2018年山东省济南市槐荫区中考语文二模试卷

1、2018 年山东省济南市槐荫区中考语文二模试卷1、 （ 20 分）1 （ 4 分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A 潜行（ qián）顷 刻（q ng）蓦 然回首（m ù）如法炮制（páo）B 供应（ gò ng）分 外（fè n）义愤填膺（ y n）满载 而归（zà i）C 琐屑（ xi è）风靡 （ mí）扣人心弦（ xi á n）称 心如意（chè n）D 教诲（ huì）涟漪 （ y）锐不可当（ d ng）白雪皑皑（á i）2 （ 4 分）下列词语中没有错

2、别字的一项是（）A 装潢摇控器山清水秀粼次栉比B 脉搏照像馆疲惫不堪通宵达旦C 寒暄练习簿千钧一发相得益彰D 赢弱发祥地戛然而止入目三分3 （ 4 分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A 周末，我经常坐在窗前，捧一本心爱的书，忘乎所以，沉浸其中。B 传统节日里，守望亲情，阖家团圆是我们根深蒂固的坚持。C 有些学生饭后乐当“甩手掌柜”，将觥筹交错的餐桌留给食堂工作人员来打扫。D 他平日一向沉默寡言，想不到讨论起工作来却能侃侃而谈地说个不停。4 （ 4 分）下列句子没有语病的一项是（）A 站在稼轩祠前，我不禁浮想联翩，仿佛看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。B 中国古典诗词意蕴深厚，诵读诗词不仅有

3、利于陶冶情操、提高修养，而且能积累语言。C 国际安徒生奖被誉为“儿童文学诺贝尔奖”，旨在奖励优秀儿童文学作家为目的。D 毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起三年来同窗共读、快乐成长、共同进步。5 （ 4 分）下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A 三国演义中陆逊火烧蜀军连营，迫使刘备退守白帝城。B 简 ?爱婚礼时，有人指认：罗切斯特已经结婚，妻子就是那个被关在密室里的疯女人。C 草房子讲述的是桑桑、杜小康、细马、秃鹤、青铜等一群孩子们的成长故事。D 老人与海中鲨鱼群的凶猛残忍和老人的瘦小孤独对比鲜明，突出了老人的硬汉精 神。2、 （ 33 分）6 （ 9 分）阅读下面的文言文，完成下列各题。湖

4、心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰： “湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “莫 说相公痴，更有痴似相公者！”1 ）下列加点词解释有误的一项是A是 日更定矣B 雾凇沆砀C上下一 白D 是金陵人，客 此2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是A 湖中焉 得更有此人B 余强饮三大白而 别C问其 姓氏D 天与

5、 云与山与水是：这 沆砀：白气弥漫的样子 一：全 客：客人夫大国，难测也，惧有伏焉为坛而 盟，祭以尉首安陵君其 许寡人借旁近与之（3）下列对选文理解有误的一项是A 本文选自陶庵梦忆，作者张岱，明末清初人。B 文中画线句运用白描手法，勾勒写意，西湖奇景与游者雅趣相互映照。C “莫说相公痴，更有痴似相公者！ ”借舟子的话，侧面表现作者与民同乐的情怀。D 作者写本文时，明朝已灭亡，可他仍然用明朝的年号，含蓄表达了作者对故国的怀念。第 4 页（共 9 页）7 （ 9 分）湖之鱼清 ?林纾林子 啜茗于湖滨之肆，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会其下。戏嚼豆脯 唾之，群鱼争喋 然随喋随逝，继而存者，三

6、四鱼焉。再唾之，坠缀葑草 之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻 丈之外水纹攒动争喋他物如故。余方悟：钓者之将下钩，必先投食以引之。鱼图食而并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。 然则名利之薮 ， 独无钩乎？不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？（选自畏庐文集）【注释】 林子：林纾自称，中国近代文学家。 豆脯：豆豉之类佐餐的小食品。 喋：吃东西。 葑（fng）草：水生植物。 寻：长度单位，八尺为一寻。 薮（su） ：原指水少而草木茂盛的湖，后比喻人或东西聚集的地方。（ 1 ）用“/ ”给下面的文字断句。（画两处）寻丈之外水纹攒动争喋他物如故（ 2）用现代汉语翻译下面的句子。不及其盛下食之时

7、而去之，其能脱钩而逝者几何也？（ 3）本文和柳宗元的小石潭记都写了“鱼”，但意图不同，请简要分析。8 （ 7 分）阅读下面的宋词，完成下列各题。望江南?超然台作宋 ?苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕 春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟 休对故人思故国 ，且将新火试新茶。诗酒趁年华。【注释】 苏轼任密州太守时修建超然台。 壕：护城河。 咨嗟：叹息声。 故国：故乡。（ 1 ）描绘上片作者“上超然台”所见之景。9 （ 8 分）按要求填写相应语句。1 ）锦江春色来天地，。 （杜甫登楼）2 ），叶底黄鹂一两声。（晏殊破阵子）3 ）长风破浪会有时，。 （李白行路难）4） ，坐看云起时。

