部编版三年级下册语文第一单元测试卷2份含答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版三年级下册语文第一单元测试卷（1）学校 班级 姓名 成绩 时间：120分钟 满分：100分一、基础知识。（45分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）A.惠崇（chóng） 挨着（ái） B.旗杆（gn）闲談（sn）C.纤细（qin） 河豚（dún） D.疲倦（juàn） 目录（nù）2、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.停止 烂慢无比 B.广泛 伶利可爱C.偶尔 光彩夺目 D.莲蓬 严丝和缝3、给句中加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）掠:A.掠夺（多指财物）；B.轻轻擦过或拂过。（1

2、）这个小村庄被盗贼掠夺一空。（ ）（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。（ ）融:A.融化;B.融合,调和。（3）一滴水只有融进大海，才永远不会干涸。（ ）（4）春天来了 ！小河里的冰逐渐融化了。（ ）4. 下列词语填入句子中最恰当的一项是（ ）（2分）他们走在回家的路上，唱起了一首 的歌曲。 A.轻巧 B.轻松 C.轻快 D.轻柔5.下列诗句中，描写春江晚景的一项是（ ）（2分）A.迟日江山丽,春风花草香。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D.江南好，风景旧曾谙。6. 下面的句子运用的修辞手法是（）（2分）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀

3、似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。A.比喻、拟人 B.比喻、排比 C.排比、拟人 D.排比、夸张7.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A、小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。 B、蚂蚱的形态好把握，很好画。 C、我忽然觉得自己好像是一朵荷花。D、放学了，老师教训同学们路上要注意安全。8、下列没有复眼的是（）（2分） A.苍蝇 B.蚯蚓 C.蜻蜓 D.蜜蜂9、读句子，根据拼音写词语。（6分）yun yng lú yá fng fú（1）春风拂过, 在水中嬉戏, 随风摆动， W z 在向人们展示自己优美的 。xio x jù jí （2） 妹

4、妹们从四面八方， 起来，奔向河流妈妈的怀抱。10.照样子，写词语。（6分）挨挨挤挤（AABB式） 波光粼粼（ABCC式） 打捞（与手有关的词） 11 .将下列内容补充完整。（9分）（1）每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子， ”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路, ”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“ ， 。能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。（3） 二三月的春日里， ，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳， ， ，绿的叶，都像 ，形成了 的春天。12. 用一两句话，写一写你熟悉的一种小动物的外形特点。（3分） 13 .“春游去哪儿

5、玩”主题班会开始了，经过小组讨论，你作为小组代表向全班同学推荐去恐龙乐园游玩，你会说:“ ”（3分）2、 阅读短文，完成练习。（25分）（1） 荷 花（节选）（12分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ，有的 。露出 小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1 .在横线上将选文内容补充完整。（3分）2、 在“”里填上合适的标点。（2分）3. 用“”画出描写荷叶的句子。这句话用 的修辞手法写出了荷

6、叶 、 、 的特点。（3分）4、选文中画“ ”句子中的“冒”字用得好，写出了白荷花 的特点。（2分）5、选文最后一句话中，“一大幅活的画”和“画家”分别指的是（ ）（2分）A. 一池荷花和美术家 B. 一池荷花和作者C. 一池荷花和大自然 D.一池荷花和荷花本身（2） 春蚕（13分） 蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。 春蚕，（ ）没有华丽的衣衫，（ ）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。我

7、家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的 景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作 吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀直到最后。 啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸 深情地说:“是啊，人也应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。”蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！1、填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（ ）（2分）A、虽然但是B、如果就C、

8、既也 D、因为所以2、“它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默无闻”的意思是（）（2分）A.没有声音 B.没有听见C.不出名；不为人知道 D.没人知道3、“我”不爱美丽的蝴蝶、漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（ ）（2分）A、它默默吐丝直到生命最后一刻。B、蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。C、它没有华丽的衣衫、动人的名字，但是有默默奉献的精神。D、蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。4、“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（）（2分）A、蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。B、蚕儿吐丝的过程很辛苦。C、蚕儿吐丝的工

9、序很复杂。D、蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。5、读完短文，你从春蚕身上得到的启示是: （2分）6、 在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。（3分） （2分） 三、习作天地。（30分）题目：我爱 提示:你养过植物吗？你最喜欢的植物是什么呢？把你最喜欢的植物介绍给大家吧！要求：按一定顺序介绍清楚植物的特点；将题目补充完整；语句通顺，书写工整。参考答案：一1、B 2、C 3、（1）A B （2）B A 4、C 5、B 6、B 7、C 8、B 9、 鸳鸯 芦芽 仿佛 舞姿 小溪 聚集 10、 顺顺溜溜 明明白白 星光点点 大腹便便 投掷 抚摸11、 （1）沙暖睡鸳鸯 添得黄鹂四五声 日出江花

