工程测量实训报告

1、工程测量实训报告迄至时间2至0年10月5日-2010年10月23日实训地点河南工程学院校本部实训组号第一组姓名王明凯学号学0808204215指导教师刘小强刘绍堂2010年10月31日前言人们把工程建设中的所有测绘工作统称为工程测量。实际上它包括在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。工程测量按其工作顺序和性质分为：勘测设计阶段的工程控制测量和地形测量；施工阶段的施工测量和设备安装测量；竣工和管理阶段的竣工测量、变形观测及维修养护测量等。按工程建设的对象分为：建筑工程测量、水利工程测

2、量、铁路测量、公路测量、桥梁工程测量、隧道工程测量、矿山测量、城市市政工程测量、工厂建设测量以及军事测量、海洋工程测量等等。因此，工程测量工作遍布国民经济建设和国防建设的各部门和各个方面。工程测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影

3、测量学、工程测量学。作为土木工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测量和测绘基础就是这些专业知识的基础。本学期的第七周到第九周学院还是按照惯例组织我们展开了为期三周的工程测量实习。上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几周课间的实习，但条件的限制都没有使得大家充分地理解所学知识。这次实习的目的就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，最重要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。通过本学期三周实习可以使我们掌握水准仪、经纬仪、全站仪的使用技术，熟悉建筑工程施工控制网的布网原则以及建筑工程施工控制网的观测和计算，学握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程

4、序和坐标推算方法，掌握工业场地整平的量测和工程量计算和建筑施工放样，掌握道路放样和断面测量，掌握隧道贯通测量的方法，学习城市规划测量、城市工程测量、市政工程测量，掌握变形观测的方法，掌握桥梁施工放样的方法。为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。通过本学期这三周的校内实习，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，一次次的进行模拟训练，我们不断在经验中

5、获得教训，从而使我们对仪器的操作水平得到提高，使我们对所学的知识有更深的掌握和理解。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。在实习期间，老师对我们在实习之中遇到的问题和不解做以分析，让我们更了解我们专业的内涵和我们将来进入社会的工作性质。、目录二、实训目的5三、实训内容6（一）、测绘仪器的检校和使用61、全站仪的检校和使用62、经纬仪的检校和使用63、水准仪的检校和使用6（二）、建筑工程控制网的选点、观测和计算61、踏勘选择控制点72、导线测量的观测和计算73、三角高程测量7（三）、水准测量的观测和计算8（四）、工业场地

6、平整测量和工程量计算、建筑工程放样8（五）、道路放样、断面测量9（六）、隧道贯通测量10（七）、变形监测10（八）、隧道测量11（九）、隧道高程传递12四、实训总结或体会14五、教师评价14实训目的学习过工程测量学理论知识之后，进行为期三周的工程测量集中实训I,通过实训旨在使我们融会贯通本课程的理论知识和实践知识，提高动手能力，掌握测绘仪器的操作技能和技巧，针对不同的工程学会进行相应的工程测量的方法，以培养我们的独立工作的能力、团队工作的协作精神和测绘组织管理的能力。校内集中实训是在教学过程中必不可少的环节，通过本次三周的实训使我能够从理论高度上升到实践高度，能够更好的实现理论与实践的结合，能

7、够为我以后的工作和学习奠定良好的基础。通过本次三周的实训让我亲身体验感受到我们将从一个学生转变为一个真正的职业人员，同时让我了解到我们专业的工作环境和以后在工作中所要面对的问题。通过本次三周的实训让我了解到我们专业对这个社会的作用和在社会的地位，以及在社会中将来扮演的角色。通过本次三周的实训让我初步了解到我即将进入社会，对我熟悉将来的工作环境起到很重要的作用。另一方面，我也体会到要想使一项工作做得更好，我们必须同心协力，测量工程不是一个人就能完成的任务，我们是一个团队，是一个集体，只有一个团队齐心协力才能将工作完成的更好。实训内容我们本次实训的地点是河南工程学院校本部，时间是2010年10月5