8、（王维终南别业）5）晴空一鹤排云上，。 （刘禹锡秋词）6）知之者不如好之者，。 （ 论语?雍也）7） 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中运用比喻，告诫人们旧事物必将被新事物所代替的句子是：，。（ 6 分）10 （ 3 分）同学们在济南拍摄了下面一组“老玩意儿”的照片，请从中选择一张，仿照示例，为其配上一句优美的话，体现出物件的特征。示例：缠蜜缠缠绵绵，缠出儿时的欢乐。11 （ 3 分）对联作为华夏五千年历史文化瑰宝，从用途来看，分为春联、喜联、寿联、行业联、谐趣联等。猜猜下列行业联适合张贴在哪种店铺的门口。 欲知古今千年事，且读中西万本书。 虽为毫末技艺，却是顶上功夫。 架上丹丸长生妙药，壶中日月

9、不老仙龄。四、 （ 31 分）12 （ 11 分）阅读下面的文章，完成下列各题。什么决定了你的口味 为什么有些人挑食，天生就不爱吃葱、姜、蒜、香菜等刺激性食物？为什么在海外生活多年的华人依旧改变不了自己的饮食习惯？为什么我们无法重现曾经的味道？究竟什么决定了你的口味，现在，科学家已经告诉我们这些问题的答案了。么简 过去，我们常常认为挑食是娇生惯养的结果，但科学研究证明，挑食的原因并非这单。 拿香菜来说，喜欢香菜的人吃什么都想放点香菜进去，厌恶香菜的人闻着味道就有一种本能的排斥。在喜欢香菜的人看来，香菜清爽可口，但是对另一些人来说，香菜和肥皂就是一个味道。美国食品化学专家认为，香菜的气味大约源于

10、6 种物质，其中大多数是名叫“醛”的脂肪分子。在肥皂和洗涤剂里都有这种“醛”分子，臭虫体内也有类似的分子。对讨厌香菜的人来说，他们察觉不到香菜叶中令人愉悦的化学物质，而只察觉到香菜与肥皂相似的那一面。因此，挑食或许只是因为基因差异。 中国人讲“民以食为天”，这句话非常有道理。出门在外，饮食是否可口，直接关系到心情的好坏、身体的健康，甚至工作的效率。还有一句更准确的描述“吃饱了不想家” 。有一种理论认为，人的胃口是有记忆能力的，饮食习惯将在6 岁前养成，一旦形成，终生难以改变。大多数人都具有小时候形成的故乡味觉记忆，它非常强烈，让人对其念念不忘。据说孩子想家了，多半是想家里的饭菜了。即使是在海外

11、生活多年的华人，真正能够适应西餐口味的，仍然是少之又少。甚至可以说，海外华人对于中餐的记忆，比对家乡的记忆更加深刻。从这个意义上来说，人们对食物的口味，蕴含着丰富的感情与历史。 味道是一种独特的记忆。在电影追忆逝水年华里，一块小小的蛋糕触动了普鲁斯特的味蕾，让他开始努力找回失去的时光。对普鲁斯特来说，蛋糕是他心中永不褪色的记忆。看不见、摸不着的味道，为什么会有这么大的魔力？科学家表示，味道之所以能够有效地唤醒记忆，是因为它非常难以重现。我们在农家乐吃水煮鱼，当离开以后，可以轻易回忆起水煮鱼的样子，耳边也能回响起辣油浇在干辣椒上滋滋的声响。然而，却根本没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道，虽然它是

12、如此美味。只有当我们再一次闻到或者尝到水煮鱼时，我们才会重拾这种美好的感觉。味道是无法被大脑直接保存或重塑的。 正因为味觉记忆无法重塑，所以再现以后，才会给人带来如此强烈的情感冲击。它甚至能把我们带回更小的时候。比如说， 通过语言提示的记忆往往存在于11 25 岁之间，而味觉则能将人们带回到610 岁的童年时光。与视觉和听觉相比， “味道”和事物之 间建立起的联系更为强大、也更为持久。 吃，对于我们来说，是人生的重要组成部分。食物，伴着它们独特的味道，成就了我们生活中一段段温馨的记忆第 9 页（共 9 页）（ 1 ）文章第 段在文中有什么作用？（2）通读文章，说说本文围绕影响口味的因素介绍了哪

