幼儿园中班第二学期月计划已改!!!!0706

1、健康大肌肉动作小肌肉动作心理健康生活习惯自我保健1、会听信号变速走，能较长 距离的走。2、会在一定范围内四散追逐 跑。3、会立定跳远，双脚行进跳。1、能完成较复杂的拼拾穿插 和镶嵌。2、能正确的使用各种工具材 料进行剪贴折叠。1、经常保持愉快的情绪。2、能经常参加各类活动。1、会按次序穿脱衣服，系鞋 带。2、养成正确的进餐习惯。知道乘车、坐自行车、过桥、 乘船以及用药的平安知识。语言_:言倾听理解表达能耐心的倾听他人讲话，不随意打断。能主动与同伴交往。会说普通话，掌握语音和声调。社会情感个性交往1、尊敬长辈，帮助父母做力所能及的事。2、认识周围不同职业人们的劳动。3、节日教育“三八妇女节。能自

2、己事自己做，遇到困难动脑筋。习惯集体生活，遵守规那么。科 学环境数量时空智力认识几种日用品，常见交通工具、生产工具、 名称、特征、用途。2、认识春季的主要特征和人们的活动，感知 季节变化。1、10以内序数。2、 能不受实物排列形式及其他特征的影响，正确 判断10以内的数量。1、能在认知操作等活动中，表现出自己的联想和 想像。2、能专心的从始至终做一件事或活动。艺 术感受表现1、在生活和游戏中学习欣赏色彩鲜明，具有童趣的艺术作品、玩具、动 画片等。2、学唱歌曲。1、学习欣赏简短的儿童歌曲及乐曲，对欣赏活动感兴趣。2、喜欢在冋伴面前表演。班级中一班月份3月岑巩县幼儿园中班下期月方案 班主任：健康大

3、肌肉动作小肌肉动作心理健康生活习惯自我保健1能闭眼向前走 5步以上。2、用脚着地屈膝爬。3、抛接球。4、双脚立定跳。1、会画简单的人物。2、会用画双线条画人物、风 景。3、能正确使用各种工具材料 进行剪贴折叠塑造。1、能经常参加各类活动。2、乐于表现所学的各种技 能，不怕失败。1、养成正确的进餐习惯。2、养成洗手、洗脸和使用毛 巾的良好习惯。知道保护眼睛的简单常识。语言_:言倾听理解表达注意倾听老师的讲话。理解简单的行为要求。喜欢欣赏故事、诗歌，知道主要内容和情节。1能主动与同伴成人交往，并能针对别人提出的问 题做出答复。2能掌握和运用常用的连词和副词。社会情感个性交往1知道周围不同职业人们的

4、劳动及关系并尊敬 尊敬他们。2爱集体，愿意为冋伴和集体效劳。喜欢探索自己感兴趣的事。知道关心人愿意帮助人，礼貌待人。科 学环境数量时空智力1认识几种植物及其结构，能看根，茎叶花， 果等某些局部外形特征，比拟其明显不同，了 解与人关系。1正确认读10以内阿拉伯数字。2在日常生活中 区分厚溥。1能运用多种感官认识事物的根本特征，了解他们之间的关系。掌握观察方法。2能按问题的特征、性质、性能，能进行二维配对。艺 术感受表现1愿意在音乐伴奏下做动作，感受音乐节奏，旋律的明显变化并随之变换 动作。2喜欢学唱歌曲。1学习用1-2种打击乐器打击出不冋的节奏。2能随音乐做游戏，表演，自由舞蹈，乐器演奏。健康大

5、肌肉动作小肌肉动作心理健康生活习惯自我保健1会肩上挥臂投物重 2， 3市两小沙包2能准确协调 地做较复杂的徒手操和轻器 械操。1、会用双线条和涂染方法画 出简单人物，风景。2能较 熟练地使用各种工具材料进 行剪贴。1、乐于表现所学的各种技 能，不怕失败。2能克服困 难坚持参加各种体育锻炼。1、养成洗手，洗脸和使用毛 巾的良好习惯。2会整理被 褥。不在马路上玩耍，不靠近危 险品。语言_:言倾听理解表达注意倾听老师和冋伴的讲话。理解简单的行为 要求。能较长时间地阅读独立地看懂熟悉的感兴趣的图 书。能用连贯的语言清楚地表达自己的愿望，意见和 要求。社会情感个性交往1 了解天津的名胜古迹。著名建筑，土

