄糖进入红细胞无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等进入小肠细胞颗粒性物质及大分子物质进入细胞颗粒性物质及大分子物质排出细胞3 3、酶的特性：、酶的特性：具有高效性具有高效性具有专一性具有专一性作用条件较温和作用条件较温和 适宜适宜的温度的温度适适宜宜的的pHpH1 1、酶的定义、酶的定义2 2、酶的本质、酶的本质活细胞产生的具有生物催化作用活细胞产生的具有生物催化作用的有机物的有机物绝大多数酶是蛋白质，绝大多数酶是蛋白质， 少数酶是少数酶是RNARNA。低温：抑制低温：抑制高温：失活高温：失活过酸：失活过酸：失

18、活过碱：失活过碱：失活考点考点14:说明酶在代谢中的作用说明酶在代谢中的作用A A代表腺苷（由腺嘌呤和核糖构成），代表腺苷（由腺嘌呤和核糖构成），T T代表三个，代表三个，P P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。代表磷酸基团，代表高能磷酸键。A AP PP PP P ATP的分子简式的分子简式三磷酸腺苷三磷酸腺苷ATP的分子结构的分子结构ATP的中文名称的中文名称考点考点15:解释解释ATP在能量代谢中的作用在能量代谢中的作用特点特点ATPATP水解释放的能量高达水解释放的能量高达30.54kJ/mol30.54kJ/mol，是一种，是一种(一般将水解时，能够释一般将水解时，能够释2092kJkJ

19、mol能量的化合物都叫做高能磷酸化合物能量的化合物都叫做高能磷酸化合物)AP P P腺苷腺苷磷酸基团磷酸基团高能磷酸键高能磷酸键腺苷三磷酸动物：呼吸作用动物：呼吸作用 ATP与与ADP的转化的转化ATP的形成途径的形成途径ATPATP酶酶ADP+Pi+ADP+Pi+能量能量植物：呼吸作用和光合作用植物：呼吸作用和光合作用 细胞与能量细胞与能量 有机物ATP 是新陈代谢所需能量的 来源糖类是生命活动的主要 物质脂肪是生物体的 物质光能 是生命活动的最终能量来源直接 能源储能CO2+H2O* (CH2O)+O2* 光能光能 叶绿体叶绿体1.光合作用的概念及反应式光合作用的概念及反应式 光合作用是指

20、绿色植物通过光合作用是指绿色植物通过叶绿体叶绿体，利用，利用光能光能，把把二氧化碳二氧化碳和和水水转化成储存着能量的转化成储存着能量的有机物有机物，并且释，并且释放出放出氧氧的过程。的过程。6CO212H2O叶绿体C6H12O66O2 6H2O光能考点考点16:说明光合作用以及对它的认识过程说明光合作用以及对它的认识过程2.叶绿体中的色素(蓝绿色)(黄绿色)(橙黄色)(黄色)3/41/41.1.叶绿体结构叶绿体结构2 2.“.“绿叶中色素的提取与分离绿叶中色素的提取与分离”实验实验 （1 1）色素提取液：）色素提取液： 。 （2 2）色素分离方法：）色素分离方法： 法。法。 （3 3）色素分离

21、原理：四种色素在层析液中）色素分离原理：四种色素在层析液中 不同，溶液度高的扩散速度不同，溶液度高的扩散速度 。 （4 4）分离结果：滤纸条上自上而下呈现四条色）分离结果：滤纸条上自上而下呈现四条色 素带。（顺序，颜色，叶绿素主要吸收素带。（顺序，颜色，叶绿素主要吸收红光和蓝红光和蓝紫光紫光，类胡萝卜素主要吸收，类胡萝卜素主要吸收蓝紫蓝紫光光）光光） （5 5）该实验中化学物质的作用：二氧化硅的作）该实验中化学物质的作用：二氧化硅的作 用是使用是使 ；碳酸钙的作用是；碳酸钙的作用是 。无水乙醇、丙酮无水乙醇、丙酮纸层析纸层析溶解度溶解度快快研磨充分研磨充分保护色素保护色素4、光合作用的实质、光

