全国幼儿智力、能力及思维训练活动培训题库

1、七巧幼儿智力、能力和思维训练实践活动 竞赛方案一、竞赛活动内容：1、七巧组合与分解2、七巧多副组合创造、广告创意与设计应用3、数形魔板简笔画艺术4、头脑思维二、竞赛活动安排及时间规定：1、预赛分三个阶段进行在各幼儿园进行 ：第一阶段竞赛 七巧组合与分解及七巧多副组合创造、广告创意与设计应用 三十分钟； 休息时间自定；第二阶段竞赛数形魔板简笔画艺术二十分钟；休息时间自定； 第三阶段竞赛头脑思维四十分钟，竞赛结束。2、决赛分二个阶段进行在各分赛区进行 ： 第一阶段竞赛巧组合与分解、七巧多副组合创造及广告创意与设计应用、 数形魔板简笔画艺 术五十分钟；休息时间 10 分钟；第二阶段竞赛头脑思维五十分

2、钟；三、竞赛分数总和：1、七巧组合与分解20 分2、七巧多副组合创造、广告创意与设计应用40 分3、数形魔板简笔画艺术20 分4、头脑思维120 分四、竞赛活动方法：1、七巧组合与分解竞赛：分解幼儿学生用美化板按正确分解方法把图形分解；组合 幼儿学生用美化板按命题题意组合图形，并要用完规定的七块七巧板。2、七巧多副组合创造、广告创意与设计应用：幼儿学生在竞赛前在家长或老师的指导下自选 规定 20 个主题中的一个进行练习创作， 竞赛时把平时练习的创作主题在规定的时间内完成 创作。3、数形魔板简笔画艺术：幼儿学生在竞赛前自选规定的 10 个命题中的一 个进行练习创作， 竞赛时把平时练习的创作命题在

3、规定的时间内完成创作。4、头脑思维竞赛：根据培训题及题目类型进行练习参加竞赛。五、竞赛活动过程要求：1、幼儿学生带好十种颜色以上水彩笔、铅笔、七巧板、美化板、蜡笔及数形魔板等一切竞赛 用品。2、在各竞赛阶段，幼儿学生在规定时间内完成各项竞赛内容。3、竞赛中，裁判老师可根据幼儿学生要求给予读题，答卷要求学生独立完成。六、竞赛评分标准：1、 七巧组合与分解：图形划线正确和图形创作正确各得10分，总分值 20 分。2、 七巧多副组合创造、广告创意与设计应用竞赛：要求：1、作品应有一定的表现力及感人力；2、作品可以夸张、背景效果及有欣赏性；3、作品要有童趣性；4、七巧板成套使用，创新图案七巧板可选用

4、2至 8副，具体由学生自定；5、七巧板图案设计创作015分，图案色彩10分；背景图案设计创作及色彩 015分。3、数形魔板简笔画艺术竞赛：要求：1、作品在创作中注重点、线、面等根本造型语言和艺术手法； 2、作品突出主题形象，有一定视觉效果； 3、作品要有一定的色彩；4、图案设计创作 015分，色彩 05分；4、头脑思维：答题正确得分。备注：试题样卷：全国七巧幼儿智力、能力和思维训练实践活动竞赛模拟试卷竞赛工程组合分解七巧与创作数魔简笔画思维训练合计工程得分省、市地区学校z uh & n ezuot Uhudd nh 岔gq iku dbdi yout Shumgzu o，组，合,分，解

5、20分：,左，图，划,线,成，七，块,板，右，图,创,作。j in gsciy eqi uzuotOxioogdut U dn hudimeh 岔gqikudbdituxgy Outushdigchazh ut1,竞赛,要求：，左，图,小，狗，图，案划,线,成，七,块板，图,形，,右，图,上，茶，主，题zu cp inx uy engq iqi Ob Onk dngx ingb 3nj inx ingehu engzu dnu dx i ao g ou，小，狗作，品，需,用，七,巧，板,孔,型，板，进,行,创作，画。R丿/上茶sh dng e h a上，茶q iqi Ooy uehu engz