13、三个方面内容。（3）请从说明方法 的角度，简要说明第 段画线句的表达作用。我们在农家乐吃水煮鱼，当离开以后，可以轻易回忆起水煮鱼的样子，耳边也能回响起辣油浇在干辣椒上滋滋的声响。然而，却根本没有办法“回忆起”那盘水煮鱼的味道，虽然它是如此美味。13 （ 20 分）阅读下面的文章，完成下列各题。骈枝的幸运余显斌 他性格内向，十分自卑。因为，他左手长着骈枝小手指上，又长了根手指，十分难看。一次一个小女生看见了，惊叫道： “呀，你咋长了六根手指哎？”他听了，捏着 手 红着脸哭了。 那时，他才九岁，刚懂点事，就感觉到自己和别的孩子不同。可是，又不敢让医生做手术，因为怕痛。于是，那根手指就留了下来，成了

14、他的心结。经常的，他爱把左手插在袋中， 从不伸出来，生怕一不小心，会露出自己的骈枝，惹来大家的嘲笑。渐渐的， 他 一个人呆在教室的一角，不玩，不笑，甚至很少说话。 初中时，他遇见了她，一个非常清秀的女孩，白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌，经常“咯咯咯”的，把满天幸福四处张扬。 一次，老师让她上讲台演讲，她走上去，眉眼弯弯，一边演讲一边咯咯地笑着，以至于最后大家都忍不住，跟着笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就连绷着脸的老师也忍不住笑了。 其实， 她的笑不为别的，是因为念错了一个字。这也值得笑，真是的。 他皱着眉想。 还有一次，她写字的时候，一不小心，手肘一晃，一下子撞着了他的手肘，他急得咂

15、了一下嘴，表示不满。她侧过头来一看，他的笔从作业的上面斜斜地划到下边，仿佛蚯蚓一样，弯弯扭扭的。她哈哈地笑了，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼。洒。，流光溢彩。 他望着她，噘着嘴很不高兴地问道： “笑什么，难道很搞笑吗？”她指着那划痕，说道：“像一条蛇，你在绘画啊？”说着，又笑起来。 终于有一天，她看到了他的六指。当时，她看见了，睁大了眼，接着笑了起来： “你 真 幸运 !”她说。 他很生气，说这话明显是在讥笑他嘛。可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的道： “上第 6 页（共 9 页）帝太偏心了，给我们十根手指，却多给了你一根，你一定和他是亲戚，他照顾你的。” 第一次，他听到了对六指真诚的赞美，一颗

16、敏感的心，隐隐有了一种平衡感，有了一点安慰。尽管他知道，这是她的一句玩笑话，可能是一种安抚。可是，他的心里仍感到一丝舒畅，也笑了一下。 渐渐地，他也不讨厌她的笑了。?那天，在体育课上，他们高高兴兴地跑到操场上，跑啊叫啊，十分热闹。踢球的时候，她正好走过，他不小心，一脚踢在她的腿上，脚顿时隐隐生疼，忙向她道歉，问踢痛没有，她又笑了，告诉他，只有他痛，自己绝对不会痛的。?“为什么？”他大惑不解地睁大眼睛问。?她哑着嗓子悄悄告诉他，自己这只腿是假肢，安装上去的，不会感到痛。不过，她又轻声告诉他，这是个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。他连连点着头，满是同情地望着她，还有她槐花一样纯净甜美的微笑。

17、?她仍是笑笑的，转过身走了。他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。?以后，他的笑声也传遍校园，四处挥洒，四处张扬，他也成了一只快乐鸟。他想，和她相比，自己要幸福多了。仅仅是多了一根手指，为什么不向她学，笑着面对生活，面对自己生活的不完满，面对自己的不同。? 几年后，一次同学聚会时，她没有到。谈着往事，当他谈到她的腿时，她的一个闺蜜证明，她是一双好腿，根本没安装假肢。因为那天回到宿舍，她撸起裤腿时，上面青了一块， 很痛很痛的，甚至流了泪。事后， 她反复叮嘱她们，这件事千万不要告诉他。大家 听了，都默默地点着头。于是，这，也就成了整个宿舍女生共同保守的一个

18、秘密。? 那一刻，他热泪盈眶。他的眼前，又一次出现她的样子，还有她清亮的笑。（ 1）文章依次写了“她”的四次笑，分别是 、撞肘看到画线哈哈地笑、看到骈枝真诚地笑、。（ 2）品味语言，回答问题。 结合语境，分析第 段加点词语的表达效果。她哈哈地笑了，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒 ，流光溢彩。 从人物描写 的角度，赏析第? 段画线句。他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。（ 4）文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。五、 （ 60 分）14 （ 60 分）按要求作文。请以“收获”为题目，写一篇作文。要求： 你可以大胆选择你最能驾驭的文体