8、日到2010年10月23日我们组所领的仪器有全站仪1台，经纬仪1台，水准仪1台，水准尺和尺垫各1付，角架2、斧头1把，大钢尺1把、小钢尺1把，各种记录手簿及计算表格1份，铅笔、墨水、铁丝、钢钉、喷漆等。城市测量规范1本，电子测量规范1本，电子记录规范1本，工程测量规范1本。一、测绘仪器的检校和使用1、全站仪的检校和使用我们组领的全站仪是南方仪器，领过全站仪仪器后我们到学校的实习场地开始进行检校，因为所发的仪器全部都是学院新进的仪器再加上仪器都是精密仪器，所以我们组的成员都非常的小心。首先将仪器架好，粗对中、粗整平、精对中、精整平。检查一下水准轴和竖直轴。因为我们每次实习都对仪器进行检校，所以发

9、现我们所领的仪器完好。我们做学的专业的是工程测量技术，所以对于全站仪在熟悉不过，在上学期就对全站仪很熟悉，而且每次实习都在使用全站仪等一些测量仪器。2、经纬仪、水准仪的检校和使用我们组领水准仪、经纬仪各一台，水准尺和尺垫各一付。对于这两种仪器的检校我们也是很顺利的，因为从上大一开始我们就接触了这两种最简单的测量仪器。由于对这两种仪器很熟悉我们使用起来也很得心应手。用水准仪测距、用经纬仪测角。这对我们来说都很顺利。二、建筑工程控制网的选点、观测和计算1、踏勘选择控制点选点就是在测区内选定控制点的位置。选点之前应收集测区已有地形图和高一级控制点的成果资料。根据测图要求，确定导线的等级、形式、布置方

10、案。在地形图上拟定导线初步布设方案，再到实地踏勘，选定导线点的位置。若测区范围内无可供参考的地形图时，通过踏勘，根据测区范围、地形条件直接在实地拟定导线布设方案，选定导线的位置。导线点点位选择必须注意以下几个方面：1、为了方便测角，相邻导线点间要通视良好，视线远离障碍物，保证成像清晰。2、采用光电测距仪测边长，导线边应离开强电磁场和发热体的干扰，测线上不应有树枝、电线等障碍物。四等级以上的测线，应离开地面或障碍物1.3以上。3、导线点应埋在地面坚实、不易被破坏处，一般应埋设标石。4、导线点要有一定的密度，以便控制整个测区。5、导线边长要大致相等，不能悬殊过大。导线点埋设后，要在桩上用红油漆写明

11、点名、编号，并用红油漆在固定地物上画一箭头指向导线点并绘制“点之记”方便寻找导线点。2、导线测量的观测和计算导线计算的目的是要计算出导线点的坐标，计算导线测量的精度是否满足要求。首先要查实起算点的坐标、起始边的方位角，校核外业观测资料，确保外业资料的计算正确、合格无误。3、三角高程测量三角高程测量，通过观测两点间的水平距离和天顶距（或高度角）求定两点间高差的方法。它观测方法简单，不受地形条件限制，是测定大地控制点高程的基本方法。高程控制测量的任务就是在测区范围内布设一批高程控制点（水准点），用精确方法测定控制点高程。国家高程控制网是用精密水准测量的方法建立的，分为一、二、三、四，四个等级。小区

12、域高程控制测量的主要方法有水准测量和三角高程测量。一般是以国家水准点或相应等级的水准点为基础，在测区范围内建立三、四等水准路线，在三，四等的基础上建立图根高程控制点。在三角网或导线网中，由三角高程测量可以测定两点之间的椭球面高差，若再由水准测量求出这些点对于大地水准面的高程，则可得出各点上大地水准面对于椭球面的差距。因此，从理论上来看，三角高程测量也是一种测定地球形状的手段，它不依赖于任何假定。但由于人们一般不能以足够精度测定折光系数，因此三角高程测量迄今只能用于测定低精度的高差。提高三角高程测量精度的措施是缩短视线。当视线长1000米时，折光角通常只是2或3。在这样的距离上进行对向三角高程测

13、量，其精度同普通水准测量相当。三、水准测量的观测和计算在校园的实习场我们组进行了水准测量，所用的仪器是水准仪，水准尺，尺垫，我们实习的方法和步骤是：(1)在地面上选定2、3、4三个点作为待定高程点，BM1为已知高程点。(2)在BM1与TP1之间，安置水准仪，目估前、后视的距离大致相等，进行粗略整平和目镜对光，观测者按下列顺序观测：后视立于BM1上的水准尺，瞄准、精平、读后视读数，记入观测手簿；前视立于TP1上的水准尺，瞄准、精平、读前视读数，记入观测手簿；改变水准仪高度10cm以上，重新安置水准仪，粗略整平；前视立于TP1上的水准尺，瞄准、精平、读前视读数，记入观测手簿；后视立于BM1上的水准

