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文档简介
1、人和交通社招募招募对象：1、6年级学生。招募条件：1、熟悉交通标志及作用。2、愿意做生活中的交通宣传员。人和观察员：小小展示台1.说说你搜集的标志是从哪发现的？2.你知道它告诉了司机和行人什么吗？小组合作游戏：交通标志大配对要求： 1.仔细观察交通标志。 2.将交通标志图与黑板上的提示语一一对应。 3.组内商量后请派小组长到台上张贴 。提示：轻声交谈，完成任务，自觉坐好，全对的小组可获得一枚小红旗。你发现了什么名称名称颜色颜色形状形状作用作用黄底、黑边、黑图案三角形警告车辆、行人注意危险地点警告标警告标志志禁令标志禁令标志指示标志指示标志一般为白底、红圈、黑图案，图案上压一条线蓝底、白图案圆形
2、、八角形、顶角向下的等边三角形圆形、长方形和正方形禁止或限制车辆、行人交通行为指示标志、行人行进的标志交通标志这么重要，可是，现实生活中，即使有了许许多多的交通标志，还是有许多人对它们视而不见。 在无情的车祸面前，人的生命是如此的脆弱，人的生命只有一次，他们悔恨，为什么时光不倒流。然而都已经来不及了，他们只能留给家人无尽的痛苦。看到这里你想说点什么呢？遵守遵守交通交通法规法规， 珍爱珍爱生命生命！交通演练场：交通演练场：u要求司机，在见到交通标志时，口中要说出交通标志的指令 。u其他同学不能提醒。u例如，见到 司机大声说允许调头。 交通演练场：不经过严格培训和考试，不经过严格培训和考试，无照驾
3、驶害人又害己！无照驾驶害人又害己！小小设计师：小小设计师：小组合作：“小小设计师”温馨提示温馨提示： 人人人人参与，轻声交谈参与，轻声交谈。完成。完成任务，自觉坐好任务，自觉坐好。 音乐停止后，各小组停止设计、汇报工作。音乐停止后，各小组停止设计、汇报工作。 1.1.小组分工合作完成小组分工合作完成. .2.2.完成后每组完成后每组代表到代表到“友好友好”小组进行汇报，完成后小组进行汇报，完成后“友好友好”小小组对汇报小组做出评价（贴花）。组对汇报小组做出评价（贴花）。3.3.汇报时说清楚设置了哪些标志，放置在什么位置，理由是什么。汇报时说清楚设置了哪些标志，放置在什么位置，理由是什么。4.4.注意时间（注意时间（7 7分钟）分钟）评分标准u每面红旗 ：2分u每朵花 ：10分u各小组计算本组分数代表自评代表
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