幼儿园大班语言活动：我也要搭车

1、大班语言活动：我也要搭车一、活动目标1.初步了解”约定”的含义，感受遵守约定的重要性。2.仔细观察图片，大胆表达自己的想法。3.体验遵守约定带来的快乐。二、活动准备1.小朋友有关于约定的经验。2.ppt课件三、活动过程（一）通过拉钩，激起幼儿兴趣，引出故事。1.今天我要请一个小朋友和我做一件事，其他小朋友请睁大你们的小眼睛，看看我们做了什么？（拉钩），我们做了什么呀？2.你有和别人拉过勾吗？3.周老师告诉你们，拉钩呀可不是随随便便的，是当我们和别人做约定的时候才会拉勾。你们知道什么是约定吗？（约定就是答应了别人一件事情。）既然有了约定那我们应该怎么样呢？对，要遵守约定说到做到。4.那现在，周老

2、师要和你们做个约定：学本领的时候小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小脑筋转起来，回答问题要举手，能做到吗？5.那如果约定了的事情没有做到的话，会有什么麻烦呢？今天我们就来听一个关于约定的故事，看看故事里都发生了些什么。（二）观察理解故事，了解约定的含义1.故事第一部分森林里，狮子爷爷做了一辆公共汽车，想要带小动物们去旅行，小动物们都开心极了。不一会儿，就遇到了小兔子。小兔子问：狮子爷爷，我想去旅行，我能搭车吗？好吧，但是我要和你做个约定，你上车之后不能在车上蹦蹦跳跳。 紧接着，狮子爷爷又遇到了小刺猬，小刺猬也想搭车，狮子爷爷说：请你上车没问题，但是你不能用你背上的刺刺伤别的小动物们。小刺猬答应了狮子

3、爷爷的约定，高高兴兴的上车了。（1）狮子爷爷开着公共汽车遇到了谁？它们之间说了什么？（我要和你做个约定，你上车后不能在车上蹦蹦跳跳。）为什么狮子爷爷要和小兔做这样的约定呢？小结：狮子爷爷知道兔子喜欢蹦蹦跳跳，在车上蹦蹦跳跳的话会有危险，所以狮子爷爷和兔子之间做了这样的约定。（2）紧接着狮子爷爷又遇到了谁？它们之间做了什么约定？（我要和你做个约定，你上车后不能刺伤其它小动物们。）2.故事第二部分（1）接下来，狮子爷爷又遇到了长颈鹿和小松鼠们，它们也想坐上车去旅行，你们觉得他们能搭车吗？为什么？（和你边上的好朋友讨论讨论）指导语：狮子爷爷和你们一样也有这样的担心，但是善良的狮子爷爷最后还是同意它们

4、搭车了，狮子爷爷说：我要和你们做个约定。猜猜看它们之间会约定了什么?（2）小动物们都上车了，有小兔子、小刺猬、长颈鹿、小松鼠，还记不记得它们上车之前都和狮子爷爷做了什么约定呀？（3）和小兔子约定不能在车上蹦蹦跳跳，和小刺猬约定不能刺伤其他小的动物，和长颈鹿约定不能把头伸出窗外，和小松鼠们约定要排好队上车，在车上也不能乱跑。3.故事第三部分（1）小动物们都到齐了，大家高高兴兴的上路了，很快就来到了大海边。（2）仔细看看发生了什么事？（长颈鹿把头伸出了窗外）它有遵守和狮子爷爷的约定吗？（3）狮子爷爷看到长颈鹿把头伸出了窗外，吓了一大跳，没控制好汽车，开到了小河里，小动物们的旅行只能提前结束了。（三）谈谈生活中和谁有过约定，初步了解约定的重要性1.故事最后，长颈鹿因为没有遵守约定，害的小动物们都没旅行成功，那你平时有过约定吗？有谁愿意说出来和大家分享一下。2.那你们都遵守约定了吗？遵守约定后你们心情怎么样呀？原来遵守约定会让人感到快乐，我们要做一个遵守约定的人。（四）结束部分带着孩子去旅行为了奖励你们都是遵守约定的好孩