记承天寺夜游练习题集锦

1、精选优质文档-倾情为你奉上记承天寺夜游练习题（含答案）1记承天寺夜游结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观、赏月喜悦、复杂微妙的心情.2 语言有何显著特征？语言显著特征：悲凉、难言的显著特征.3 文中对月夜的描写有何特点，能够给人以怎样的感受？文章的“月”正是这篇文章的点睛之笔“庭下如积水空明”可以推断月色之明了，“水中藻、荇交横”可以推见到月光之清4 作者为什么会想着夜里去寺庙游玩呢？ 因为看到明月照进屋子里兴奋、喜悦，月色好似久违的老朋友，让作者想到去寺里找张怀民，所以就去了寺庙游玩. 5 作者“欣然起行”是因为“_”，表达了_；“寻张怀民”是由于

2、“_”，作者的心理活动是_. 作者“欣然起行”是因为“月色入户”，表达了作者宽广豁达的胸襟；“寻张怀民”是由于“念无与为乐者”，作者的心理活动是对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和悲愤之情. 6 记承天寺夜游练习题积水空明，藻荇交横表现景物什么特点？月光清澈透明，洒落庭中，那一片清辉白茫茫一片好似积水空潭一般。”。“积水空明”写月光的清澈透明，“藻荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动中愈见其静，一正写，一侧写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。1、贯穿全文的线索是_月光_（赏月）2、作

3、者夜“至承天寺寻张怀民”的原因是什么？答：是作者初到此不久，朋友不多，加上他是被贬之人，能与之亲密交往的人就更少了，所以想来想去能与之赏月同乐的人就更少了，正因如此，作者才想到了也被贬斥道这里的张怀民*3、全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。诗句：怀民亦未寝，相与步于中庭理由：作者夜至承天寺寻张怀民，此时怀民果然也没睡，二人心意相通呀，随后一同在庭院中散步赏月4、作者赏月是抒发内心感受的句子是_你从中感悟到了作者哪些复杂微妙的感情？作者赏月是抒发内心感受的句子是：何夜无月，何处无竹柏，但少贤人如吾

4、两人耳。自得其乐、英雄无用武之地、冷清、悲凉之情3。补充下列对偶句出句：将影做藻见奇趣对句：_以水喻月抒闲情1本文选自 ，作者是_，字子瞻，号_，是_朝的_家。他与父亲_、弟弟_合称为“_”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。2文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的_，同时也抒发了自己_的苦闷心情。月下美景；壮志难酬描写承天寺优美夜景的句子是_。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3翻译下列句子：（4分）怀民亦未寝，相与步于中庭。怀民也还没有睡觉，就和我一起走到院中。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。庭院里像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交错，原来那是竹柏的影子啊。4下面对加点词解释

5、不正确的一项是( ) AA念无与为乐者(思念) B遂至承天寺(于是，就)C怀民亦未寝(睡觉) D相与步于中庭(共同，一起)5、下列说法有误的一项是（ ）AA本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致。B文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。6这篇文章主要表现了作者_的心境。（2分）乐观、豁达7“月色入户”意思是_，这句话运用了_的修辞手法。月光进入了屋子；拟人8文中表现兴奋和喜悦的句子是_，它与“

6、_”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。（4分）欣然起行；解衣欲睡9“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？（3分）作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。10文章“记”的要素是：时间：元丰六年十月十二日夜 地点： 承天寺 人物： 我和张怀民 事件： 夜游承天寺11本文的构思角度是（ ）（3分）BA、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人13文中“念无与乐者”“念”的结果是_。遂至承天寺，寻张怀民14文中描写月光的句子是_，描绘了

7、一个_的美妙境界。庭下竹柏影也；空灵澄澈、宛似仙境15文中表达作者感情的句子是 月色入户，近然起行。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。16、选出句子阅读停顿正确的一项（ ）（2分）DA念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。B怀民亦未寝，相与步于中庭。C但少闲如吾两人者耳。D水中藻荇交横，盖竹柏影也。17文章结尾流露出作者怎样的情绪？（3分）有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。18对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”理解有误的一项是（D）A哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了

8、异常欣喜的心情。C表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。6、文章第一段运用的表达方式：_。第二段运用的表达方式：_。第三段运用的表达方式：_。6.记叙 描写 议论抒情7、第二段可概括为：_7.庭院月色8、本文的点睛之笔：_何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9、文中写月夜之美，抓住了_的特点。月光的皎洁、明亮与美好11、文章不仅点明和张怀民的友谊，更流露出不甘心一个人独赏月夜美景的句子：_。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民13、表达作者微妙复杂的感情语句是：_。.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。4结尾句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。 背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。记承天寺夜游即写于此时。有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。5文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？但少闲人如吾两人耳。6“月色入户”一句中“入”字用得好