评语大全之孩子写字的评语

1、孩子写字的评语篇一：写字与阅读的评语】将双足与肩齐，平放在地上，身子坐直，头摆正，眼睛直视，本子放正。右手握笔背挺直，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离 桌子约一拳。坚持 “姿势不正不动笔 。2 、你写的字和你的一样，特别有精神。3 、书写漂亮，卷面干净，看起来真舒服。4 、真好，你认真写字了。10 、再认真些，你还可以写得更好看。12 、如果你天天能写这么好，该有多好啊！14 、.这个同学写字姿势真标准，同学们要向他学习。17 、“今天你把字写得又端正又清楚，简直是个小书法家了！18 、“奶'字的右边局部是多么难写啊，而你却把握得非常好，真漂 亮！17 、“今天你把字写得又端正又清

2、楚，简直是个小书法家了！18 、“奶'字的右边局部是多么难写啊，而你却把握得非常好，真漂 亮！6 、你的知识面真广，会的知识真多！7 、你的感情真丰富，这么精彩的朗读已经打动了我们。8、你 9 、你的语言组织得真完整。真是一个细心的孩子 ,观察得真仔细 你们看，这个问题提得多好，老师都没想到过。 你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。 你们的想法太奇特了，老师真为你快乐。 你虽然没有完整地答复以下问题，但你能大胆发言就是好样的。 你能不能再换一个角度想一想。你的答复很独到，精彩极了 这个句子你读得多好呀！请你再给大家读一遍吧！ 27 、老师很欣赏你读书时专注、入神的样子。

3、 你可能因为紧张答错了，平静一下心绪，你一定能答复得非常好。28、老师都被你读得感动了，你读得比老师还要棒 这位同学的错误可帮了我们的大忙！不少同学也是这样错的，老师 借这个时机提醒大家注意。33、答复错了不要紧，重要你真是个好奇的小问号，这样善于提问 老师很欣赏。36 、你的提问真有价值，希望你能通过自己的努力去解决。 的是你已经举起了手。你的这个问题提得非常好，我想也是每位学生心中的疑问吧！解 答后你可以做同学们的小参谋了！看，同学们悦耳的读书声和高涨的学习兴趣引来了这只 小可爱 '，来， 让我们拿出最好的状态，用最富有表情的声音欢迎客人的到来好吗？你很有创见，这非常可贵，请再响亮

4、地说一遍 你能深入到语言文字当中去读书，真好！听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，听别人说话，也是一种很好的学习方式。【篇二：小学生写字评价标准】岭子镇第一小学校本课程的根本要求及评价方案第一小学学生写字根本要求1 、正确的写字姿势。写字时要做到头正、身直、臂开、足安。头正，是指头不能左右倾 斜、左右扭转，头微前倾，眼睛距离纸面一尺 。身直 ，是指不弯腰 弓背 ，身体的重心落在椅子上，胸离桌沿一拳 。臂开，是说两臂要 自然向左右张开，平放在桌面上。足安，是指两脚自然分开，与肩 同宽，脚要着地，不摇摆、伸缩。写字时要把练习本放在胸部正前 方，左手按住练习本的一侧，右手握笔。眼

5、睛与纸面的距离应保持 在一尺左右。2 、正确的执笔方法3 、根本的书写技能。 能按笔顺规那么写字，注意间架结构和字的形体美。 写的字标准、端正、整洁，即不写错字、别字和国家语委未正式 公布的简化字；端正，即不歪不斜，不高不矮，不胖不瘦，端庄工 整；整洁，即行款整齐，不涂不抹，纸面干净，有整体美。 有一定的书写速度3、良好的书写习惯。 读 帖的习惯。先看后写，看得清，记得住，看时用心分析，思考如何写好。 专心写字的习惯。无论是读帖还是写字，都要专心致志、一丝不苟。对照检查的习惯。书写完毕自觉检查，与帖对照，不满意的重写。提笔即是练字的习惯。即不管在什么场合，什么地方， 只要一提起笔来，就要一笔一

