数据库系统计划课程计划任务书

1、数据库系统设计课程设计课程设计目的数据库系统设计课程设计是计算机类专业的集中实践性环节之一，是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生分析、解决实际问题的能力进行的一次全面的综合练习。通过结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度，对提高学生的综合素质具有重要的意义本次课程设计的教学目的：1、加深对数据库基础理论和基本知识的理解。2、掌握数据库设计与使用的基本方法。3、提高运用数据库解决实际问题的能力。课程设计内容及要求使用Java作为前台开发工具，使用SQLServer2005作为后台数据库，所设计的管理系统

2、应包含输入输出、查询、插入、修改、删除等基本功能。根据题目的基本需求，设计系统界面（AW）数据库、编写程序（SQL），并写出详细的设计说明书课题内容及要求如下：1、需要上交的文档资料：设计说明书每人一份（包括的项目：功能需求说明，设计思路，数据表结构及作用，数据表关系图，存储过程代码及相关注释，设计体会）。2、电子文档。包括：1）所有的建立数据表及存储过程的SQL程序文件一个。2）完整的数据库及相关程序。以上两项缺任意一项，则本次课程设计不计分。课程设计期间个人用机要固定，随时将程序进行磁盘备份，以免丢失，最终文档上交到指导教师处。课程设计的主要内容根据题目的要求完成以下内容：1、阅读资料：每

3、个人必须提前阅读教材有关sqlserver2005、Java应用方面的内容以及其它相关书籍。包括：1) SQL数据库的实际应用2) SQL数据库的设计3) SQL查询命令的应用4) SQL乍为后台数据库与前台开发工具的结合2、需求分析：题目要求达到的功能，所提供的原始数据，需要输出的数据及样式等。3、类与数据库的设计：绘制类图进行类设计，设计数据库的结构，包括：表、数据完整性、关系、视图。4、数据库的安全性设计：登录用户、数据库用户、数据库角色、命令许可等方面(选做)。课程设计说明书的编写规范课程设计结束写出课程设计说明书。说明书正文一般有如下几个方面的内容：1. 需求分析系统设计2. 安全性

4、设计前台应用设计3. 附录或参考资料结束语写出完成本次课程设计的心得，领会数据库理论与软件开发实践的关系。有哪些收获？软件还需要哪些改进？成绩评定方法由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工乍态度等综合打分。1 说明书：30%包括论述的全面性、合理性，文字表述的准确性和条理性，以及书写的工整程度等。2. 设计成果：40%包括是否达到设计的基本要求，数据库设计是否完整、合理,表设计是否满足实际需求，以及在验收时能否正确回答与设计有关的问题等。3. 平时考核：30%包括考勤、调试程序能力及平时的综合考查。优：能实现所选课题所要求的各项功能，设计说明书项目齐全，能够

5、说明课题的实现思路与步骤，文档材料齐全。良：能实现所选课题所要求的80以上功能，文档材料齐全，设计说明书项目齐全，能够说明课题的实现方法。中：能基本实现所选课题的功能，上交了相关文档材料，设计说明书能说明所实现的功能及实现思路。及格：能够积极参加课程设计，实现了所选课题的简单功能，设计说明书书写工整，上交了相关文档材料。不及格：缺勤达2次及以上，设计说明书或程序代码抄袭其它同学，设计任务没有完成。课程设计选题学生学籍管理信息系统学生学籍管理工作包括学生档案、学籍、成绩、升学等内容的管理；面对大量的学生数据、报表，手工处理方式已经很难跟上现代化的步伐。随着计算机技术及网络通讯技术的飞速发展，许多

6、学校已经有了较好的计算机应用甚至网络硬件建设基础。因此为提高学校管理工作的现代化、科学化水平，保证信息处理的即时化、准确化，开发一套对学生学籍进行管理的软件是极其重要的。应完成的主要功能：（1）学生档案的管理，即录入、修改、查询、输出学生档案信息，这些信息包括学生基本情况、学生简历情况、学生奖励情况、学生处分情况、学生家庭信息。（2）学生成绩管理，录入修改、查询、输出学生入校成绩，各学期、各门课程的成绩信息，并支持按年级、班级等条件的统计、查询、报表输出。3、要求：1）建立相应的数据库及相关的表、属性、约束、规则、默认、索引等；2 ）输入相应的记录（每个表不少于20条记录）；3 ）编写进行数据

