外国文学史第二学期教学进表

1、中国传媒大学2010 -2011学年第二学期课程教学进度计划表 基 本 信 息课程名称外国文学史考查 考试课程 编码091021任课教师 王 晓 燕所属学院文学院职称副 教 授授课班级2009播音与主持专业人数人结课考试时间 期中 期末总学时64周学时4讲授64上机、实验实习实训其它课程考核评价方式平时成绩：占总评成绩的百分比为 10 % ；主要包括以下形式： 考勤 期中成绩：占总评成绩的百分比为 20 % ；主要形式：课程论文、读书报告期末考试：占学期总成绩 70 %，着重进行能力考察； 期末考试形式： 闭卷考试 开卷考试 口试 论文 设计式 其他 教研室审核意见教研室主任签字： 年 月 日

2、系审核意见负责人签字： 年 月 日教学周教学内容重点难点课外阅读学习第1周第一章 古代文学  第一节 概述 古希腊罗马文学 两希文化特征古希腊神话的特点阅读古希腊罗马神话思考：中西方神话特点 世界各国造人神话比较第2周第二节  荷马史诗荷马史诗的艺术成就阅读荷马史诗思考：战争史诗、漂流史诗对后世文学的影响第3周第三节 古希腊戏剧三大悲剧家代表作品阅读俄狄浦斯王思考：命运悲剧的特点第4周第四节 圣经文学圣经文学的内容及原型意象阅读圣经思考：圣经对世界文学的影响第5周第二章  中世纪文学 第一节  概述中世纪文化背景及

3、文学类型思考： 骑士文学特点及影响第6周第二节 但丁神曲的主题和艺术成就阅读神曲思考：神曲在思想内容和艺术表现上的两重性第7周第三章 文艺复兴时期文学  第一节  概述  第二节  拉伯雷 1文艺复兴运动的背景及人文主义思潮2.拉伯雷讽刺艺术阅读巨人传思考：人文主义文学的独特品格第8周第三节  塞万提斯堂吉诃德的人物形象主题内涵、艺术成就阅读堂吉诃德思考：堂吉诃德与桑丘的辩证关系第9周 第四节  莎士比亚 1.莎士比亚戏剧特点2哈姆雷特形象分析3夏洛克形象评析阅读莎士比亚四大悲剧思考：1、四大悲剧的特点2

4、、如何理解“莎士比亚化”？讨论：如何公正评价夏洛克？第10周第四章 17世纪文学  第一节  概述 第二节 法国文学  1、古典主义文学特点2、巴洛克风格及影响阅读伪君子思考：莫里哀喜剧艺术成就第11周第五章 18世纪文学  第一节 概述  第二节 法国文学 1启蒙运动基本精神2. 卢梭的启蒙思想及艺术成就 阅读新爱洛伊丝忏悔录思考：卢梭的教育观在当今的意义第12周  第三节  德国文学 歌德浮士德的艺术成就及思想内涵阅读浮士德思考：浮士德与靡菲斯特的辩证

5、关系第13周第六章 19世纪初期文学  第一节  拜伦第二节  雨果 1浪漫主义文学特征2拜伦及其艺术成就3雨果艺术主张、小说成就阅读巴黎圣母院悲惨世界思考：“拜伦式英雄”特点美丑对照原则与人物圆型结构第14周第七章 19世纪中后期文学第一节  斯丹达尔第二节 巴尔扎克1现实主义文学思想和艺术特点2斯丹达尔艺术成就3. 巴尔扎克艺术成就阅读红与黑高老头思考：于连性格中的反抗性和妥协性拉斯蒂涅与于连形象比较第15周第三节 福楼拜福楼拜的艺术成就阅读包法利夫人思考：包法利夫人悲剧的现实意义第16周第四节 狄更斯 1狄更斯的艺术成就2. 勃朗特姐妹的创作阅读双城记呼啸山庄思考：如何评价法国大革命？第17周第五节 哈代归纳整理本课程所学内容，指导学生复