6、u o二、，七,巧，与,创，作:40分zh ut i，主，题:zu O inehu engzu ceh ie On，作，品,创，作，尺,寸：18cm x 22em呻Er - I -ish um oji dnb ihu a，数，魔,简，笔，画：20分zh ut i zh iw u xi Mgr iku i，主，题：，植，物:,向，日，葵一zu op inchu Mngzu och ic On，作，品,创，作，尺,寸:15cm x 15cms iw eix Cnli dn四、，思，维，训，练:120分j isu di t i1、,计,算，题：每题2分，共24分2、b i y,比,一OOOOOOOO

7、OQQ0001 b 15,比，ish u ti dny iti dn，数，填，一,填：每题3分，共12分3+ 5 =4 + 2 =7-5 =9- 4=12+ 5=13 + 2 =18-5=19- 3=3+ 8 =7 + 6 =15- 9=13- 4=000b 1 du oO比，多J Lb i duo，比O多比_b i比O_z dim 百 z uzh ongqu mch ub U dngd e3、,在,每,组,中，圈，出，不,同，的：每题4分，共12分dnzh dosh iq ing d eshfnx u p d l i et ud e c i x u b abi mh aoxi ez di4、

8、，按,照，事,情,的，顺，序，排列，图，的，次，序，把,编，号，写在l 1，里:8分 b azu dDiande du oquoiq il aicdigzu oq 15、把，左,边,的5，朵,圈，起，来。，从，左，起，O Oo O OO o Cb ad i du ot Ushmgydns e，把，第5,朵,涂,上，颜，色:8分k Mt uxi esh u6、，看周，写擞：每题3分，共6分 k msh Uhu a7、，看，数，画：每题3分，共12分39127b at uzh o nsh ng xi M dgy Mgdu od ed o ng v dngxi nli aq 1 a每题3分，共98、

9、，把，图，中，上、，下，同，样，多的，东，西，用，线，连，起，来分 ©©©©©©sh uy ish u9、，数,一,数，y out uzh o n g dudu osh acg es anji axi ng,右,图，中,有,多,少,个，三,角，形？ 6分 z 召 d exi dmianhu d10、，在，的，下,面，画,sh Cy sh u xi dmiand et uzh o ngouj ig exi aO if a ng 1 11、 ，数，一，数,下，面，的，图,中,有，几，个,小，立,方体。每题2分，共10分sigexiapod

10、igy oibit1h dngj i abiy1h dngy ibib 1nging b 1 ngij iazhdng12、，四，个，小，朋，友，比，体,重。，甲，比，乙,重，乙，比,丙，轻，丙，比，甲,重， d 1 ngu fh dng，丁，最,重8分zh es ig exi aiDdgy did e t izh dgsh Cnx ush i，这，四，个，小,朋，友的，体,重，顺，序，是： 七巧幼儿智力、能力和思维训练实践活动题选七巧组合与分解:、组合图例题:1、 U'Hih茶儿4、火箭5青蛙67o扔垃圾8oe9北字13、 此下的悄惜话14、 丄己15、拾金不昧17、注空18一 O火

11、乍头20、分解图例题:3、母子相拥J4、蝙小狗7、9、宴龟下蛋1415拾:金不昧16书17小鸡台灯18胶斗机丿/o上茶七巧多副组合创造、广告创意与设计应用主题1、科学家的故事2、古诗3、快乐的幼儿园4、我爱我家5、成语故事6童话故事7、航行8、品牌标志设计9、公益广告10、城市一角11、快乐的动物园12、邮票13、飞向蓝天14、春节15、闹元宵16、寒假17、奥运会18、做游戏19、科技活动20、公园游玩数形魔板简笔画艺术，简笔画主题画自选1、植物2、动物3、文字4、交通工具5、生活用品6、体育场景7、标志8、卡通画9、人物10、建筑物头脑思维一、 认识数与图形一 有趣的“ 0“0可以表示没有