10、红胜火，春来江水绿如蓝（2） 轻风微微地吹拂着 红的白的黄的花 青的草 赶集似的聚拢来 烂漫无比12、 示例：我家的小猫浑身雪白雪白的，一双眼睛像两颗蓝色的宝石， 一对尖尖的耳朵再加上漂亮的“八”字须，简直可爱极了。13、 我们小组建议春游去恐龙乐园玩，那里有很多恐龙标本、化石和模型，可有意思啦！2、 （一）1、才展开两三片花辦儿，花瓣儿全展开了，嫩黄色的。2、，；，。3、 比喻 密 绿 大 4、生机勃勃 5、C （二）1、C 2、C 3、C 4、A 5、我们要做一个无私奉献，不图回报的人。6、展示：所举的人物事迹与默默无闻、无私奉献、为人民服务的精神相关即可。部编版三年级下册语文第一单元测试

11、卷（2）一、读拼音，写词语1在微风的chu fú（ ）下，荷花z shì（ ）优美，犹如美丽的仙子。2yun yng（ ）在róng huà（ ）了的x（ ）水中嬉戏玩耍。3从xin xì（ ）的柳枝上u r（ ）传来了几声鸟叫，细瞧，原来是几只飞juàn（ ）了的小燕子。二、给加点字写出正确的读音1.在闲散（ ）的日子里，我们可以散（ ）散步，聊聊天。2.姐姐心灵手巧，用笔杆（ ）当成旗杆（ ），挂上五星红旗。 3.只要你挨（ ）近一点就会挨（ ）打。三、选字填空。梅 悔 海 （ ）洋 （ ）花 后（ ）凉 晾 掠 （ ）过 （ ）

12、晒 （ ）爽辨 辩 辫 瓣 花（ ） （ ）别 （ ）子 争（ ）张 胀 帐 账 饱（ ） （ ）开 算（ ） 蚊（ ）四、选择合适的词语填空。荡漾 飘荡1、水面的小圆晕一圈圈地（ ）开去。浓香 清香2、我一进门就闻到了一阵荷花的（ ）。轻巧 轻快3、他们走在回家的路上，唱起了一首（ ）的歌曲。灵活 灵敏4、小狗的鼻子真（ ），老远就闻到了食物的气味。五、按要求完成句子练习1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（1）表示颜色的词语： ，可以用 概括。（2）这句话采用 修辞方法，仿写一句： 。2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1）写出与加点词语结构相同的词语： 、 。

13、（2）这句话采用 修辞方法，仿写一句： 。3、照样子写一种小动物的外形特点。独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 。六、把诗句补充完整1.迟日江山丽， 。2. ，添得黄鹂四五声。3.蒌蒿 ，正是河豚欲上时。 4. 日出江花红胜火， 。5.竹外桃花三两枝， 。七、根据所学内容回答问题。1、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了那样 的小燕子。2、连线蜻蜓 瓢虫 甲虫 蚂蚱花大姐 独角仙 挂大扁儿 复眼八、阅读。（一）课内阅读。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里.蜻蜓飞过来

14、,告诉我清早飞行的快乐.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动.风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿.1、文段选自 ，作者是 。2、按照顺序排序。 。3、照样子写词语。翩翩起舞（AABC）： 、 。4、文中划线句子采用 修辞方法，仿写一句： 。 （二）课外阅读。三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声，应和着田

15、野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟比金子还贵啊，三月桃花水；比银子还亮啊，三月桃花水！啊！地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！1照样子，写词语草如茵 柳如眉 、 。

16、 2根据短文内容填空。 （1）第1、2自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水融化，欢快地向前奔腾的情景。（2）三月桃花水，是 ，是 。三月桃花水，比 ， 。3桃花水的美表现在哪三个方面？（1） （2） （3） 4、三月桃花水还看到了什么？请发挥想象，把第5自然段省略号省略的部分补充下来。 。 九、习作。同学们你喜欢什么植物？它叫什么名字？它长什么样子？它有什么气味？请你把自己喜欢的一种植物介绍给大家吧！提示：写之前可以去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻把你观察到的和感受到的写清楚。参考答案一、1吹拂 姿势 2鸳鸯 融化 溪 3纤细 偶尔 倦二、1.在闲散（sn）的日子里，我们可以散（s&#

17、224;n）散步，聊聊天。2.姐姐心灵手巧，用笔杆（gn）当成旗杆（gn），挂上五星红旗。 3.只要你挨（i）近一点就会挨（ái）打。三、（海）洋 （梅）花 后（悔）（掠）过 （晾）晒 （凉）爽花（瓣） （辨）别 （辫）子 争（辩）饱（胀） （张）开 算（账） 蚊（帐）四、1、荡漾 2、清香 3、轻快 4、灵敏五、1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（1）表示颜色的词语：白、黄、青、绿，可以用 五颜六色 概括。（2）这句话采用 拟人修辞方法，仿写一句： 小雨点在伞上尽情地跳舞。2、（1）红红火火、团团圆圆（2）这句话采用 比喻 修辞方法，仿写一句：树叶飘飘洒洒的，像一只只美丽的蝴蝶。3、小白兔浑身雪白雪白的，毛茸茸的，长者红宝石一样的眼睛，三瓣嘴。六、1.迟日江山丽，春风花草香。2. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。3.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 4. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。5.竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。七、1、一身 乌黑的羽毛，一对 轻快有力的翅膀，加上 剪刀似 的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。2、