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文档简介

1、水和水蒸气前面我们学习了水，还认识了水的一位小兄弟“冰它们兄弟 俩平时既能独立生活又能和谐相处， 还常玩变脸游戏，在环境温度低 于零度时水温度降到零度开始结冰， 冰受热时融化成水。下面我们请 出今天的主角，大家猜猜是谁，出示一杯水对还是水，也请出水 的“小兄弟冰来陪伴。冰板书：水同学们仔细观观察看今天它们会玩什么游戏，蒸发问题：水到哪里去了？板书： 水水蒸气蒸发：液态水变成水蒸气的过程叫蒸发，学生齐读生活中这样的例子还有吗？学生举例，老师也有一些例子，出示幻灯片，老师还做了一个实验，拍了几组照片，幻灯片上面的例子都说明了水会蒸发变成水蒸气，那谁见过水蒸气？它是怎样的一种物质？学生可能会说白雾是

2、水蒸气要么说没见过。水蒸气到底是怎样的，“白雾是不是水蒸气，还是让我们先来 完成一项活动，体验一下水蒸发的过程，看看水蒸气到底是怎样的一 种物质。活动一，体验蒸发的过程，了解水蒸气的性质。各小组实验，填写活动记录表，然后交流实验结果。现象看摸闻我们的发现水蒸气是：你们看到水蒸气了吗？闻到什么气味了吗？说一说水蒸气是怎样的_种物质。板书：水蒸气无色、无味、摸不至V、气体， ，。什么地方有水蒸气，教室里有吗，操场上有吗，口腔里有吗？板书：到处都有问题：水白天会蒸发吗，晚上呢，冬天呢，夏天呢，板书：时刻蒸发任何温度、任何时候、任何地方问题：一个担忧。水会不会蒸发完，空气中的水蒸气会不会满出来，除非它

3、能变回水，还是让实验来验证吧活动二：做一回小科学家问题：水蒸气能否变回水猜测：能或不能实验出示幻灯片冷水上方的玻璃杯温水上方玻璃杯现象冷玻璃杯冷玻璃杯冷水温水我们的发现：水蒸气遇冷变成小水滴板书：凝结：水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结学生齐读凝结的条件是：1有水蒸气，2、遇冷水蒸气遇到比自身温度 要低的物体凝结的例子：1、解释上节课留下的问题：盛冰玻璃杯的水珠从哪里来？2、露水，3、潮天时墙壁上的水珠，4、烧开水时锅盖下面的水珠。考一考： 活动三：给玻璃杯里倒热开水，观察现象问题：上方的白雾是什么？是水蒸气还是小水滴?演示：用喷水器向外喷水，水雾是什么？演示实验：给喷雾装置加热问题：看到的白雾是什么？见幻灯片我们平时看到的白雾、白汽、白烟、水雾等其实都是水蒸气凝结成的小水珠板书：白烟、白雾、白云、白汽、水雾小水滴例：1盛热水的杯中上方的白汽2、冬天往外呵出的白汽，3、早上的雾、白云等。自然界里的水循环见幻灯片和视频如何使水蒸发快一点？1 加热2、有风3、枯燥4、空气流通5、增加水的外表积活动四：给水加热比拟蒸发的快慢，这个实验各小组课外完成注意：1注意平安，2、操作员操作为主。今天水的三兄弟都来了，大家说说谁是老大？论本领水蒸气最大无 处不在，该出手时就出手理应为大哥，冰活动能力相对较弱为小弟。冰水蒸气板书设计蒸发：水变成水

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