英语教师年终述职报告5篇

1、英语教师年终述职报告 5 篇这一学期来，本人积极地去了解学生， 去摸清学生的学习基础， 以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际 条件和学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作 业、讲评作业，做好课后辅导工作，使教学工作得以有计划， 有组织， 有步骤地开展。 下面是出国的“英语教师年终述职报告” ，欢迎阅读。 更多内容请关注出国。一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认 真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生， 教师必须先以身作则， 时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作 为一名教师自身

2、的师表形象要时刻注意， 我在注意自身师表形象的同 时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这 一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地 位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布 置的各项工作 ; 任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学 理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣， 从而显现出独特的上课风格。 教学质量是学校的生命线， 深感

3、肩负责 任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力 提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进 行认真的修改， 课后布置的作业力求少而精， 努力做到既减轻学生的 负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方 法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励 学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内 容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林， 爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻 苦的排练，使得主题队会开得

4、很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也 使他们懂得了不少环保方面的知识。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重 要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解 决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此， 教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学 绞积极参加计算机培训以外。 还自己购买了不下百余元的资料书， 在 家自学 authorware 和 flash ，现在我已经能运用 authorware 制作课 件，用 flash 做简单的动画。但是学习计算

5、机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游 不到边迹的大海， 只有在平时不断的学习中慢慢积累知识， 才能使之 更加灵活的运用于我们的教育教学中， 这就需要有一个好的学习心态 和比较科学的学习方法。 我想我会继续延着这条路走下去的， 掌握的 关于计算机方面的内容。四、存在问题。1 、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部 就班的时候多，主动创新的时候少 ; 对管理工作零碎的思考多，整体 的谋划少。2 、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习， 但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思 想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相 比还

6、存在着较大的差距。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争 做一名优秀教师。XX 年我担任高二年 2、 7 班的英语教学工作。这一学期来，本 人积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施 教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对 本学期的教学工作总结一、教学任务完成情况学期初制定了教学计划，内容为本册书所有单元，但由于开学 初军训占用了时间，时间打的不紧，以及学生基础差，

7、学习习惯差导 致授课速度慢，未完成教学计划，尚有三个单元，留待下学期完成， 鉴于本学期的问题，下学期一定计划好时间，严格要求，完成教学任 务。二、教学经验首先，了解学情。通过一段时间的教学接触，对学生的学习情 况有所了解：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个 实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴 趣，提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学 习成绩。单词是英语学习的基础，其次，认真备课。要提高教学质量， 关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此，一学 期来，在备课时努力做到如下几点：一认真钻研教材，对教材的基本 思想、基本概念，

8、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点 与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。授课之后，做到精讲精练。针对单词， 搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单 词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语 境，无法补充所缺信息 ; 或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该 词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元

9、结束时， 会针对该单元教学重点难点， 精简一些习题供学生练习巩固所学知识。 习题或是从调研题选择， 抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性 的习题供学生练习。认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性， 形式多样化。 每个学生对课堂上的知识掌握程度， 都会在作业中得以 直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课 上利用时间统一详细讲评每个错误 ; 对于学生不该出现的问题，指导 学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好 句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真 透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教 学相长

10、。在努力上好课之余，我还认真辅导学生积极参加学科竞赛，并 取得一定成绩。 在高中部英语演讲比赛中， 高二 4 班王雅玲同学获得 二等奖、高二年 3 班郭秋梅同学获得三等奖 ; 而在英语词汇比赛中， 高二年 4 班王雅玲获得一等奖， 高二年 4 班杨萍萍、 黄雅萍同学获得 三等奖。成绩已成过去， 希望在未来，今后我将继续加强学习， 勤反思， 以促进教学工作更上一层楼。XX 年我担任初一的英语教学工作 . 作为一直从事中学英语教学 的我,虽了解到了一些教学教法 , 但在实际的教育教学中 ,我深深感觉 到教中学英语之难之累 ,真是苦在其身 ,乐在其心 !为使今后的教学工 作取得更大进步 , 现对本学

