六年级生物上学期期末试题(五四制)完美版

1、黑龙江省大庆市肇源县2021-2021学年六年级生物上学期期末试题五四制温馨提示：1、测试时间为90分钟.2、全面思考、认真书写、享受测试、相信自己吧.题号一一总分核分人3132333435得分一、选择题：本题共60分,每题2分,每题只有一个选项符合题意1 .“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这是宋代诗人苏轼?惠崇春江晚景?中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？A.阳光B,江水C.温度D.空气2 .人的出汗、排尿、呼吸反映的生物根本特征是A.能对外界刺激做出反响B.能排出体内产生的废物C.需要营养D.能生长和繁殖3 .地球上最大的生态系统是A.湿地生态系统B.生物圈C.海洋生态系

2、统D.森林生态系统4 .以下的生物是小明在调查时选取的生物,他将调查的生物进行了分类,将1、2、3、5、8归为一类,而将菜粉蝶木耳小麦沼虾请问他是根据什么方法归类的A.根据生物的形态结构特点B.C.根据生物的数量D.5.以下食物链中,正确的选项是A.草一蚱蠕一食虫鸟一蛇一鹰B.蚱蠕一草一食草籽的鸟一鹰一狐C.狐一鹰一食草虫一蚱蠕一草D.草一蚱蠕一食虫鸟一鹰一蛇4、6、7三种生物归为一类.家鸽鲫鱼海带松鼠根据生物的用途根据生物的生活环境6 .在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是A.目镜5X,物镜10XB.目镜15X,物镜10XC.目镜15X,物镜20XD.目镜10X,物镜4X7 .福橘的果肉酸

3、甜可口,其酸甜的物质主要储存在A.细胞壁B.液泡C.细胞核D.细胞膜8 .俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆,这与细胞的哪个结构有关A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.细胞壁9 .以下图是细胞发生的一系列变化.有关分析正确的选项是A.过程表示细胞生长B.过程表示细胞分化C.过程表示细胞分裂D.过程染色体会减半10 .小明用显微镜观察一个细胞,他判断为植物细胞,由于他看到了A.细胞膜、细胞核B.细胞核、线粒体C.细胞质、细胞核D.细胞壁、叶绿体11 .以下关于单细胞生物的表达中正确的选项是A.整个生物体有多个细胞构成B.遇到有害刺激不能主动躲避C.能完成呼吸、生殖等复杂的生命个活动D.不能独立生活12 .

4、如图为显微镜视野中的图像,要使细胞移至视野中央,应将装片向A.左上方移动B.左下方移动C.右上方移动D.右下方移动13 .菜农在种植马铃薯时施农家肥的主要目的是为它的生长提供A.水B.无机盐C.有机物D.以上各项14 .绿豆根尖具有分裂水平的区域是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠15 .以下表示绿色植物进行光合作用的原料,正确的选项是A.二氧化碳和水B.二氧化碳和有机物C.有机物和氧气D.有机物和水16 .移栽植物应选用幼苗期植株,而且要带些土,这是为了A.减少水分散失B.减少幼根和根毛折断C.预防营养流失D.预防植物不适应环境17 .绿色植物在白天能进行的作用有A.光合作用B.呼吸作用

5、C.蒸腾作用D.三种作用都进行18 .“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐",这条谚语形象的说明森林对环境的作用是A.净化空气B.过滤尘埃C.降低噪音D.修养水源19 .在日常生活中,我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间,而果皮破损的西红柿会很快腐烂,说明果皮具有什么作用A.保护作用B.贮存营养C.分裂生长D.机械支持20 .以下结构中,按植物体结构层次排序,正确的选项是ABCDA.2BfC-DB.B-K8DC.B-A8AD.A8B一A21 .水稻生长后期灌浆期和成熟期,要吸收大量的水分,该期间水稻吸收的水分主要用于A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.果实的生长

6、发育22 .昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶,补充水和无机盐,以提升成活率.“挂吊瓶的针头应插入茎的A.分生组织B.机械组织C.导管D.表皮23 .完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹可延长储存时间,主要原因是A.预防水分散失B.抑制呼吸作用C.减少果皮损伤D.保持适宜温度24 .“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.其实,万千枝条及其绿叶,都是由什么直接发育来的A.根B.种子C.芽D.果实25 .绿色植物在光下制造淀粉实验中,把实植物置于暗处一昼,目的是A.验证光合作用需要光B.让叶片积累淀粉C.使叶中的淀粉运走或耗尽D.便于光照26 .在公路两旁的斜坡上,