14、尺，瞄准、精平、读后视读数，记入观测手簿。(3)当场计算高差，记入相应栏内。两次仪器高测得高差之差？h不超过+5mm,取其平均值作为平均高差。(4)用相同方法，沿选定的品&线，依次设站，经过2、3、4点连续观测，最后仍回到BM1。(5)进行计算检核，即后视读数之和减前视读数之和应等于平均高差之和的两倍。(6)计算高差闭合差，并对观测成果进行整理，推算出2、3、4点坐标。四、工业场地平整测量和工程量计算、建筑工程放样场地平整测量通常采用的方法是方格法个断面法断面法一般用于带状地块，先定义这块带状的中线位置，在中线上每隔10米(桩号0+010,0+020,0+030.)测量一个标高，在测量每个桩号

15、位置标高的同时，把该桩号两侧的地形变化测量出来，比如桩号0+030位置的标高为8.0米，左边5米处标高下降了1米，再过去2米标高上升了0.5米，那么，在0+030位置的断面描述可以是：0+030,8.0,L,5,-1.0,2,+0.5.,如果右侧对称，那么下一条记录就可以是：0+030,8.0,R,5,-1.0,2,+0.5.,这样就可以用前后2个断面与设计标高围成的上下底面积S上、S下，高度为断面桩距(10米)，那么，按公式V=1/3(S1+S2)(S1*S1+S1*S2+S2*S2)*10，算出每段的方量。方格法都可以用，在地块上定义一个10米*10米的格网，测出这个格网四个角点的标高，与

16、设计标高比较得到四个角点的高差，把4个高差取平均得到平均高差h,乘于面积就得到土方量，在边角位置不是正规格网的按实际面积计算，该方法不足之处是对异变地形不敏感，一般用于原始地形，带状断面法更适用于人工加工过的地形地貌。建筑工程放样，由于老师的图纸上的坐标不足，无法把学校建筑放样出来，所以我们设计了需要放样的房屋，并设计了每个房屋的坐标。在出工之前我们已把坐标输入了全站仪中，这样节省了在外面的工作时间。我们在学校的已知点上架设了仪器，并用已知点作为后视点，设置了测站和后视点后，进入需要放样的点，通过角度和距离把要放样的点在实地放出来。等到把需要放样的点都放出来后，在进行检核。在已出的点上架设仪器

17、，测量放出的三个点是不是90。，是的话放样合格，不是的话重新放样。五、道路放样、断面测量道路放样就是对所要求的数据进行放样，把真实的坐标点放到地面上.实习的道路放样，由于以前课堂实习说，所以比较轻车熟路。由于没有现成的数据，所以我们假定了做一个半径50M,右偏角为60度的道路。我们在交点架设仪器，后视点在直圆点（ZY）,有事先假定的数据放出圆曲线主点QZ、YZ后迁站到ZY点，以交点为后视，用偏角法放出事先算好的详细点。详细点是以相同圆曲线即里程算出。偏角法详细测设圆曲线的步骤如下：1 .安置经纬仪于ZY点，瞄准JD1,变换水平读盘读数为；2 .顺时针方向转动照准部，使水平读盘读数为，从ZY点在

18、经纬仪所指方向上用钢尺测设，得到的位置，用测钎标出；3 .再顺时针方向转动照准部，使水平读盘读数为，从点用钢尺测设弦长，与经纬仪所指方向相交，得到点的位置，也用测钎标出，以此类推，测设各桩。4 .曲线总长较短时，也可根据经纬仪所指偏角方向，从曲线起点量弦长，得到点的位置；测设至圆曲线终点YZ可作检核；YZ的偏角应等于，从曲线上最后一点量至YZ应等于其计算的弦长。如果两者不符合，其闭合差不应超过如下规定：半径方向（横向）切线方向（纵向）断面测量是对某一方向剖面的地面起伏进行的测量工作。通常分为：纵断面测量，是测量线路中线桩地面高程，具体施测方法与一般水准测量相同（亦称路线水准测量），据其成果可绘

