广州市荔湾区西关实验小学体育课教案（快速跑）_第1页
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文档简介

1、广州市荔湾区西关实验小学体育课教案 （水平一）执教：薛文满 班级：二年（2）班 教学目标1.掌握快速跑的方法，提高学生奔跑、灵敏、协调能力2通过游戏，让学生体验体育的快乐，培养学生集体主义精神。场地器材标志筒4个报纸若干张放音机一台教学内容1、快速跑 2、游戏：接力跑比赛重点难点重点：发展学生快速跑能力。 难点：两腿蹬跑与摆臂的协调配合。教学顺序教学常规 队列快速跑 游戏：接力跑比赛 放松 小结 顺序时间达成目标教学内容教师指导学生学习组织形式参与、技能、身体健康心理、社会适应负荷准备部分7全体学生能完成队形队列的要求，并做好充足的准备运动，防止受伤。1.培养学生遵守纪律的良好习惯2.提高学生

2、学习的积极性小中一、课堂常规内容1.体育委员集合整队。2.检查出勤人数、报告教师及考勤。3.师生问好，宣布本课的内容。4.队形队列练习：停止间转法、蹲下、起立二、准备活动：徒手操（7节）一、执行常规1.师生问好2.检查着装3.宣布内容通过“刘翔”引出本课内容，激发学生情绪。4.教师口令指挥要求：语言亲切富有号召力。二、教法：1.教师领操2.口令提醒、手势指挥动作。一、指定场地集合要求：1.集队做到静、齐、快。2.明确本课学习内容。二、组织和练习形式1.跟着教师一起参与活动。2.活动各关节达到热身的效果。四列横队四列横队体操队形基本部分28使学生学好快速跑的技术,发展学生的快速跑能力，提高学生奔

3、跑的速度，同时提高学生的灵敏、协调能力。让学生主动参与游戏，提高自身活动能力。 体现积极参与及个性展示，培养学生自主探究的意识和成功的喜悦。培养学生的组织纪律性和集体主义精神大大一、快速跑重点：发展学生快速跑能力。 难点：两腿蹬跑与摆臂的协调配合。二、游戏：接力跑比赛一、导入本课内容 1.让一位学生进行报纸贴身跑。2.教师引导过渡设疑：怎样跑才能使报纸不掉下来呢？3.学生讨论，教师启发学生说出快速跑的方法。（例如：手臂怎么摆，跑动时要用前脚掌蹬地，跑成直线，身体稍前倾等。）4.原地摆臂练习：以肩为轴，曲臂前后摆动。5.原地高抬腿跑：摆动腿高抬，支撑腿充分蹬伸，蹬摆协调。6.报纸贴身跑。教师指挥，组织学生进行练习。7.小组评价，优秀学生展示。1.给学生讲解游戏的方法，规则。2.提醒学生注意安全。1.认真观看。2.思考老师提出的问题。3.学生互相讨论，积极回答4.认真观察老师的动作，根据老师要求进行练习。5.二人一组，自觉地进行练习。6.按照老师的示范讲解，进行体会练习。7.小组评价，优秀学生展示。1.学生积极参与，遵守游戏规则。2.自我评价。四列横队体操队形四列纵队在跑道进行结束部分5使学生在轻松、愉快的气氛中结束本课。让学生在生理和心理上尽快得到恢复。小1.放松活动。2.小结，师生互评。教法： 1.放松大腿小腿。2.意念放松：让学生闭上眼睛听着音乐跟随教师话语引导放松。要求：身心

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