7、管理的存储过程。初始数据根据功能实现具体要求做原始数据。技术要求1开发平台:SQLSERVER2005JDKEclipse等。2、数据的备份尽管系统中采取了各种措施来保证数据库的安全性和完整性，但硬件故障、软件错误、病毒、误操作或故意破坏是随时可能发生的，将会影响数据的正确性，甚至会破坏数据库，使数据库中的数据部分或全部丢失。因此，必须制作数据库的副本，即进行数据库备份，以在数据库遭到破坏时能够修复。课设期间必须确定何时备份、备份到何处、备份哪些内容，以最小的代价恢复数据。具体方法可任意选择以下方法：1）数据库备份在企业管理器中“选中待备份的数据库-右击-所有任务-备份数据库”在弹出对话框中的

8、“目的-备份到”选项中选择“添加”按钮。输入或选择备份操作要使用的目标盘和文件名。注意：恢复数据时使用“右击内容窗格空白处-所有任务-还原数据库”。2）导出数据在目标盘（如U盘）按默认方式创建一个目标数据库。在企业管理器中“选中待备份的数据库-右击-所有任务-导出数据”在弹出的对话框中单击“下一步”。在“选择数据源”对话框中确定数据库名，单击“下一步”。在“选择目的”对话框中指定目标数据库。在其后的操作中均按默认方式进行。注意：恢复数据时使用“右击内容窗格空白处-所有任务-附加数据库-选择目标数据库的MDF文件”或“右击内容窗格空白处-所有任务-导入数据”。3）复制数据库文件停止服务器-找到待

9、复制数据库所在的路径-复制数据文件和日志文件。注意：恢复数据时使用“右击内容窗格空白处-所有任务-附加数据库-选择目标数据库的MDF文件”。3、表关系说明样例如下:表名字段名数据类型含义说明约束情况jsbhChar(6)教师编号主关键字rkjsxmChar(12)任课老师的姓名不为空jszcChar(10)教师职称可为空学生学籍管理信息系统功能需求1、按系汇总各专业各年级的学生总数及其中的男、女生数，并统计全校总人数。要求：当任意输入系部名称、专业名称和年级均可返回相应信息。2、按系汇总各年龄段的学生人数及其中的男、女生数。要求：当任意输入系部名称、年龄时，均可返回相应信息。3、按系统计各地区

10、的学生人数。要求：当任意输入系部名称、地区名称时，均可返回相应学生人数。4、按系统计学生中的党员、团员人数。要求：当任意输入系部名称时，均可返回该系的学生党员和团员人数。5、按系统计各民族的学生人数。要求：当任意输入系部名称、民族时，均可返回相应信息。6按学年根据学生变更数据自动修改班级总人数（提示：用触发器实现）、系部总人数、学校总人数。7、统计各门课程的成绩分布情况：其中：1）（90-100、80-90、70-80、60-70、0-59）的人数及各自占实际考试人数的百分比数。2）统计缺考人数。3）统计及格、不及格人数。8、统计每个学生的综合测评总成绩：1）总成绩=平均分*0.7+德体分*0.32）综合测评的排名。3）根据总成绩评定奖学金等级（特等、一等、二等、三等）。4）按学年根据学生学习情况确定升、留级人选（补考三门（以上）不及格或毕业补考一门（以上）不及格）。10、学生成绩查询（分别按学号、姓名、班级、课程、开设学期），显示信息自定。11、更改信息时，相关表的相应记录也应随之更改。（如：留级、补考等）12、触发器的应用：如：假设已存在“学生”、“成绩”、“课程”三个表，其中“学生”表包括学号，姓名等字段，“成绩”表包括学号，课程代码，成绩等字段，“课程”表包括课程代码，课程名称等字段。当向“学生