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1、精选文档复习检测题一、 填空1、的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。 是()个 ( )个是1。2、 3米长的铁丝平均分成8段,每段长米3、有12枝铅笔,平均分给2个小伴侣,每枝铅笔是铅笔总数的,每人分得的铅笔是 铅笔总数的。4、的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上( )。5、的分子加上4,要使这个分数的大小不变,分母应加上( )。6、 5= 4=3 =7、当x=( )时, =2;当x=( )时,=1。8、( )( )9、在 里填上“”、“”或“=” 1 2 3 10、分子是10
2、的最大假分数是( ),最小假分数是( )。11、一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。12、把下面的假分数化成整数或带分数 =( ) =( ) =( ) =( )13、 ( )÷( ) ( )÷( )二、推断题1 、把单位“1”分成6份,其中的5份,就是。 ( )2 、1的分数单位是1。 ( )3 、假分数都大于真分数。 ( )4 、米与3米的相等。 ( )5 、小于而大于的分数只有一个。 ( ) 6 、男生人数占全班人数的,那么男生人数占女生人数的。( )7、分数单位是的最小假分数是。( )8、里面有9个。 ( )9、分子与分母互质的分数
3、叫做最简分数。( ) 10、把单位“1”分成8份,取其中的5份,用来表示。 ()11、五(2)班,男生占全班的,则女生占全班的。 ( )12、一个分数的分母越小,它的分数单位就越小。 ( )13、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大( )14、异分母分数不简洁直接比较大小,是由于它们的分母不同,分数单位不统一的原因( )15、 如图,三角形ABC中,E是BC中点,F是AC中点,D是BE中点阴影面积占三角形面积的四、选择题1、米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。A 4米B 1米 C 单位12、一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就()A 不变B 扩大4倍
4、C 缩小4倍3、甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()A 甲用的时间多B 乙用的时间多C 两人用的时间同样多。4、把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。A 公约数B 最小公倍数C 最大公因数5、把5千克盐平均分成6份,每份重量是( )。A B C 千克6、带分数肯定( )。A 比1小 B 比1大 C 大于或等于17、修一条4千米长的路,方案10天修完。照这样计算,5天修完全长的( )A B C D8、在=C中,不能为0的是( )。A A B B C C 9、分子与分母相差1的分数肯定是( )。 A 真分数 B 假分数 C 带分数 D 最简分数10、分数的分子与分母都
5、除以 0.1,分数大小( )。 A 不变 B 增大 C 变小 D 不能确定五、填一填1、看图回答问题。(1)指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向 (2)指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向 (3)指针从“7”绕点O逆时针旋转90°后指向 (4)指针从5绕点O旋转到12点,顺时针要旋转_度,逆时针要旋转_度。 2、已知四位数374同时是2、3的倍数,那么里应填_。3、 在横线上填上适当的质数,不能重复。23=_+_+_。4、 把72分解质因数为_。5. 4.6升_升_毫升 275cm3=_ml=_L 6、 一块长方体木料的横截面是边长6厘米的正方形,木料长2
6、5厘米。这块长方体木料的体积是_立方厘米,合_立方分米。7、一个长方体的底面是周长20cm的正方形,高4cm,这个长方体的表面积是_,体积是_。8、有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是( )。9、用0,3,4,8组成的全部四位数都能被( )整除。10、有一篮子鸡蛋,2个一起拿,三个一起拿,4个一起拿,5个一起拿都正好那完,这筐鸡蛋至少有( )。11、长方体的长缩小3倍,宽扩大3倍,要使体积扩大3倍,那么高( )。六、作图题1.画出下面各图形的一条对称轴。(5分) 2.画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。(5分)七、应用题修一条长10米的大路需12天,平均每天修几分之
7、几米?五(1)班有男生25人,女生比男生多3人,男、女生各占全班同学人数的几分之几?一本80页的故事书,小红第一天看26页,其次天看32页,还乘下这本书的几分之几?五(1)班在一次数学测验中,得优秀成果的有17人,得良好成果的有23人,其余的是中等成果,中等成果有9人,问三种成果的人数各占全班人数的几分之几?把5克盐溶解在41克水中化成盐水,盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?一本科技书,小磊看过50页,还剩下31页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?一本80页的故事书,小红第一天看26页,其次天看32页,还乘下这本书的几分之几?八、把下面的小数化成分数。0.3 0.25 0.45 1.06 九、把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数) 十、把下面相等的小数和分数用线连起来。0.7 0.14 0
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