新母鸡教案(2)_第1页
新母鸡教案(2)_第2页
新母鸡教案(2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、16 母鸡前置性学习内容第一关：字词训练营，人人当英雄1. 词语积累：2. 多音字：3. 解词：第二关：我读我入境、流利有感情这篇课文我已经读了 遍，已读熟。检查人签字：第三关：入情入境、品味人生1. 标出各个自然段。2. 段意：这篇文章可以分为 段。第一段是 自然段，主要写了3思考：课文哪些自然段写作者讨厌母鸡的？哪些自然段是写作者尊敬母鸡的？16 母鸡课前准备：1. 师领读经典古文段落。2. 请听你讲。学生讲成语故事。教学过程： 一、 激趣导入同学们，生活中你最讨厌什么？（板书：讨厌）同学们，生活中你最不敢讨厌什么？(板书：不敢讨厌) 有一种动物，在著名的老舍先生眼中，原本是讨厌的，可后来

2、，他非但不敢讨厌，反而变的十分尊敬，热情赞颂起来。这是什么动物呢？（学生试猜，老师板书：母鸡）是什么原因让老舍先生对母鸡的态度发生了这么大的转变呢？让我们到课文中去寻找答案吧。二、 前置性学习成果展示。师：我展示，我精彩；我努力，我进步。现在就进入前置性学习成果展示环节。有请今天的展示组上台。 第一关：字词训练营 人人当英雄1. 小组成员展示词语、多音字、解词。2. 阅读组对展示内容进行补充。3. 擂台赛：展示组与阅读组用词卡相互考察。第二关：入情入境 品味人生1. 小组展示课文大意、段意。2. 赏析： 展示组展示自己对词句的理解。 阅读组进行补充。 重点句： 我一向讨厌母鸡。 这句话说明了什

3、么？作者为什么讨厌母鸡呢？ 它负责，慈爱，勇敢，辛苦 它的负责，慈爱，勇敢，辛苦具体体现在哪里？ 我不敢再讨厌母鸡了。 比较 我不再讨厌母鸡了。 我不敢再讨厌母鸡了。 （“不敢”包含了作者对母爱的尊敬，作者由开始的讨厌变成了对母爱的一种纯洁神圣的尊敬，是情感的升华。）3. 升华主题 看到这令人震撼的一幕幕，作者此时还仅仅是喜欢那么简单吗？ 作者仅仅是在赞美鸡妈妈吗？（歌颂了母爱的伟大、无私） 指名读搜集到的赞美母爱的古诗、诗歌、歌曲。 4 总结写法 比较作者写猫和写母鸡在写作方法上各有什么特点。 结构清晰。 叙述动物特点，采取总分段落。 表现动物特点。 情感表达。 语言运用：语言口语化，生活化。 第三关： 得知得智 拓展人生 展示组展示自己本节课的收获。 第四关： 攻擂打擂 超越自我 师：勇于挑战，才能进步。现在进入第四关：攻擂打擂 超越自 我。 1.明确规则：每组有一次提问机会；可指定他人回答，对不满 满意的答案可找其他人补充。 第五关： 化文化人，学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论