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2、团结协作的优秀集体, 近三年来,在校团委的指导下,在校党支部的关心和 帮助下,英语教研组一直积极参与创建青年文明号的 活动。这支年青的队伍,紧紧把握时代脉博,不断加 强政治思想素养,积极参与学校各项活动,力求教育 教学工作的实效性,用高度的责任感和满腔的热情服 务于三尺讲台。通过扎扎实实的工作锻炼,正稳步前 进,现已成为我们是学校中一道亮丽的风景,更发展 成教育事业中的一支生力军。组内共有教师13名热爱教育,踏实勤奋的优秀教 师,平均年龄29岁,全部具有大学本科学历,其中党 员2名,团员11名,中学一级教师2名,学校领导1 人,班主任2名,区级学科带头人1人,区级教学能 手4人;组内还有优秀班

3、主任、优秀共产党员,更有 一批在全国、省市各类比赛中获奖的优秀教师。教研 组长由李明君老师担任,今年33岁,是校团委书记。 近年来,我校外语教研组在学校 以人为本、全面发展” 的理念引领下,以更新教育观念为前提,以发展提高 师资整体素质为核心,以夯实优化课堂教学为重点, 以培养学生人文素养,创新精神和实践能力为归依, 立足本职,努力工作,积极进取,在理念创新,教育 教学实践以及团队建设等方面都取得了较为突出的成 绩。已迅速成长为人际和谐、特色鲜明、质量过硬的 优秀教研组。现总结如下:一、加强学习为人师表作为教师,如果没有孜孜以求的学习精神,就不 会拥有发展的后劲和创造的源泉。本组教师能深刻认

4、识到理论学习的重要性,始终牢固树立终身学习的思 想,积极参加各种函授、培训等学习,极大地提高了 组内教师的自身理论素养,推动了英语组的教科研活 动,成为学校教育教学改革的先锋。同时,本教研组 在学校的领导下,全员投入,制定了一系列切实可行 的创建计划,开展了以 爱生、敬业、奉献”的师德目 标建设活动,以 严谨、博学、活泼、高效”的师表创 建活动,形成了一个奋发进取的教育教学氛围。本组 的每位教师能高标准,严要求,以极大的热情投入到 青年文明号”的创建工作中来,创下了一系列的可喜 的成绩。在各级各类评优评先活动中,本组有十多人 次荣获各类荣誉称号。其中,凉州区教育系统师德师 风演讲比赛一等奖;于

5、四伟、张玉文和王国庆老师被 评为 凉州区教学能手”;邵正斌老师被评为 凉州区教 育系统优秀党员”,本组三分之二的教师获得过校级先 进教育工作者或优秀班主任等荣誉。二、课堂教学成绩显著教学是学校的中心工作。我组教师认真落实中小 学教学常规实施细则,加强集体备课,优化教学过程, 注重对学生学习习惯的培养,形成了真诚、深刻、精 致、高效”的英语课堂教学特色。自觉做到精心备好每 一节课,用心上好每一节课,悉心辅导每一位学生, 细心批改每一次作业,全心做好每次质量分析,真心 评价每一位学生。在工作中勤勤恳恳,团结协作,对 工作乐于奉献。我组教师多次执教校、区级公开课、 观摩课。z老师于08年5月在区电教

6、整合课比赛中执 教Inthebedroom一课;2008年5月z老师在区联片教 研活动中执教 whatkindofnoodleswouldyoulike?一课; 老师们优秀的教学设计、扎实的基本功、极强的课堂 驾驭能力给领导、老师和学生留下了深刻的印象。三、校本教研扎实高效没有教学研究就没有教学进步。我校领导非常重 视英语教学,学校领导经常深入英语组参与、指导我 们的教研活动。分管领导赵校长更是经常跟踪听课, 及时给予指导。组内教师能积极参加区教研室及学校 组织的教研活动,做到每周二集中搞教研,每次活动 前积极准备,活动中认真发言,活动后总结反思,做 到研究主题突出,以明确自身今后努力的方向,

7、切实 提高学生的英语水平。09年8月,z老师参加了骨干教师网上远程研修。 o9年3月,z老师参加了中美TIP英语口语培训。09 年8月,z加了中英项目培训。在甘肃省英语说课比 赛中,z老师获得一等奖,组内教师还积极利用网络 进行教研,把区教研中心网页作为网站的首页,并及 时上传资料,使教研中心网页成为我们每天必定浏览 的内容。并积极尝试教授TFw试验教材。组内教师多 次被评为校级优秀教师,我组多次被学校评为优秀教 研组。本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载四、课题研究卓见成效科研引领是推进课改的

8、有力手段。我组教师强化 科研意识,做到人人参与课题研究,争做科研型教师。 在平时的课堂教学中,把每节课都当成实验课来上, 抓好研究过程的落实和研究资料的积累及阶段性小结 工作,不断提高课题研究水平和实效。我组全体教师参与的省级实验课题初中英语学 困生”心理问题的表现、成因及转化教育的研究于 08年9月顺利开题,现进入第二阶段研究,成果显著。 我组教师的多篇论文在各类刊物上发表,如 z老师撰 写的论文论英语作业设计的 六性”,z老师撰写的 论文浅析英语课堂教学中的 游戏法”,z老师撰写 的论文设情景、开口说,z老师的论文浅谈愉快 教学与情景教学在初中英语教学中的应用和青少 年心理问题的成因与对策

9、等。五、学习氛围活动多样我组教师把鼓励学生办好英语手抄报、办好英语 角、举办英语小短剧展演、辅导学生参加英语口语、 书法竞赛和英语知识能力竞赛作为突破口,抓学生的 听说读写,构建英语教育的新天地。我们辅导的学生 5名获区中学生英语演讲比赛一、二等奖、16名学生 获全国中学生英语竞赛二、三等奖,为学校争得了荣 誉。我们辅导的英语短剧、英语诗歌朗诵、歌曲等节 目在各类活动中演出,赢得了领导、老师、家长和同 学的阵阵掌声,获得了一致好评。不积陛步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 短短的几年时间里,英语组已经形成了巨大的凝聚力 和战斗力,开创了积极进取、勤恳工作、团结奋进的 新局面。我们将在学校领导和老师的指导和帮助下, 用青春的誓言,扎实的行动,为学校的发展,社会的

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