11、期的教学工作作一总结 .一、学习课标 , 明确教学目标 .为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求 , 树立起新的育 人理念,我们英语组集体抽休息时间对 英语课程标准 进行了研读, 了解了目前英语课程改革的目的 ,掌握了目前英语改革的重点 , 明确 了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标 , 理解了英语教学原则 学会了一些科学评价原则等 , 从而为后面的教学提供了充分的依据 , 奠定了的扎实的基础 , 保证了教学的顺利进行 .二、扎实备课 , 理清教学思路 . 备课是课堂教学的重要环节 , 我在备课时做到了以下几点 :1 、课前备课,做到有备而来 .我认真阅读各种教科参书 ,既备教 材,教法

12、,又备学生 .结合学生的实际和教材的内容 ,既要考虑知识的 纵向联系,又要考虑新知的横向衔接 ;既要突出重点 ,又要突破难点 ; 既要体现出完整的教学过程 ,又要注意好各环节的过渡自然 . 并制作 了各种有趣的教具 ,如:单词卡片,实物（图片）, 头饰等教具为课堂教 学做好服务 .2 、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动 .我通过游戏引入 新课教学时 , 为了不打消学生的积极性 , 我在实施教学的时候 , 总是尽 量设计一些简单易操作的游戏及活动 ,将教学内容层层铺开 , 把枯燥 乏味的课堂变为生动有趣快乐堡 ,让他们在快乐中学习 , 在玩中获得 新知,通过反复的趣味操练 （如:唱,演,玩

13、,画,涂色,做手工等形式 ）来 巩固所学新知 .在活动中学生们都乐于参与 , 充分调动了学生们的情 感态度和兴趣 ,学生的积极性得到了充分发挥 , 教学效果良好 .3 、课后备课 , 总结教学经验 . 每上完一单元 , 我都及时对该单元 作出总结和反思 , 写出教学后记 , 肯定本节课成功的地方 , 探讨该单元 的不足之处 , 为以后的教学工作打下基础 .三、认真上课 , 体现以人为本 .英语课程标准提出让学生在教师的指导下 , 通过感知,体验, 实践,参与和合作等方式 ,实现任务的目标 ,感受成功.这便要求 ,英语 课的教学要以学生为主 ,培养他们学习英语的兴趣 , 提高他们对词汇 , 句型

14、的听说认读和语言实际运用的能力 .为此, 我在实际的课堂教学 中做了以下几点 :1 、巧设导入 ,培养兴趣. 每节的教学我首先通过做游戏 ,唱英语 歌来激发学生的学习兴趣 , 让学生融洽在学习英语的氛围内 .2 、图文结合 ,掌握新知. 根据教材图文并茂的特点 ,充分运用单 词卡片,实物教具, 简笔画及肢体语言来启发学生 ,使学生带着明确的 任务目标,并借助图片 , 动作,表情等手段掌握其义 , 让他们积极主动 参与学习获取新知过程 ,培养他们学习英语的兴趣 . 在遇到难读的单 词或句子时 , 我不厌其烦 , 耐心教导学生认读 , 力争让他们学了就懂 , 懂了会用,培养他们认读的能力 . 在学

15、习新知的同时 ,还适时对他们进 行思想教育 .3 、游戏活动 , 巩固新知 . 在完成了每节课的新授任务后 , 抓住学 生争强好胜的心理 ,通过师生互动 , 生生互动的游戏活动将教学内容 层层铺开;为了尊重学生的个体差异 , 营造宽松的学习环境 ,以简单易 操作的趣味性 ,多样化游戏为主来实施教学 ,让学生进行反复模仿 , 认 读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会 , 让学生在玩 的过程中获得新知 ,提高他们语言的运用能力 , 培养他们的学习兴趣 .4 、通过听录音 ,复习新知.我常在每节课结束的前 5分钟,让学 生听有关本节课教学内容的录音磁带 .第一遍先认真听 , 第二遍边听

