度山东省滕州市鲍沟中学八年级地理上册第三章：中国的自然资源单元检测题

1、2019-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学八年级地理上册第三章：中国的自然资源单元检测题一、选择题2019年12月12日 ,长1432千米、历时11年建设的南水北调中线工程正式通水 ,主要对北京、天津及沿线省区供水。据图完成下面小题。1有关南水北调中线工程的说法 ,正确的选项是A主要解决我国水资源年际变化大的问题B输水主干河道是京杭大运河C主要解决我国水资源南北地区分布不均的问题D工程起点是长江上游的丹江口水库2中线输水线路经过的省区简称分别是A鲁、苏B豫、冀C皖、豫D晋、冀读 “我国干旱出现频次图 ,答复下面小题3以下对南方的珠江三角洲地区出现干旱的原因分析 ,不正确的选项是A工农业兴旺B

2、城镇多而密集C年降水量少 ,水资源缺乏D人口多 ,生活需水量大4结合“珠江流量图 ,请推测珠江三角洲地区干旱出现的时间主要是在A春季B夏季C秋季D冬季可燃冰由天然气与水在高压低温条件下形成 ,分布于深海沉积物或陆域的永久冻土冻土是指零摄氏度以下 ,并含有冰的各种岩石和土壤中 ,中国国土资源部将可燃冰 列为新的一种矿产资源。据此 ,完成以下各题。5可燃冰A分布广泛B是可再生资源C容易开发D是不可再生资源6依据可燃冰的生成条件 ,结合我国的自然环境 ,可以推断出其主要分布在A华北平原B青藏高原及南海深海区C东南丘陵D黄土高原及内蒙古高原7可燃冰为清洁能源 ,开发利用会A改善大气质量B增加煤炭消耗C

3、加剧大气污染D导致油价上涨以下图为北京市大气污染物 20192019 年实际排放量及 20192020 年排放测算统计 数据。据此 ,完成以下各题。8图中三种污染物A排放量都在逐年下降B排放量呈波动性下降C减少数量最多的是细颗粒物PM2.5D2019 年后二氧化硫的下降速度增大9要到达 2020 年大气污染物排放测算目标 ,需要五环以内车辆限号行驶放宽机动车摇号政策疏解和迁出污染企业限制燃放烟花爆竹ABCD读中国土地利用类型统计图和中国土地资源利用类型分布图 ,完成以下各题。10关于我国土地资源的表达 ,正确的选项是A土地利用类型齐全 ,耕地多、草地少B耕地主要分布在东部平原和盆地C林地主要分

4、布在内陆高原和山地D草地主要分布在东北山区和青藏高原11根据“因地制宜 ,合理布局的原那么 ,以下做法合理的是A山地迎风坡降水多 ,可大面积种植水稻B草地大幅增加牲畜数量 ,提高草场利用率C在城市郊区 ,开展肉、乳、禽、蛋生产D扩大城市规模 ,将耕地变成城市建筑用地读以下图我国土地利用类型分布图 ,完成以下各题。12图中农业生产地区的土地利用类型主要是A林地B耕地C草地D沙漠13从可持续开展的角度出发 ,地最适宜开展的农业是A种植业B林业C水产养殖业D畜牧业14我国土地利用的根本国策是A十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地B坚持科学开展观 ,珍惜每一寸土地C严格保护根本农田 ,确保国家粮食平安

5、D保护耕地就是保护我们的生命线读漫画 ,完成以下问题。15该漫画反映了我国土地资源利用中的问题是A毁林开荒B土地抛荒C乱占耕地D退耕还林16解决该问题的有效措施有控制人口增长 增加开垦草地 保护耕地 垃圾分类处理ABCD读以下图“某年长江武汉段流量变化图 ,完成以下各题。17从图中可看出 ,长江武汉段水量最大的是：A1月B4月C8月D11月18该图间接反映中国的降水：A由东南沿海向西北内陆递减B空间分布均匀C年际变化大D季节变化大读以下图 ,完成以下各题。19给上图起一个适宜的名称()A珍贵的水资源B水污染严重C农家“喝上了纯洁水D鱼虾绝迹20关于上图主题的说法 ,正确的选项是()A科技水平进

6、步 ,农村生活水平提高B农业是我国水资源用水大户C水污染严重 ,危及人类生活D工业文明改善人类生活耕地和水资源的紧缺 ,是我国农业开展的长期制约因素。读“我国人均耕地变化图 ,完成下面小题。21以下判断中 ,正确的选项是A这种趋势不影响我国农业生产B这种趋势应该继续下去C近期可以扭转这种趋势D应该加强耕地保护 ,抑制这种趋势22为了保证我国的粮食自给 ,应该采取的措施有开荒草原围湖造田提高单位面积产量改善耕地质量ABCD如以下图为“我国沿32N所作的地形剖面图 ,读图答复以下各题23地形区土地利用的主要类型是A林地单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新

7、鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。B草地C耕地D沙漠24以下表达正确的选项是A春季地多见沙尘暴天气B夏季三地 ,气温日较差最大的是地C海域表示的是渤海D地农业区分布在星星点点的绿洲上我国在海域划界和假设干岛屿归属上与有关国家存在争议 ,其中尤以东海的钓鱼岛和南沙群岛的岛礁主权及其管辖海域的归属问题为焦点。据此答复下面小题。25这那么材料说明()A我国的海洋权益面临严峻挑战

8、B我国海洋资源丰富C世界多极化趋势不可逆转D中国是维护世界和平的重要力量26面对材料所表达的问题 ,我们应该如何去解决()A以武力解决B让出岛屿 ,交给别国开发C遵循国际法 ,公平合理解决这些争议问题D交给第三国仲裁以下图为我国某水库流入水量与流出水量年内变化情况 ,答复以下题。27该水库最可能位于A黄河流域B黑龙江流域C长江流域D珠江流域28该水库蓄水的最高水位出现在A5月B6月C10月D12月下表是我国南北方地区水土资源调查资料。读下表,答复以下各题:29我国南北方耕地资源的分布特点是()A南方多且以水田为主B南方少且以旱地为主C北方多且以旱地为主D北方少且以水田为主30以下解决我国南北方

9、水资源地区分布不均措施中可行的是( )A修建水库B跨流域调水C植树造林D节约用水要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,

10、听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。二、解答题未命名与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比拟晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。31读以下图 ,答复.1图A中所示耕地类型是_ ,所示土地利用类型是_。2土地利用类型适合开展的农业部门是_。3图B反映了我国年降水量分布的总趋势是由_向_递减。南水北调工程是把_丰富的水资源 ,输送到缺水严重的_和_地区。4根据图C判断 ,德州市所属的温度带_带；暖温带和亚热带的分界线是_。32读图 ,完成以下要求。1源头是_ ,注入的海洋是_。2长江是我国第一大河 ,长度为_千米 ,流域面积超过_平方千米。3长江流域的水灾多发生在_