解题方法简介

1、温故知新：温故知新：设问类别：是什么？为什么？怎么办？设问类别：是什么？为什么？怎么办？题型和相应的基本解题步骤题型和相应的基本解题步骤三三构构构想解题思路构想解题思路角度和要点角度和要点四组组-组织答案组织答案注意注意“答是所问答是所问”注意注意“分段分点分段分点”注意答题规范注意答题规范注意联系分析材料注意联系分析材料注意适当内化提升注意适当内化提升二二联联联系课本知识，在审好题的基础上选取知识点联系课本知识，在审好题的基础上选取知识点审题目审题目审材料审材料审问题的类型审问题的类型审设问蕴含的限制条件审设问蕴含的限制条件找出关键的词语句子数据画面找出关键的词语句子数据画面分析归纳材料的中

2、心意思分析归纳材料的中心意思一一审审审设问的主审设问的主语（角度）语（角度）主语：国家社会集体个人主语：国家社会集体个人审设问的关审设问的关键词键词关键词实质是关键词实质是知识点知识点，找对关键词就等于，找对关键词就等于定位到书上的某些知识点，找准主题定位到书上的某些知识点，找准主题主观题答题的一般思路看材料看材料看课本看课本看设问看设问通过观察设问，通过观察设问，判断出该题判断出该题题型题型（是什么、为什（是什么、为什么、怎么做）么、怎么做），主语主语是谁，是谁，限制限制的条件的条件是什么，是什么，保证作答的保证作答的完整完整性性。从材料中找出从材料中找出关键词语句关键词语句子数据画子数据画

3、面面 ，保，保证作答的证作答的准确准确性性。结合关键词结合关键词找到对应的找到对应的课本知识点课本知识点， 保证作答保证作答有理有据有理有据。答题原则：先准而后多答题原则：先准而后多温故知新：温故知新：能力提升能力提升 1、材料一、材料一 ：我国是钢铁大国，：我国是钢铁大国，1996年钢产量已超过年钢产量已超过 一亿吨。但平均每个炼钢工人每年只能炼出一亿吨。但平均每个炼钢工人每年只能炼出33吨钢吨钢 ；而日本平均每人每年炼出；而日本平均每人每年炼出450吨钢。我国炼每吨吨钢。我国炼每吨 钢的平均能源消耗，几乎是国际先进水平的两倍。钢的平均能源消耗，几乎是国际先进水平的两倍。材料二材料二 ：我国

4、：我国100万人口中的科学家、万人口中的科学家、 工程师的人数工程师的人数 ，是美国的，是美国的1/15，是日本的，是日本的1/60。目前我国文盲半文。目前我国文盲半文 盲中，妇女占盲中，妇女占20%，15岁以上的占岁以上的占15%左右。左右。材料三材料三 ：建国以来，社会主义已显示出优越性，但它：建国以来，社会主义已显示出优越性，但它 比竟是一种新生制度，还很年青，还不够成熟，不够比竟是一种新生制度，还很年青，还不够成熟，不够完善，其具体制度还不够建全，许多问题亟待解决。完善，其具体制度还不够建全，许多问题亟待解决。（1）材料一、二、三）材料一、二、三分别说明分别说明(反映反映)了什么问题？

5、了什么问题？ 答：答： （2）材料）材料共同说明共同说明了什么？了什么？ 答：答： 综合类综合类题型的解题思路和题型的解题思路和技巧技巧 图表图表漫画类漫画类题型的解题思路和题型的解题思路和技巧技巧(图三图三) (图二图二) （1）图一、图二分别说明什么问题？）图一、图二分别说明什么问题？ （2）运用所学知识，评析漫画中电视）运用所学知识，评析漫画中电视媒媒体、洗车者、中学生小麦和小余的言行。体、洗车者、中学生小麦和小余的言行。 (图一图一) （1）图一说明我国耕地、淡水资源短缺。图二说）图一说明我国耕地、淡水资源短缺。图二说明我国水资源污染严重。（明我国水资源污染严重。（2分）分）（2）洗车

6、者用大量的自来水洗车，这种浪费水的）洗车者用大量的自来水洗车，这种浪费水的行为是不对的；认为节约用水行为是不对的；认为节约用水“是大人的事是大人的事”也是片也是片面的。面的。电视媒体介绍我国水资源状况、中学生小麦和电视媒体介绍我国水资源状况、中学生小麦和小余积极宣传节约用水的行动，是自觉承担社会责任小余积极宣传节约用水的行动，是自觉承担社会责任的表现。的表现。因为因为水是生命之源；我国是一个缺水国家；保护水水是生命之源；我国是一个缺水国家；保护水资源、节约用水是每一个公民应尽的责任资源、节约用水是每一个公民应尽的责任.因此因此中学生小麦和小余将所学知识付诸于行动，自中学生小麦和小余将所学知识付

7、诸于行动，自觉为建设资源节约型社会和环境友好型社会作贡献，觉为建设资源节约型社会和环境友好型社会作贡献，值得我们学习。值得我们学习。（8分）分）（2 2）运用所学知识，评析漫画中电视媒体、洗）运用所学知识，评析漫画中电视媒体、洗车者、中学生小麦和小余的言行。车者、中学生小麦和小余的言行。直击中考直击中考（08年中考）年中考）(8分分)阅读下列图表并回答问题。阅读下列图表并回答问题。30年来广东经济发年来广东经济发 展部分指标展部分指标项项 目目1978年年2007年年年均增长率年均增长率生产总值生产总值185亿元亿元3067371亿元亿元137进出口总额进出口总额16亿美元亿美元6340亿美元

8、亿美元23(1)从上述图表可以看出，从上述图表可以看出， 30年来广东发生了哪年来广东发生了哪 些变化些变化?(2)发生上述变化的主要原因发生上述变化的主要原因是什么是什么?请简要说明。请简要说明。材料一：材料一： 2009年是建国年是建国60周年，在伟大的周年，在伟大的10月月1日，全国人民日，全国人民都积极开展各种庆祝活动。以下是九年级小吴通过各种途径都积极开展各种庆祝活动。以下是九年级小吴通过各种途径收集的一些数据，并制定了表格：收集的一些数据，并制定了表格： 1970年年 1995年年2000年年2009年年人民人均纯收入（元）人民人均纯收入（元）4302800439017900国内生产总值（元）国内生产总值（元）1000795315000254666外汇储备（亿美元）外汇储备（亿美元）1.67349810021300材料二：新中国成立材料二：新中国成立60年来，尽管我国的经济总量和经济实力年来，尽管我国的经济总量和经济实力不断上升，但到不断上升，但到2009年时，我国人均年时，我国人均GDP（国民生产总值）只（国民生产总值）只有有3259美元，仍位居世界一百位以后，人口多、底子薄、相对美元，仍位居世界一百位以后，人口多、底子薄、相对资源少、环境问题严峻、贫困人口多、科技落后等许多问题突出。资源少、环境问题严峻、贫困人口多、科技落后等许多问题突出。（1）材料一的数字变化