7、我们常常看到种有许多草,其目的是A.绿化环境B.增加经济效率C.放牧牲畜D.预防水土流失27 .绿叶在光下制造有机物实验中,将叶片放入酒精中水浴加热的目的A.溶解叶绿素B.溶解淀粉C.检测淀粉D.除去二氧化碳28 .植物进行呼吸作用的部位是A.绿色局部B.叶片C.种子D.植物体有生命的局部29 .收回玉米后农民选择适宜的地方保存玉米,保存玉米的有利环境是(A.枯燥、低温B.潮湿、低温C.枯燥、高温D.潮湿、高温30.据报道,进入20世纪后,几乎每年都至少有一种生物从地球上消失.造成野生动植物濒临灭绝的主要原因是A.自然灾害B.遭受病毒侵害的结果C.敌害过多D.人类活动使生态系统遭到破坏二、非选

8、择题(每空1分,共40分)31.(7分)以下图为几种植物的形态示意图,请分析答复以下问题：生活在水中,无根、叶分化的是(2)图中生活在阴湿环境中,依靠茎和叶吸收水和无机盐的是,它可以作为监测空气污染程度的指示植物.(3)蕨类植物具有专门的输导组织,能用根吸收水和无机盐,如图中的A它是用繁殖后代的.(4)B和C植物的共同特点是都能产生,C的种子外面有植物,又叫绿色开花植物.32. (10分)以下图为花的结构示意图,据图分析答复：(1)对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是,.内的落到的过程叫传粉.(2)从开花到结果,中间需经历和两个过程.包被,称(3)受精完成后,将发育成种子；将发育成果实;将

9、发育成果皮；胚是由发育的.33. (10分)探究题,李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验,下表是他们的实验结果,请根据表格分析答复以下问题：(1)预计萌发状况最好的瓶号种子所处环境实验结果不放水,置于25c橱柜中种子小萌发是放适量的水,置于25c橱柜中种子萌发放入适量水,置于冰箱冷藏室(4C)种子小萌发_号瓶中的种将种子全部浸泡在水中,置于25c橱柜中种子小萌发子.(2)和号瓶相比三瓶没有萌发.由此可以证实种子萌发需要的外界条件(3)本实验表中有组对照实验.欲探究温度对种子萌发的影响,应用和(填序号)两瓶做对照实验.(4)瓶和瓶是一组对照实验,其变量是,对这组实验,你提出的问是？(5)大

10、多数种子萌发(选填“需要或“不需要)光.34.(8分)以下图为玉米种子和菜豆种子的结构,请据图答复：(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有胚,胚都包括四部成：、O(2)甲图中储存营养物质的结构主要是,其中所储存的营养成分主要是,(3)乙图中储存营养物质的结构主要是.35.(5分)在“绿叶在光下制造有机物的实验中,将一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如以下图一所示),置于阳光下照射一段时间后摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗,最后用碘液检验.请分析答复：(1)图一是对叶片进行处理.(2)图二是对叶片脱色的装置,正确的选项是.

11、图中标号代表的是酒精.(3)脱色后的叶片呈现的颜色是.(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中未遮光部分变蓝,通过该实验可以得出的是:生物试题评分标准及参考答案一、选择题156101115CBBDADBCADCABCA16-2021-2526-30BDDACBCBCCDADAD二、非选择题31. (1)藻类E衣藻D葫芦群A抱子(4)种子果皮被子32. (1)雌蕊、雄蕊、花粉、柱头(2)传粉、受精(3)胚珠、子房、子房壁、受精卵33. (1)2(2)足够的水分、充足的空气、适当的温度(3)3组(4)空气、空气对种子的萌发是不是有影响(5)不需要34. (1)种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶(2) 5胚

12、乳、淀粉(3) E子叶35.(1)局部遮光(2)乙2(3)黄白色(4) 光合作用的产物是淀粉,光或光照是光合作用的条件近期有关教人如何高效学习的书层出不穷,这本日本作家写的高效学习,最开始吸引我的是,作者居然已出版了600多本书.出版一本书已不易,出了600多本,作者一定是博学多才之人,那么他说高效学习必定是最有心得和发言权.全书有三个观点,特别有启发和新意,分别是以独特观点输出才是一流、根据单位时间计算工作效率、如何高效阅读和写作.独特观点输出才是一流.时下提倡学习,很多人都会听书、看各类知识文章,每天感觉过得很充实,过后,多数就遗忘了.为何？就是学到的知识没有用自己的方法输出,形成属于自己

13、的观点,而且要以独特切入点来输出知识,这才能吸引他人的目光,工作中才能不断创新.未来真正需要的是可以提供独特视角的人.要想说出独特的观点,需要大胆先假设,不把常识视为金科玉律.根据单位时间计算工作效率.每个人的时间价值都是可以个人的收入量化的.选择做什么更有价值应贯穿始终,而不是以习惯、外表金钱大小等一些因素去做决定.如何高效阅读和写作.高效阅读,我们一般做法是速读或跳读,作者根据自己写书的经历,提出了“局部熟读法和“比较阅读.写了600多本书的作者,读书时最差学科却是语文,书中作者分享了自己的一些写作窍门,他是如何成为一名高产作家.作者其实也是一名斜杠青年,47岁时,不忘少年时代想当导演的梦