12、， “ 0可以参加计算， “ 0在数中起到占位作用， “ 0可以表示起点，表示 0度。二基数与序数 表示物体的多少时，用的是基数；表示物体排列的次序时，用的是序数。基数 与序数不同，基数表示物体的多少，序数表示物体的排列次序。三认识图形： 认识数形：1这叫什么？这叫“点。用笔在纸上画一个点，可以画大些，也可以画小些。点在纸上占一个位置2 这叫什么？这叫“线段。沿着直尺把两点用笔连起来，就能画出一条线段。线段有两个端点。3 这叫什么？这叫“射线。从一点出发，沿着直尺画出去，就能画出一条射线。射线有一个端点，另一边延伸得很远很远, 没有尽头。4 这叫什么？这叫“直线。沿着直尺用笔可以画出直线。直线

13、没有端点，可以向两边无限延伸5 这两条直线相交。两条直线相交，只有一个交点6 这两条直线平行。两条直线互相平行，没有交点，无论延伸多远都不相交7 这叫什么？这叫“角。角是由从一点引出的两条射线构成的。这点叫角的顶点，射线叫角的边。角分锐角、直角和钝角 三种。直角的两边互相垂直，三角板有一个角就是这样的直角。教室里天花板上的角都是直角。锐角比直角小，钝角比直角大。钝角认识三角形:1 这叫“三角形。三角形有三条边，三个角，三个顶点2 这叫“直角三角形。直角三角形是一种特殊的三角形，它有一个角是直角。它的三条边中有两条叫直角边，一条叫斜边。3 这叫“等腰三角形。它也是一种特殊的三角形，它有两条边一样

14、长相等，相等的两条边叫“腰，另外的一条边 叫“底。4 这叫“等腰直角三角形或叫“直角等腰三角形。它既是直角三角形，又是等腰三角形5 这叫“等边三角形它的三条边一样长相等，三个角也一样大相等认识四边形：1 这叫“四边形。四边形有四条边，内部有四个角2 .这叫“等腰梯形。它是一种特殊的四边形，它的上下两边平行，左右两边相等。平行的两边分别叫上底和下底，相 等的两边叫腰。3 .这叫“平行四边形它的两组对边分别平行而且相等，两组对角分别相等。4 这叫“长方形它的两组对边分别平行而且相等，四个角也都是直角5 这叫“菱形。菱形的四条边都相等，对角分别相等。6. 这叫“正方形。正方形的四条边都相等，四个角都

15、是直角认识圆和扇形：1 .这叫“圆。圆是个很美的图形。圆中心的一点叫圆心，圆心到圆上一点的连线叫圆的半径，过圆心连接圆上 两点的连线叫圆的直径。直径把圆分成相等的两局部，每一局部都叫“半圆2 .这叫“扇形圆的一局部叫“圆弧。由一条圆弧和两条半径构成的图形叫“扇形认识图形：1 这叫“长方体。长方体有六个面，十二条棱，八个顶点。长方体的面一般是长方形，也可能有两个面是正方形 互相垂直的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。2 .这叫“正方体。正方体有六个面，十二条棱，八个顶点。正方体的每个面都是同样大的正方形，所以它的十二条 棱长都相等。3 .这叫“圆柱。圆柱的两个底面是完全相同的圆4 .这叫“圆锥。

16、圆锥的底面是圆5.这叫“棱柱这个棱柱的上下底面是三角形。它有三条互相平行的棱，叫三棱柱6 这叫“棱锥这个棱锥的底面是四边形。它有四条棱斜着立起来，所以叫四棱锥7 这叫“三棱锥。因为它有四个面，所以通常又叫“四面体。它的每个面都是三角形8.这叫“球体。简称“球。球有球心，球心到球面上一点的连线叫球的半径一数简单图形数零乱放置的物体或数某一类图形的个数时，应先将所有物体依次标上序号，可以按照序号，顺 序观察，数准指定的图形。注意对于同一个物体，从不同的角度去观察，观察的结果也会不同。 因此在数简单图形时，要善于从不同的角度观察问题、分析问题。1、计算：3+ 5 =12+ 5=3+ 8 =4 + 2

