(新)养成教育方案

1、濉溪县实验小学日常行为规范实施方案（草案)一、指导思想为进一步落实县教育局工作会议精神，切实加强小学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化.根据县教育局文件精神,结合本校实际，特制定本实施方案.二、实施方案领导小组组 长：李正全副组长：李 婷 冀 羽 魏建彬 张 宇 王庭杰 成 员：赵 剑 陆红刚 王新景 赵曼莉 徐瑞芳 梁建国 张 亚 各班班主任三、具体要求学校领导和全体教职工要高度重视，充分认识实施小学生守则和小学生日常行为规范的重要性，认真组织教师及学生学习领会，全面理解小学

2、生守则和小学生日常行为规范的内容，从本校实际出发，制定切实可行的实施计划，做到教育的经常化、制度化。在各项丰富多彩的活动过程中对学生进行日常行为规范教育的训练，逐渐把教育内容内化为学生的自觉意识，实现知行统一。（一）、进校要求1、学生按学校作息时间到校上课，不得旷课迟到,因事因病不能到校者必须履行请假手续。2、学生进校时按照学校规定路线进入班级（不得横跨操场，追逐打闹，校园内不得骑自行车），骑自行车的同学按学校要求整齐将自行车排放在规定的位置。任何同学不得把早点、零食、玩具等带入校园.3、学生到校时要衣冠整齐，佩带红领巾，少先队干部佩戴好标志，背好书包，父母接送不进校门。4、学生进校时要精神饱

3、满，不搭肩，不到处游逛,遇见老师要主动停下打招呼：“老师早”或“老师好"。5、进入教室后，有秩序地进行晨读、午读，不做和学习无关的事情，不大声喧哗，影响其它同学,值日生按要求打扫室内外卫生。6、学生进校后，不得再出校门，如确有需要，须得到班主任老师允许。(二)、两操要求 课间操、眼保健操活动是学生体育活动的重要组成部分，是增强学生体质、预防学生近视的有效措施，有助于消除疲劳，提高学习效率，促进学生的身心健康发展。课间操活动要求:1、值日教师及体育老师要各负其责，检查监督课间操活动，带操老师必须在第一时间到场管理学生。 2、班长和体育委员应积极协助体育教师认真做好学生的出操组织和队列整

4、理。 3、学生听到出操信号先在教室前排好队伍，有序地下楼走向做操点。不得说话或扶肩搭背，做到“快、静、齐”。出操结束，按顺序退场,沿途不喧哗，不拥挤，安静回教室。4、各班不得自行随意更改做操地点,不得无故不出操和推迟上操时间。5、各班学生除生病等特殊情况外，均应参加课间操活动。眼保健操活动要求： 1、全体同学应在各自座位上认真做好眼保健操，要求动作规范、到位. 2、眼保健操时当节课的科任教师应准时下班，组织督促学生做好眼保健操. 3、严禁学生在做眼保健操时离开教室或做其他事情. 4、班主任认真做好学生的思想教育工作，提高学生重视程度，并经常到班级检查督促。（三）、课堂要求上课：1、小预备铃响后

5、,学生应该迅速进入教室按课程表提前做好准备。2、上课铃响后，学生坐端正，老师进入教室后，班长喊“起立”,全班同学迅速、轻快地起立，向老师亲切地问好，说“老师好”，老师答礼后，同学们才可坐下.3、如果老师与同学同时进或出教室时，学生应让老师先行。4、学生应当准时到校上课，若因特殊情况迟到了，应站立在教室门前喊“报告"，经老师同意后方可进教室。5、学生到多媒体教室上课，应带齐上课用具，做到安静、整齐，严禁大声喧哗、追跑，排队进入教室，爱护公物。听课：1、在课堂上,坐姿要端正，要认真听老师讲解,注意力集中，独立思考,重要的内容应做好笔记.2、当老师提问时,应该先举手，待老师点到你的名字时才

6、可站起来回答。3、发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，使用普通话。 4、如果有领导或教师听课，应有礼貌,不要张望听课的老师。5、听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本,或把桌椅弄响。6、下课时,全体同学仍需起立并说“谢谢老师”，待老师离开教室后，学生方可离开。 7、要按时完成老师布置的课堂作业.读书：读书之前，要做到摆正姿势，调整呼吸。读书时，两脚分开，与肩同宽,上半身挺直，两肩自然下垂，胸部与桌沿保持约一拳的距离，两膊平放在桌面上，双手拿书，书本与眼睛约一尺左右。写字：1、 坐的姿势（1） 头正：头不得左右歪斜。（2） 身正:上身要坐端正。（3