14、想,拍摄了一部电影.这个也是得益于高效学习习惯.书收到了,很喜欢！如同想象的一样,确实是一本很实用,很容易上手的书.作为一个上班族,能有固定规律的学习确实需要很大的毅力.如果能找一本指导自己学习的书,让自己在学习的道路上能走得远确实不是一件容易的事情.幸好遇到了这本书,能够给学习当中的困惑提供一些思路.本书的思路还是相当清楚的.从7个习惯入手,就开宗明义的提出养成学习的习惯并不是每个人都那么轻易做到的.是否能坚持学习,决定了人一生的走向.要想在职场中保持竞争力,学习是最好的途径.那究竟学什么呢？当然还是要先找准自己的兴趣,学习适合自己的内容.一个上班族,和一个退休的人,学习的诉求和兴趣是不一样

15、的.更不要给自己框死,必须要学什么.如果持续一段时间的学习仍然不能让你感觉到快乐和进步,那就果断放弃吧.在自己感兴趣的领域,坚持是高效学习必备的素养.学习是一个长期积累的过程,唯有在一个领域深耕细作数年才有可能出成果,所以,如果一旦进入一个领域,请不要轻言放弃.如果你能找到自己以前擅长的领域,并重新学习,效果会有显著的改善.学习不是一个人埋头苦干的事,找一个导师,一个适宜你的导师尤为重要.选择导师一个重要的标准就是,他能否简单明了地教授根底知识.如果只是根据头衔选择导师,那么有很大概率会失败.以上只是提纲挈领地提到了书中的一小局部内容.还有更多精彩内容等你发现.一如既往的学习类书封,封面是亮丽

16、的洁白色,图片是关于改变学习习惯与方法的图片,作者是被美誉为“日本学习之神的和田秀树.感觉称为学习之神,有点夸张了,只能称之为比拟善于学习,或者是比拟会科学学习.书中一直强调的观点一一输入与输出的关系.我们无论是阅读,还是通过网络学习,归根结底是一种输入式的学习,即对知识进行一种机械式的填充,也就是俗话说的一一填鸭式的学习.如何对自己所学的知识进行应用,输出知识,才能称之为高效学习.高效学习的关键在于形成自己的观点,能从独特的切入点输出知识,本书就这方面进行介绍.要学会自学,提升自学水平.学习是一个漫长的过程,自学的过程是一个自我向自我输入知识的过程.这个过程应当长此以往地坚持下来.在这个过程

17、之后,要学会对自己脑海中的知识进行解读.用自己的观点,站在自身的立场上,对知识进行输出.对于学习,不能被时间和金钱束缚.很多人抱怨没有时间,哪里有空学习或者读读书.这种想法是不对的.时间就像海绵里的水,只要挤就还是有的.在自己的生活中,合理安排自己的时间很关键.在不断的探索中找到属于自己的黄金时间,在这样的时间里往往会事半功倍.很多人说没有钱买书,培训费太贵了之类的.然而现在网络这么兴旺,可以在网上选择自己感兴趣的进行学习.兴趣是最好的老师,从兴趣出发,便会站在最有利于自己的角度,找寻最适合自己的.还有一种是实地学习.你要了解酒,可以去酒厂；你要了解花,可以去花田从最适合自己的方面有选择的去学

18、习.选书的时候,不能被那些权威性的吸引,不能被一些既有说法左右自己的想法.阅读,每个方面的都要去了解.要看看心理学,看看经济学,要找个好的“导师,要会一些语言.掌握一些阅读方法.有一种“局部熟读法,即不需要整篇通读,只需要关键局部阅读.看到这里,我心里就在想：确实,像这种介绍如何学习类的书是没有必要仔细通读的,掌握书中的关键句子,理解即可.这本?高效学习?总体上写了怎么去吸收知识,怎么将自己所学高效利用.虽然书中很多地方都用了黑体加粗来强调,但是你强调的地方都没有用,一个案例黑体加粗,一个作者与他的作品黑体加粗,这种有什么意义.案例只是用来佐证说明的,作品也只是让人们知道有这么个人,写了这么本

19、书,至于买不买,看不看就无从所知了.整本书写的很简短,虽然提出了一些观点,有些观点还是很合理的,但是很多观点在对其进行佐证上并不具有很大的说服力.有些观点真的是几句话带过的泛泛而谈.这本书前面的细分还是可以的,但是每个小标题下又是很简短的,让人觉得,这本书是看上去好似有很高的big,实际上有用的内容寥寥无几.类似于一本鸡汤.就像作者自己说的,要掌握“局部阅读法,书中有用的东西吸收借鉴,没有的就看看过了.不过,作者有句话很对一一有想法就要去行动.首先这本书的名字很新奇个性,给人无穷的想象空间,可见作者独具匠心.初次读到这个书名,我的问题层出不穷.比方,高效能人士用什么方法学习的？我不能成功是由于我学习方法不对还是由于别的原因？这是我最