19、制纵断面图，供设计坡度用；横断面测量，是在线路上所有的百米桩和加桩处测量垂直于线路中线的水平方向上，分别测量中线两侧各变坡点至中线桩的水平距离和高差，并据纵断面成果结合设计纵横断面以计算挖填的土石方量。本次实习的断面测量我们进行的是对一段公路的纵断面和横断面进行测量的，在实习中用到的数据均是我们通过假设坐标完成的。我们所用的一起时全站仪，棱镜。在实习中我们进行假设，刚开始假设的数据误差超限，经过多次的实习，最后我们的实习成功了，进行了实习要求的横断面和纵断面实习。六、隧道贯通测量我们的这次实习中的隧道贯通测量是在我们学校的教学楼走廊中实习的，把我们的教学楼走廊当做隧道，进行我们的这次实习。隧道

20、贯通测量主要测的是隧道中线纵向（高差）和横向误差，分别用隧道两侧的导线点测量贯通面的同一个点的坐标、高程。计算所测的两个坐标的偏距差、高程差，就是横向误差纵向误差。实习隧道测量，我们从实验室那领来了水准仪用来测高程，由于假定隧道（教学楼连廊）三楼暂时上不去所以隧道测量先暂停，随着另一组熟悉一下断面测量的方法。在他们那学习到了用全站仪测断面的方法，首先在全站仪内新建文件夹1,输入中桩坐标（在这是假定坐标）A、B,然后进入程序选择放样程序，翻页到新点的后方交会程序。调出第一点A第二点B,测出测站点1测站点的仪器高设为0,把棱镜高准确输入。测出测站点后进入数据采集设置测站点1仪器高为0,后视点A或B

21、测出A或B坐标，看一下测出的高程，把高程取反后的数据作为仪器高，此后测Xi值一样的碎步点.七、变形监测变形观测包括建筑物形变和建筑物发生沉降，这次实习只要是对教学楼的沉降和形变进行观测实习。我们组实习变形观测是在学校的实习场进行的，我们知道变形监测就是利用专用的仪器和方法对变形体的变形现象进行持续观测、对变形体变形性态进行分析和变形体变形的发展态势进行预测等的各项工作。其任务是确定在各种荷载和外力作用下，变形体的形状、大小、及位置变化的空间状态和时间特征。变形监测的内容，应根据变形体的性质和地基情况决定。对水利工程建筑物主要观测水平位移、垂直位移、渗透及裂缝观测，这些内容称为外部观测。为了了解

22、建筑物（如大坝）内部结构的情况，还应对混凝土应力、钢筋应力、温度等进行观测，这些内容常称为内部观测，在进行变形监测数据处理时，特别是对变形原因做物理解释时，必须将内、外观测资料结合起来进行分析。实习变形观测的对象是校本部的5号教学楼，利用全站仪进行观测，观测一个楼脚，这样可以方便进行数日后的检核和再次测量。八、隧道测量我们把钢丝吊好后就进行了全站仪角度的传递和观测，在一已知点上架设仪器，盘左照准后视后置零，顺时针旋转望远镜照准钢丝读数，在用盘右照准钢丝逆时针旋转照准后视，测取六个测回。同样的方法去测另一根钢丝，并测出测站到钢丝的距离和两钢丝之间的距离。后把仪器架设到隧道里（即楼下），用同样的方

23、法测出测站到两钢丝的角度及距离，后一站的测出角度和距离，路线如下图：数据如下表格：方向观测成果表测站照准方向值(dms)改正数(s)平差后值(dms)备注T1T20.000000T1B231.522400-0.00231.522400；BT10.000000BA137.025100-0.0037.025100A1B0.000000A1A2159.162400-0.00159.162400A2A10.000000A21A3163.400400P-0.00163.4004001A3A20.000000A3A4117.414200-0.00117.414200A4A30.000000A4A5147.

24、045400F-0.00147.0454001A5A40.000000距离观测成果表测站照准距离(m)改正数(m)平差后值(m)方位角(dms)T1T220.63100.000520.6315156.095691T1B2.2190-0.00002.219028.022091BA12.21900.00002.21901245.051191A1A243.6970-0.000043.6970224.213591A2A3F32.78300.000032.78301208.013991A3A492.25700.000092.2570145.432191A4A5r96.6460-0.000096.6460112.481591九、隧道高程传递首先在已知点和钢丝之间架设仪器，后视上放尺，读出后视读数和前视卷尺的读数，后把仪器迁入隧道里，后视读取卷尺的读数，前视读取尺的读数。以后每个点到按着控制测量的方法去做，用变换仪器高的方法去观测。最终数据整理如下：高差观测成果表测段起点号测段终点号测段距离(m)测段图差(m)T1T220.6310-0.1150BA12.2190-