22、合作用的实质无机物无机物有机物有机物2.2.能量转化：能量转化：光能光能有机物中的化学能有机物中的化学能1.1.物质转化：物质转化：3、光合作用的、光合作用的过程过程5.5.光合作用的意义光合作用的意义生物界中生物界中有机物有机物的来源的来源调节大气中调节大气中氧气和二氧化碳氧气和二氧化碳的含量的含量生物生命活动所需生物生命活动所需能量的最终来源能量的最终来源对生物的对生物的进化进化有重要作用有重要作用1 1）光照）光照2 2）温度）温度3 3）二氧化碳浓度）二氧化碳浓度4 4）水分）水分5 5）矿质元素）矿质元素考点考点17:研究影响光合作用速率的环境因素研究影响光合作用速率的环境因素光合作

23、用强度光合作用强度0 0呼吸速率呼吸速率光补偿点光补偿点光饱和点光饱和点B BA AC C光照强度光照强度COCO2 2吸收吸收COCO2 2释放释放光合速率光合速率温度温度10203040500ABC温度会直接影响酶的活性温度会直接影响酶的活性. .（ 影响影响光反应和光反应和暗反应暗反应）N：P：K：Mg： 细胞呼吸是细胞内进行的将细胞呼吸是细胞内进行的将糖类糖类等有机物等有机物分解成分解成无机物或小分子有机无机物或小分子有机物物, ,释放出能量并释放出能量并生成生成ATPATP的过程。的过程。实质：实质：分解有机物，释放能量。分解有机物，释放能量。细胞呼吸细胞呼吸需氧呼吸需氧呼吸无无氧呼

24、吸氧呼吸（主要）（主要）考点考点18:说明细胞呼吸，探讨其原理的应用说明细胞呼吸，探讨其原理的应用Click to edit Master text stylesLOGOC6H12O6能量（少量）能量（少量） 2丙酮酸丙酮酸 （2C3H4O3 ）4H酶酶6H2O能量（少量）能量（少量）20H酶酶6CO212H2O+能量（大量）能量（大量）酶酶6O2细胞溶胶细胞溶胶第一阶段第一阶段第三阶段第三阶段第二阶段第二阶段线粒体线粒体（主要）（主要）1.有氧呼吸有氧呼吸2.无氧呼吸无氧呼吸过程：过程：需氧呼吸需氧呼吸厌氧呼吸厌氧呼吸不同点不同点相同点相同点场所场所条件条件产物产物能量能量变化变化联系联系实

25、质实质细胞溶胶、线粒体细胞溶胶、线粒体细胞溶胶细胞溶胶需氧气、酶需氧气、酶不需要氧气、需酶不需要氧气、需酶CO2、H2O酒精和酒精和CO2或乳酸或乳酸释放大量能量释放大量能量释放少量能量释放少量能量从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段不同从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段不同分解有机物，释放能量，合成分解有机物，释放能量，合成ATP3.3.需氧呼吸与厌氧呼吸的比较需氧呼吸与厌氧呼吸的比较光合作用与细胞呼吸光合作用与细胞呼吸4.4.叶绿体和线粒体：叶绿体和线粒体：5、应用：增加农作物的产量、应用：增加农作物的产量提高光能利用率提高光能利用率延长光合作用时间：提高复种指数延长光合作用时间：提

26、高复种指数 一季改种多季一季改种多季，间作套种，间作套种增加光合作用面积：合理密植增加光合作用面积：合理密植 提高光合作用效率提高光合作用效率控制光照强度控制光照强度适当增加二氧化碳浓度适当增加二氧化碳浓度白天适当提高温度（春冬）白天适当提高温度（春冬）合理施肥合理施肥合理灌溉合理灌溉降低呼吸作用（晚上适当降低温度）降低呼吸作用（晚上适当降低温度） 2.2.细胞增殖以细胞增殖以 的方式进的方式进行，它的意义有：行，它的意义有：细胞分裂细胞分裂单细胞生物单细胞生物( (产生新个体产生新个体 ) ) 多细胞生物多细胞生物(生长发育生长发育,补充衰老死补充衰老死亡的细胞亡的细胞)考点考点19:简述细

