二年级上册数学期末试题质量检测_冀教版（2018秋）（含答案）

1、期末测试A卷要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 时间：60分钟 总分值：100分要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸

2、引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。 一、填空。20分唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当

3、今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。 1. 一个因数是4 ,另一个因数是5 ,积是 。2 在 里填上适宜的数。58 =

4、26 +12=38 47=23 22+ =303. 4个3相加 ,写成乘法算式是 × = ；其中因数是 和 ,积是 。4.在里填上“、=。21+29 40 53-23 53-25 51-29 32 34+25 25+43 5. 2和4相乘,写成乘法算式是 × = 6. 里最大能填几。 57- 30 2518+ 4520 5×317. 桌上有5盘桃子 ,每盘6个 ,一共有 个桃子 ,列算式为( ) ,表示 个 相加 ,也表示 的 倍是 。8. 找规律填数。64 56 48 40 32 81 2 4 7 11 ( )9. 1上面一共有 个 。2根据图写成加法算式是 ,

5、写成乘法算式是 。10买一盏台灯要29元 ,一本字典34元 ,买这两样东西大约要 元 ,如果有100元 ,大约还剩 元。 11. 数一数 ,试一试。右图中一共有 个角 ,其中有 个直角。二、口算。20分36+4= 8×7 2×2 9+57 3×493×6 2×6 6×7 9×9 8×346×9 8×5 9×3 5×5 38-18+2541-2 5×6 18+60 7×2 7×53三、在里填上“>“<或“=。12分8×5 8+

6、5 6×6 4×9 7×8 7×7+15×6 6×4 6×2 3×4 5×5 5+5+5+46×6 5×6 2×5 5+5 3×63 3×5四、列竖式计算。12分451724 394814 98847 601819 345125 453028五、看一看 ,连一连。4分六、调查统计。7分二年级课外兴趣小组人数情况统计数学组作文组绘画组乐器组正正正正正正正正正组别数学组作文组绘画组乐器组人数 数学 作文 绘画 乐器1.参加兴趣小组的一共有 人。2. 组人数最多

7、 , 组人数最少 ,两个组相差 人？3.你还能提出什么问题？请列出算式计算。七、根据要求列式计算。8分1. 4个5相加是多少? ( )( )=( )2.18除以6 ,商是多少? ( )( )=( )3. 两个因数都是5 ,积是多少? ( )( )=( )4. 2个5相除,商是多少? ( )( )=( )八、解决问题。17分1. 学校买来75本图书 ,分给低年级25本 ,中年级28本 ,其余的分给高年级 ,高年级分得多少本图书？2、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了 ,又新参加了13人。学校合唱队现在有多少人？9元7元5元8元3.我买5个杯子。我买1个茶壶和7把剪刀。1请你计算一下 , 要

8、付多少元？ 2 该付多少钱？3如果 付100元给营业员 ,应该找回多少钱？4. 5头大象搬17根木头 ,每头搬3根 ,还有几根木头没有搬走？期末测试A卷评估标准试题分析：从整体上看 ,本次试题内容较为简单 ,试题注重根底知识掌握应用 ,内容涵盖广泛 ,如加减混合运算、表内乘除法、角、观察物体、统计等知识点都有考查 ,尤以计算为主 ,能力上考查了学生的计算、理解、观察、操作等能力。突出了学科特点 ,表达了?数学课程标准?精神。评估标准：一、 填空。主要考察表内乘除法计算、加减混合运算、角的认识等知识 ,难易适中 ,共40个空 ,每小空0.5分 ,共计20分1. 20 2.32 26 70 8 3

9、. 3×4=12 4 3 124. 5. 2×4=8 6. 19 6 24 67.30 5×6=30 5 6 6 5 308. 24 16 16 22 9.1 20 24+4+4+4+4=20 4*5=20 10. 63 37 11. 16 4二、 口算。考察学生表内乘除法和加减混合运算的计算准确程度 ,较容易。共20小题 ,每题1分 ,共计20分。40 56 4 66 21 18 12 42 81 28 54 40 27 25 45 39 30 78 14 32三、 在里填上“>“<或“=。考察表内乘法计算 ,较容易。共12小题 ,每题1分 ,共计1

10、2分。四、 列竖式计算。考察加减混合运算 ,难易适中 ,共6小题 ,每题2分 ,共计12分。52 73 50 61 60 47五、 看一看 ,连一连。考察从不同的方向观察物体 ,比拟容易。每连对一个得1分 ,共计4分。六、 调查统计。其中统计表共4个空 ,每空0.5分 ,统计图4项 ,每项0.5分 ,第1小题和第2小题共4个空 ,每空0.5分 ,第3小题提出问题并计算1分。共计7分。组别数学组作文组绘画组乐器组人数10 10 205 1. 45 2. 绘画 乐器 15七、 根据要求列式计算。考察表内乘除法的计算和应用 ,难易适中。共4小题 ,每题2分。1. 4*5=20或5*4=20 2. 18÷6=3 3. 5*5=25 4. 5÷5=1