6、特产， 萌发爱家乡的情感。2节日教育“六一儿童 节。能独立完成成人交给的任务。能与冋伴共冋商量，合作进行游戏。科 学环境数量时空智力1能区分家禽，家畜与野生动物。了解动植物 关系。2观察几种自然现象的关系，了解天气 变化与动，人关系。1能区分5 7种图形。2能利用图形进行拼摆， 组合，添画。1能在认识动植物，图形等活动中进行比拟，找 出明显不同。2能按物体的特征、性质、功能，能 进行二维分类排序。艺 术感受表现1喜欢绘画活动，对色彩感兴趣，愿意尝试使用各种材料，工具和方法。 进行拼装，拆装，制作和绘画，有初步的想像创造的能力。喜欢与同伴交流自己的作品。分享创造的乐趣，体验成功的快乐。健康大肌肉

7、动作小肌肉动作心理健康生活习惯自我保健1. 听信号有节奏地上下肢协 调走2. 能双脚在直线两侧进行跳1.会运用结构材料进行较多 较复杂的拼搭穿插和镶嵌等 操作1. 能大胆进行各种活动2. 能经常保持愉快的情绪1. 会正确地进餐，不拖延就 餐时间2. 会自理大小便懂得平安使用玩具用具，不 到危险地方，不做危险动作， 不玩危险游戏。语言_:言理解表达1.能倾听他人讲话，不插嘴2能识别周围生活常见的标记，知道与人们的关系1. 在日常生活，喜欢用普通话讲话，发音正确2. 喜欢与同伴成人交谈，能传达简单的指令。社会情感个性交往1. 尊敬师长，学会使用礼貌用语2. 认识周围职业人们的劳动，尊重他们并爱劳动

8、成果初步会自己事情自己做，遇到困难能与冋伴商量1.能适应班级环境，主动与小朋交流、合作、分 享。2.积极与同伴，周围人进行交往，关心小朋友有 同情心科 学环境数量时空智力认识常见的日用品，交通工具，生产工具的名称以及用途手口一致地点数 3以内事物并能说出总数2.认识阿拉伯数字1. 能专心进行自己选择的活动2. 运用多种感官主动观察周围环境的新变化，发 现其特点。艺 术感受表现1熟悉歌曲旋律，感受歌曲中的说唱情趣。 2学习用艺术等形式表达对春天的认识与体验。1乐意与冋伴一起表演，表达愉快的心情。2.培养幼儿大胆地作画，并会选择多种颜色均匀地涂色。班级 中一班班主任:月份6月健康大肌肉动作小肌肉动

9、作心理健康生活习惯自我保健1. 会饶障碍物跑2. 较自如地在大型或是动器 械上活动3练习双脚行进跳1. 会画出简单的人物，动物2. 会运用多种结构材料进行 较复杂的拼搭、穿插等活动1. 会正确的进行进餐和摆放 玩具2. 会着正确的洗手自理大小 便1. 能够大胆的进行各种活动2. 乐于学习各种技能和动作1. 知道保护牙齿的根本常识2. 懂得平安使用玩具的常识语言_:言理解表达1. 注意倾听他人的讲话，不插嘴2. 喜欢欣赏故事、诗歌，知道故事情节，能够理解故事、诗歌主要内容角色。1. 在日常生活中喜欢用普通话，并且发音准确2. 能大胆的运用连贯的语言表达自己的意愿.社会情感个性交往1. 知道自己是集体中的一员，能关心集体，保 护公物，愿意自己做值日生工作。2. 尊敬长辈，帮助父母做力所能及的事情3. 喜欢参加国庆节中秋等活动，了解简单的含义。1. 对各种活动和事物感兴趣2. 学会自己的事情自己做，遇到困难能与同伴商 量不随意打断别人讲话2.积极与同伴和周围人进行交往，关心小朋友， 有同情心。科学环境数量时空智力1. 认识秋季的特征和人们的活动，2. 感知观察植物的生长变化，比拟常见树叶的 特征，了解植物生长的条件。1. 能不受事物排列形式种类特征的影响，正确判 断“5以内数量。2. 分辨物体的粗细，厚薄3