人教版九上第课《资本主义时代的曙光》ppt课件[wwwkejiancom]

1、文艺复兴和新航路的开辟文艺复兴和新航路的开辟（14161416世纪）世纪）欧洲处于封建社会解体并欧洲处于封建社会解体并向资本主义过渡的阶段向资本主义过渡的阶段教学目标教学目标1、知识目标：学生通过本课的学习掌握文艺复、知识目标：学生通过本课的学习掌握文艺复兴时期但丁、达兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物及芬奇、莎士比亚等代表人物及主要成就，进而理解文艺复兴的本质和人文主主要成就，进而理解文艺复兴的本质和人文主义的内涵。掌握新航路开辟的过程，了解新航义的内涵。掌握新航路开辟的过程，了解新航路开辟的历史原因和影响。路开辟的历史原因和影响。2、能力目标：、能力目标：通过绘制新航路开辟路线图来培养

2、学生历史空通过绘制新航路开辟路线图来培养学生历史空间感和动手能力，并且达到和地理学科相整合间感和动手能力，并且达到和地理学科相整合的目的。的目的。3、情感价值观目标：、情感价值观目标： 通过对新航路开辟的客观条件的探讨和历史通过对新航路开辟的客观条件的探讨和历史与现实的今昔对比，强化学生发展创新意识和与现实的今昔对比，强化学生发展创新意识和开拓进取精神。开拓进取精神。封建教会对思想文化的封建教会对思想文化的摧残摧残5、文艺复兴的实质（性质）：文艺复兴的实质（性质）： 5、核心思想：、核心思想：手工工场的出现手工工场的出现资本主义生产关系出现资本主义生产关系出现 新兴资产阶级诞生新兴资产阶级诞生

3、但丁但丁、达达芬奇、莎士比亚芬奇、莎士比亚（以人为中心，而不是以神为（以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。）求人在现实生活中的幸福。）资产阶级的思想文化运动资产阶级的思想文化运动1、兴起的时间：、兴起的时间： 14世纪前后世纪前后2、发源地：、发源地：意大利意大利3、兴起的原因、兴起的原因：4、什么是文艺复兴？、什么是文艺复兴？人文主义人文主义文艺复兴的先驱 青少年时期刻苦学习，博览青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。识渊博的学者、诗人。神曲神曲为他的代表作。为他的代表作

4、。中世纪的最后一位诗人，同时又中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人是新时代的最初一位诗人 恩格斯评但丁恩格斯评但丁但但 丁丁多才多艺的文化巨人多才多艺的文化巨人达达芬奇芬奇 意大利人，是文艺复兴鼎盛意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。时期的著名画家和科学家。1414岁岁时拜师学画，后来同时拜师学画，后来同米开朗基罗米开朗基罗和和拉斐尔拉斐尔被誉为文艺复兴时期的被誉为文艺复兴时期的“美术三杰美术三杰”。他广泛涉猎数学、。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的

5、学者。科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人巨人”。英国文学巨匠英国文学巨匠 莎士比亚莎士比亚罗密欧和朱丽叶罗密欧和朱丽叶 哈姆雷特哈姆雷特推动了欧洲文化思想领域的繁荣，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定思想为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础文化基础达芬奇达芬奇历史历史意义：意义：但丁但丁莎士比亚莎士比亚1、原因：、原因：奥斯曼土耳其奥斯曼土耳其阻碍东西方贸易阻碍东西方贸易根本原因直接原因2、具备的条件、具备的条件地圆学说和造船、地圆学说和造船、航海技术的提高航海技术的提高航海家航海家国别国别航行时间航行时间资助国家资助国

6、家 到达目的地到达目的地迪亚士迪亚士葡萄牙葡萄牙1487-1488葡萄牙葡萄牙发现好望角发现好望角哥伦布哥伦布意大利意大利1492西班牙西班牙发现发现新大陆新大陆（美洲）（美洲）达达伽马伽马葡萄牙葡萄牙1497-1498葡萄牙葡萄牙到达印度到达印度麦哲伦麦哲伦葡萄牙葡萄牙1519-1522西班牙西班牙环球航行环球航行四、新航路开辟的经过四、新航路开辟的经过航海家航海家国别国别航行时间航行时间资助国家资助国家 到达目的地到达目的地迪亚士迪亚士1487 五、新航路开辟的影响五、新航路开辟的影响对世界的影响：对世界的影响：新航路开辟以后，从欧洲新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。切，世界开始连成一个整体。对欧洲的影响：对欧洲的影响：欧洲大西洋沿岸工商业经欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展 对亚非拉美地区的影响：