7、） 胸舒：胸部与桌沿保持一拳的距离。（4） 臂平：两臂自然平放在桌子上.（5） 足平:两脚自然平放在地面，以与肩宽为宜.2、 握笔姿势右手执笔，拇指、食指、中指分别从三个方面握住笔杆的下端，离笔尖约一寸左右，笔杆的上部斜靠在食指的根部,笔杆与纸面约成45度角.（四）、课间、午间要求1、课间要适当休息，在规定的活动区域进行活动，服从值日老师和值日生的监督和管理。2、课间不在班级内哄闹，不在走廊奔跑，不得在楼上楼下乱窜,不做有危险性的举动或游戏,上下楼梯请靠右走，上下楼梯遇见老师或客人要主动让行.3、进入老师办公室时应先喊“报告"或轻声敲门，得到老师的允许后方可进入。不得随便进入办公室和

8、其它教室。4、课间要讲文明礼仪,不随地乱扔、乱吐、乱丢，不损坏学校公物，不进花园。5、午间学校大门应关闭，寄宿生不得出校门。（五）、升旗仪式要求1、每周一早上全体师生都必须参加升旗仪式，学生要统一穿校服、少先队员须佩戴红领巾。2、升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静,切忌自由活动，不准东张西望,神态要庄严.3、升旗时，全体师生应列队整齐，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，所有在场的人都要立正站立，抬头注视国旗。少先队员敬队礼，其他师生行注目礼，直至升旗完毕。4、在唱国歌和宣读誓词与校训时要严肃，声音要整齐、洪亮.5、认真听国旗下讲话，从中受到教育。（六）、文明、卫生要求1、爱护公共

9、设施。不得用笔、刀及硬物在墙壁、地面及桌椅上乱涂、乱刻、乱画,不得用脚踢墙壁和门。不爬窗,不随意开关门，不在楼梯扶手上滑下。不在花坛矮墙上行走,不在乒乓球台上蹦跳，不损坏花草树木和草坪。2、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。3、语言要文明。学会正确使用“您好、请、谢谢、对不起、再见"等礼貌用语，不说脏话,不起绰号,不动手打人。4、卫生监督员做好卫生检查工作，值日生每天进行三次卫生打扫（早读前、中午预备铃前、放学后），清扫指定的卫生区和本班教室。5、教室内应无纸屑，卫生工具摆放整齐，门、窗、栏杆无灰尘。

10、卫生区全天应保持整体干净，无纸屑、无杂物。6、放学后值日生要把班内卫生工具摆放整齐，离开时做到关好门、窗、灯、电风扇.7、每个星期五下午进行大扫除，教室、卫生区打扫干净、彻底.(七)、出校路队要求 1、按作息时间放学,放学时各班站路队举班牌出校门，路队要整齐有序，学生在途中不得随意下队.2、放学时,要遵守路队秩序，必须听从值日老师的指挥，学生站路队走时，不打闹、不搭肩、不大声吵闹，要做到快、静、齐。任何学生不得以上厕所、做作业等理由而不排路队。(值日生放学也要按学校规定路线有序离校）。3、放学后及时静校，不在学校逗留，不在学校附近的无证摊贩上购物,不在路边玩耍嬉戏，回家完成老师布置的家庭作业。

11、四、实施措施保障1、加强领导，强化落实。由校方案领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，由各中队辅导员组织具体实施工作，进一步深化全员育人德育工作成效,强化工作力度，认真组织实施,构建活动载体,着力提高教育效果。根据小学生日常行为规范、小学生守则，将行为规范教育落到学生的日常的学习、活动和生活中，引导学生养成良好的行为习惯。 进一步优化校内校外育人环境,积极创造条件，让师生在整洁、优美、富有教育意义的环境中学习和生活。要充分发挥良好的校风、校纪对学生的激励和约束作用。要利用黑板报、壁报、广播、图书室、荣誉室、少先队室等多种形式和专用场所，创造良好的教育环境.2、加强教师养成教育，做好学生

12、表率作用。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中,不仅要求学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范以及学校的各项规章制度,还应从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄,以身作则,言传身教，教书育人,在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。3、建立评价体系，制定评价标准。对学生、教师建立评估制度，正确、恰当地评估师生在活动中的进步与实绩。学校建立“领导、教师文明值勤岗”“少先队员文明习惯监督岗”制度,对学生日常行规表现进行检查、考评和反馈，激发学生对行为规范的自觉要求，促进学生良好习惯的养成。坚持做好每天的值日检查公布工作，发现问题及时纠正;坚持每周升旗仪式上的一小结，以流动红旗鼓励促进；坚持每月一总结,不断提高深化；每学期进行一