17、 =13 + 2 =7 + 6 =7-5 =18-5=15- 9=9- 4=19- 3=13- 4=14+ 8=6+ 57 =27+ 5=44+ 6=2+=910=7+ 5= 108=59:=1+ 6 = 618=+ 6 +3+=4+2、计算:70+7=5+90=7+80=1+90=4+7=83 3=84 4=65 5=20 10=9+6=36 30=40+6=30+3=40+4=14 3=72 70=20+30=99 9=27 20=15 8=30+4=61 仁60+10=86 6=5+8=15 5=70 30=80 40=2+20=14 7=23+ 4=6+ 51 =89 4=65- 2=

18、例1以下列图中的两个三角形，有哪些相同点，有哪些不同点?相同点：都有一个直角，都是直角三角形不同点：1中两条直角边不相等, 直角三角形。是一般的直角三角形2中两条直角边相等，是个等腰例2以下列图中的两个图形，有哪些相同点，有哪些不同点？请你仔细观察、分析相同点：都可以看成是一个大图形里面内接套着一个同样形状的小图形组成不同点：1的大小两个图形都是正方形,2的大小两个图形都是等边三角形例3以下列图的五个图形中，哪一个与众不同?图3与其他四个不同因为图3只有三条边，是三角形，而其他四个图形都是四边形 例4从下面的五个图形中选出与众不同的一个。图4与其他四个不同。除图4外其他四个都是正多边形，也就是

19、各边都相等的多边形；而图4的四条边长短不同,所以不是正多边形。立体平面展开：例1像以下列图那样，把正方体盒子剪开，铺展在平面上加以描画而成的图形叫做“展开图。请 你试试做。例2把厚纸盒沿右图的粗线剪开，展平成“展开图。想一想，剪开前哪个面和哪个面相对?把原来的立体图和平面展开图对照可知:5j 2»134b1和3相对；2和4相对；5和6相对。例3把冷饮食品“蛋卷的包装皮圆锥切开后，形成下面右图那样的形状这个展开图就是扇形：例1用以下列图的同样大小的三个等边三角形拼成一个等腰梯形解：因为等腰梯形的两腰相等，上底和下底平行，而等边三角形的三条边是相等的，经试验，可 以拼成如下的等腰梯形。例

20、2用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形解：注意平行四边形的两组对角相等、两组对边平行且相等的特点，经试验，可以拼成如下的平 行四边形。例3如以下列图所示，用四个形状和大小完全相同的直角三角形， 可以拼出一个“空白正方形空 白处形成的图形是个正方形。请你仍用这四个直角三角形，再拼出其他边长不同的“空白正 方形出来。解：I丨可以利用直角边拼出正方形来2也可以利用斜边拼出正方形来個利用斜边作为大正 方形繊L那么另一条直 甬边的一萍*笊成空白 正方形何在的基砒上，四 午三第璃百着直垢边 武往里挤，可以形成 较小附6空甘正方形以下列图是按解：通过观察、比拟可以发现，第一行和第二行的三个小图形是相

21、同的，所不同的只是它们的排 列顺序。还可以发现，从第一行变到第二行，每个小图形都往右移动了一个图形的位置，而且第 一行最左边的图形占了第二行最右边的位置。所以第三行“？处应填：例5在以下列图的一组图形中,解：仔细观察可发现，第一行和第二行中的最右边的完整图形是这样变来的：将最左边的半个图 形，往右平移到中间图形位置，然后再去掉两个图形的重合局部。按这个规律可知“？处就填:例6以下列图的一组图形的“？应填什么样的图形?解：每行的第一和第二个平移重叠后变成第三个图形。可见第三行“？处为:例7把下面的长方形剪一刀，将它分成两个同样的直角三角形。然后用这两个直角三角形拼成另 外形状的图形。试试看。解：