16、 边跟读 . 在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入 境的来模仿 , 表演对话 . 在学生进行合作学习 , 表演时及时给予示范和 指导,让学生充分体验到成功的喜悦 , 体会到学习英语的乐趣 .这样既 复习了本节课的知识要点 , 又提高了同学们的听说能力和读音的准确 性, 从而让学生真正做到眼到 , 口到, 心到, 手到.四、加强自学 ,不断积累知识 . 由于本人在英语教学方面经验不足 , 自己的知识又有限 ,在教学 的同时,时时虚心向资历深的教师请教 , 和我们英语组的同事一起学 习有关英语方面的教学教法 ,加强自身的业务学习 , 扩大视野;用心收 集有助于英语课堂教学的各种游戏

17、资料 , 时常听录音纠正自己的语音 语调.总之, 一学期的教学工作自己付出了很多 ,收到的回报也不少 : 领导的信任 ,使我精力充沛 ;同事的帮助,使我干劲十足 ;学生的渴求 , 使我信心倍增 .我会努力填补自己在教学中的不足 , 不断改进教学方 法, 在教学中设计一些学生喜爱的活动 , 游戏来辅助课堂教学 , 激活课 堂.积极开发和有效利用课程资源 , 更好的为英语教学服务 ,力争在今 后的英语教学工作中取得更好的成绩 . 我相信有耕耘总会有收获。一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又 充实。我圆满地完成了本学年的教学工作， 教学思想和教学水平都得 到了很大的提高。 为使今后的工

18、作取得更大的进步， 现对本学年教学 工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进 教学工作更上一层楼。一、政治思想方面： 我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守中小学教师职业道德 规范。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成 本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学 水平。二、教育教学方面： 本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周 11 节课，11 个教案。一学年总共上课 400多节，书写教案 400 多个。工作强度大， 任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂 课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注

19、 意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉 悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问 面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业 少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努 力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有 真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学 习你所任教的科目。在平时的教学工作中， 我总是努力去做到这一点。 初四毕业班工作非比寻常。 教初四， 就意味着要牺牲更多的个人时间 和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有 一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全

20、力以赴 . 。尽心尽力地教育每一 位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。三、班主任工作方面：本学年， 我担任初一一班的班主任。 在这平凡的岗位上 , 我始终 兢兢业业 ,全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励 志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。1 、开好主题班会。充分利用班会这块阵地， 开设各种主题班会， 让学生有发言讨论的空间， 发挥了学生的主体地位， 并能及时了解到 学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又 增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流， 融洽了师生感情。 在年张店区中小学主题班会评选活动中， 本次班会 荣获二等奖2

21、 、抓好晨读的励志工作每天晨读， 学生齐声诵读 弟子规 。诵读完弟子规 之后， 每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进 行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们 大声朗读英语的时间。 在大家朗读的同时， 我始终陪伴在他们的身边。 随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每 一个孩子都不要掉队 !3 、营造浓郁的书香氛围 班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人 书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里 制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更 换。不定期地开展读书交流会， 让学生把

22、他们读书过程中的感悟及时 地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己， 提升着自己，完善着自己。4. 抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正 起到“领头羊”的作用。作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首 先做到; 要求学生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关心、爱 护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心， 出现问题及时解决。 我还利用中午和晚上的时间去学生家家访， 使学 校教育和家庭教育形成一股合力。 鼓励学生立大志，勤学习，爱班级， 守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人 !四、个人学习方面： 积极学习各种教育理论，不断

23、的充实自己，以便在工作中以坚 实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚 持做好读书笔记， 并将一些比较好的教学理念， 应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省 级刊物上。总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做 的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。临近年末，回首，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期 的工作，使我感到既繁忙又充实， 特别是参加了省里的教师培训和学 校领导的指导下， 我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高， 并 取得了一些成绩。 但也存在不足， 为了使我在今后的教育教学工作中 取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中 , 我自始至终以认真、 严谨的工作态度， 勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。 我积极响应学校的各项号 召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为 准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣 地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感 想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。 在 教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学 习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。二、业务素质方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新