27、胞的生长和增殖简述细胞的生长和增殖(1)(1)细胞表面积和体积的比值细胞表面积和体积的比值相对面积限制相对面积限制了细胞的长大了细胞的长大(2)(2)细胞核与质之间有一定的比例关系细胞核与质之间有一定的比例关系1、细胞不能无限长大考点考点20:描述细胞的无丝分裂描述细胞的无丝分裂无丝分裂：无丝分裂：分裂过分裂过程是细胞核先延长。程是细胞核先延长。从核的中部向内凹从核的中部向内凹进，缢裂成两个细进，缢裂成两个细胞核；紧接着整个胞核；紧接着整个细胞从中部缢裂成细胞从中部缢裂成两个子细胞。两个子细胞。 是细胞分裂的主要是细胞分裂的主要 方式，具有一定周期。方式，具有一定周期。 细胞周期：细胞周期：连

28、续分裂的连续分裂的 细胞，从一次分裂完成细胞，从一次分裂完成 开始，到下次分裂完成开始，到下次分裂完成 为止，这是一个分裂周为止，这是一个分裂周 期。有丝分裂周期包括期。有丝分裂周期包括 分裂分裂间期间期和分裂期（和分裂期（前前 期、中期、后期、末期期、中期、后期、末期) )。考点考点21: 分析细胞的有丝分裂并概述其过分析细胞的有丝分裂并概述其过程程细胞周期各时期的细胞图像及染色（质）体变化细胞周期各时期的细胞图像及染色（质）体变化间期间期有丝分裂期有丝分裂期前期前期中期中期后期后期末期末期染色体复制：染色体复制：DNA复制复制有关蛋白质合成有关蛋白质合成核膜、核仁消失纺锤体、染色体现所有染

29、色体着丝点排列在赤道板上着丝点分裂，染色单体分离核膜、核仁出现纺锤体、染色体消失生命的延续生命的延续动物细胞有丝分裂的模式图考点考点21: 分析细胞的有丝分裂并概述其过分析细胞的有丝分裂并概述其过程程不同点：不同点：植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞纺锤体的形成纺锤体的形成（前期）（前期）细胞质的分裂细胞质的分裂（末期）（末期）由两极发出的由两极发出的纺纺锤丝锤丝直接产生直接产生由中心体周围产生由中心体周围产生星射线星射线形成。形成。细胞中部出现细细胞中部出现细胞板形成新细胞胞板形成新细胞壁将细胞隔开。壁将细胞隔开。细胞中部的细胞细胞中部的细胞膜向内凹陷使细膜向内凹陷使细胞缢裂胞缢裂有丝分裂的意

30、义：有丝分裂的意义： 将亲代细胞的染色体经过将亲代细胞的染色体经过复制复制以后，精确地平以后，精确地平均分均分配到配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。状的稳定性。考点考点22:说明细胞的分化说明细胞的分化 细胞分化的起点细胞分化的起点都是相同的；而分化都是相同的；而分化的结果则是在形态、的结果则是在形态、结构和生理功能上产结构和生理功能上产生了稳定性的差异。生了稳定性的差异。观察比较细胞分裂和分化的不同点在哪里？观察比较细胞分裂和分化的不同点在哪里？意义：意义：细胞分化是生细胞分化是生物体组织、器官、系物体组织

31、、器官、系统形态建成的基础，统形态建成的基础，是个体发育的基础。是个体发育的基础。是是考点考点23: 举例说明细胞的全能性举例说明细胞的全能性细胞的全能性细胞的全能性： 是指已经分化的细胞是指已经分化的细胞, ,仍然具有发育成完整仍然具有发育成完整个体的潜能。个体的潜能。细胞全能性的应用：细胞全能性的应用：1.植物植物组织培养组织培养进行快速繁殖进行快速繁殖；2.“多利多利”的诞生的诞生证明证明:已分化的已分化的动动物体细胞的物体细胞的细胞细胞核核具有全能性。具有全能性。考点考点24:简述细胞的衰老和凋亡与人体健康简述细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系的关系 衰老症状衰老症状 原因分析原因分析皮肤干燥、发皱皮肤干燥、发皱头发变白头发变白老人斑老人斑吸收能力下降吸收能力下降细胞水分减少，体积减小细胞水分减少，体积减小细胞内的细胞内的酶酶活性降低活性降低细胞内色素细胞内色素( (脂褐素脂褐素) )的累积的累积细胞膜通透性功能改变细胞膜通透性功能改变无力无力细胞内呼吸速度减慢细胞内呼吸速度减慢衰老的主要特征衰老的主要特征 由由基因基因决定的细胞决定的细