6、画地写，认认真真地写。爱惜书写工具的习惯。课本、作业保持整洁，文具不乱丢乱放， 并保持随时能用。4、各年级对写字具体要求一年级能用铅笔写字，写字姿势正确，执笔方法正确，书写标准、 写得准确工整。 二年级继续练习写铅笔字，要求写得正确、端正、 整洁。 ?三年级能比拟熟练地写铅笔字，开始练习用钢笔写正楷字，要写得正确、端正。 四年级继续写钢笔字，写得正确、端正、整洁，行款 符合要求。五年级继续写钢笔字，写得正确、端正、整洁、行款整齐，并有一 定速度。 ? 下面对要求中的事项作出具体说明：第一，正确。就是字形上没有缺笔画、添笔画或改变字形，不写错 别字，笔顺正确。第二，端正、匀称。在孩子写得正确的根

7、底上，要求孩子把字写端 正。这对低年级的孩子来说非常重要，要求孩子写得横平竖直，笔 画到位，不随意改变笔画的相对位置。匀称是在端正的根底上把字 的间架结构安排均匀得体，行款整齐，字的各局部大小适宜，笔画 粗细长短合理，也就是字要写得中看。 ?第三，整齐。正确和端正匀称是对单字来说的，整齐那么是指整个卷面来说的。全篇的字要写得大小恰当，笔画多的字要写得紧凑些， 笔画少的字写得松阔一些。字距和行距要均匀。第四，迅速。写字要有一定的速度，这是日常生活的需要。但低年 级要求孩子把字写端正，不能强求速度，随年级的升高，可以提高 书写速度的要求。但迅速与潦草不是一回事。迅速是指根据需要写 行书或草书，而潦

8、草那么是让人看不懂。因此，对小学阶段的孩子不能盲目地要求写字速度，要培养孩子认真 负责的态度。第一小学学生写字评价标准【篇三：小学生家长对孩子的评语和期望】小学生家长对孩子的评语和期望看到自己的进步，改进自己的缺乏。发扬自己的长处。把要做的事 尽力做到更好，你会发现另为一个自己 满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高， 唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对 他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了 !你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功， 贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成

9、为一个各方面都优秀 的孩子。你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比拟急躁，任性，在 家做作业比拟拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变 一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我 !本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成 作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况 已改变了许多，有了明显的进步。新的学期开始了，这是你在小学 阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成 绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的 各种事情，我相信你会是一个强者。本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉 性

10、有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的 努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都 很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力， 为学习，为将来能够上一个更高的台阶。孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。不管今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、 人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀 的人，一步一个脚印地认认真真走

11、路 !该生本学期比拟乖巧，能够认 真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂 事的孩子，学习也比拟认真，但写字比拟潦草，要求以后写字要工 整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品 学兼优的孩子。能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自 己缺乏之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。到新的环境能迅速适应 ;本学期英语提高很快，数学也有提高，语文 有所退步，学习的主动性还不够，书写有所改善，仍需改进。希望 以后能认真学习，多锻炼身体，交上几个好朋友。重礼貌，讲文明，乐于助人，尊老爱幼，旗为自己制定了每天学习， 作息等方案，并能持之以恒的

12、落实。在家很听话，学习认真，成绩 较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请尊敬的老师们日后多多 寄语指教和帮助，不胜感谢 !关可为的优点很多，缺点也不少，曾经他是没长性的小毛驴 毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不同的管理方法有关。我 与孙老师等各位任课老师沟通不够，希望多沟通，多指导我，让关 可为从各方面成长，谢谢 !旧学年技术了，你就快要成为南油小学的大姐姐了，你要发扬你爱 学习，爱集体的美德，成为一个好孩子，好学生。希望你在新的学 年里，努力学习，做一个德智体全面的好孩子。希望孩子的上进心再强一点，但凡要有适度的好胜心，这样的孩子 一定能取得更好的成绩。你是个讲文明，懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真，希望你以 后注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定 可以做到的 !本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是： 喜好自控能力在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长 的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。爸爸知道你长大了，发现你 其实也明白很多道理了，但希望你能够做到对的方