四年级上学期数学第45单元错题汇总

1、.四年级上学期数学第4-5单元错题汇总第四单元：?统计表和条形统计图?1、补充习题第37页，第4题。错因：学生有遗漏日期和遗漏直条上面的数据。2、补充习题第42页，第2题。错因：第一张表格分六段整理，然后合并成第二张分四段整理，学生在合并时还不够明确要求导致错误。还有遗漏日期和遗漏直条上面的数据现象。3、补充习题第45页，第7题。4名同学进展1分钟仰卧起坐练习，张小华做了38个，李娟做了26个，孙芳芳做了45个，王朝辉做了35个。1平均每人做了多少个？2做的个数比平均数多的同学有 。做的个数比平均数少的同学有 。错因：1平均数的计算掌握比较扎实，2填空部分学生没有正真理解题意，部分学生写了数字

2、，而不是学生的姓名。第五单元：?解决问题的策略?1、补充习题第49页，第3题.。商店运来32盒皮球，每盒6个，还运来28袋乒乓球，每袋5个。运来的皮球和乒乓球一共有多少个？错因：没有像1、2两题一样进展整理条件，导致数据没有对应起来，在解答时，只求出了皮球和乒乓球的个数，而没有联络问题，求出一共的量。2、补充习题第49页，第5题.。同学们在小农场种了4行黄瓜，每行12棵；还种了8行番茄，每行18棵。种的番茄的棵树是黄瓜的多少倍？错因：1.导致数据没有对应起来；2.求一个数是另一个数的几倍时，有的学生不知道用除法来计算。3.个别学生还把倍作为单位名称。3、补充习题第50页，第1题.。解题要求：先

3、利用表格整理条件和问题，再解答。错因：整理条件有何问题时，学生条件与问题分不清楚，他们都写了数字，问题没有用？表示。4、补充习题第51页，第4题.。解题要求：选择一种你喜欢的方法解答下面的两个问题，再用另一种方法检验结果是否正确。错因：学生在检验时没有用另一种方法进展检验，而是用代入的方法进展检验。不符合解题的要求。5、补充习题第53页，第62题.。假如每天安装10根，这批电线杆一共要安装60天。假如每天安装15根呢？你能把下表填写完好吗？每天安装根数 10 12 20 25安装的天数 60 40错因：学生在填写时没有充分利用已有的条件，应先求出总量600根，然后用总量除以每天的量就求出天数，

4、用总量除以天数就求出每天安装的量。部分学生受制于第一题填表的情况，不经考虑随意的模拟第一题的做法，导致错误。6、补充习题第54页，第4题.。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。河西村要修一条540米长的水渠，前3天已经修了108米。照这样计算，修完这条水渠一共要用多少天？其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。错因：学生在审题时看见已经修了108米，不去联络问题，