22、例8给你一个梯形，先将它折叠两次如图示，再沿三角形一边的那条折痕剪开，拼成一个三 角形。解：例9右图由五个小正方形组成，请先用剪刀把它剪开，然后重新拼成一个大正方形。解：此题有很多种不同的切拼方法，这里只举一种。把小正方形剪下来，再将剩下的大正方形等 分成四个直角三角形，再像下面的右图那样拼成一个大正方形。二数复杂图形数复杂图形时可以按大小分类来数 例1， 一比，数一数，填一填;OOOOOOOOO0000000013o比多 ，戸比o多 个，比辽 ，比，例2,在每组中圈出不同的里。丨 丨 例4按图形变化的规律，接着画。/例6, 把颜色。VL/ Vi / V例5:圈一圈，涂一涂。TD 紀 j 7v

23、i)按照事情的顺序，排列图的次序，把编号写在把右边的6个圈起来，从右数，把第5个涂上颜色。学习文档小芳小阳例7,共有丨个小朋友，例8,从右数，小阳在第，第3个是小丽。小琴小华把右边的7个圈起来。习题;从右数,在第把同类的玩具用线连起来.1、2、在动物类上打V,在植物类上打O3、在玩具类上打V,在学习用品类上打O4、有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆 请你把它圈起来.5、小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来.6、在动物类上打V,在植物类上打O7、从左数，第四张图上有()朵花，有3朵花的是第()张图.8把5个气球分成2把，有几种分法?9、哪种图形多，在多

24、的一行打V.OOOOO()( )10、你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多(56 ©%11、数一数，图中一共有个圆.12、数一数，图中一共有个长方形.三数数按条件的要求去数看图写数。例2在方格里写数，在上写“= “或“V号。例3看数画38 10例4,写出下面物体的个数'a a o o() ()例5，数画6D91215例6,你会画什么就在右边空框里画什么，数量和左边的同样多例7,看图说一说，谁和谁同样多例8，把图中上、下同样多的东西用线连起来。鱼 o OD O 0口 六亍等边三為形四个正方形例11数一数，以下列图中共有多少点?1+3+6+9+12=31共有31个

25、点例12数一数，以下列图中有几条线段?照下面的方法数:3+2+1=6条例13数一数，以下列图中有几个锐角?照下面的方法数:3+2+1=6个。例14数一数，右图中有多少个三角形?照上的方法数，共例15数一数，右图中共有多少个三角形?照上的方法数，共8个三角形例16数一数，右图中共有多少个正方形?4+5+1=10个。例17数一数，右图中共有多少个长方形?照书上的方法数共有5个长方形。习题：1、看数画点2、看数画点3、哪种图形多，在多的一行打V.OOOOO()( )4、哪种少，在少的那种图形上涂颜色.5、你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多6、哪种图形多，在多的一行打V.OOOOO(

26、)( )7、哪种图形多，在多的一行打V.( )&你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多9、看图数数，连上数字.确回国同同同凰 0 0口口ooo窃訝OOOOA AAA/t10、想数的组成，在方格里填数.45_/ z / /、2 12 31 411、在O里填"="，" >"或"V".人八AAAlO12、想一想，画一画.在圆下面画正方形，正方形比圆少 1个.OOOOO13、从左数，第四张图上有朵花，有3朵花的是第张图.14、把4朵花放在两个？孔永铮 屑钢址椒015、哪种图形多，在多的一行打V. () ()16、把同类的东西用线连起来.17、看图数数，连上数字.回回凰冋国回 同回 OOO oooo|AAA18、看图写数.( ) ( )19、 明E个多，多的在图形后的里打V,少的在图形后的里打X.睪舉耀罐1 t 1廳鳶蕊 20、看图写数.二、 比一比2个对当比拟的2个对象整齐的排列时，很容易采用连线比的方法比拟出谁多谁少。如果比拟的 象是杂乱排列的，可以通过数数目的方法进行比拟。也可以采用分段比的方法。例1在 O 的下面画和O同样多。OOOOOOOO例2在 的下面画 !比I多3个例3 的下面画比 少2O O OO