人美版初中美术知识点汇总八年级全册

人美版初中美术知识点汇总八年级上册美术知识点自学部分1.中国古代仕女画重要代表作：《捣练图》37cm*147cm，唐代张萱。2.《捣练图》：以中国传统长卷形式，表现唐代宫廷妇女用木杵捣练，熨烫和缝纫的劳动场面，全画不画任何背景，着重刻画人物动作姿态，尤其注重细节描写，三部分相对独立，又有内在联系，组成一个统一的画面，体现了中国古代工笔人物画独特的表现形式。第一课：美术是人类文化的造型载体1.美术作品：是特定时代政治、宗教、文化等社会生活和科技手段的产物，又是人们审美需要和艺术家个人情感表达的产物；因此，它带给我们美感和某种实用价值，还可以通过其自身造型和形象因素向人们提供许多信息。2.《狩猎》（岩画）公元前6000年至公园前4000年非洲。3.大约1—2万年前世界上不同地方人类用红泥、木炭或动物的鲜血等简陋的工具材料，在岩壁或洞窟壁上创作出世界上最早的岩画，这些作品描绘各种动物形态，或是人们集体狩猎的场面，从一定程度上反映了在原始农业还未形成之前，人们主要依靠渔猎手段来获取食物的生存状态。4.《簪花仕女图》（中国画）唐代周昉。4.三彩骆驼载舞佣唐代舞马衔杯纹银壶（唐代）。6.北京的北海公园静心斋清代。7.我国著名的私家园林有网狮园、拙政园，皇家园林有颐和园第二课：手绘线条图像—物象空间表达物象空间表达方式：（1）物象上下安排法：古代画像砖；（2）前后遮挡法：清明上河图（中国画）宋代张择端；（3）焦点透视法：茨莱姆巴克地区农村（速写）1947保罗荷加斯（英国）；（4）散点透视：晓江风便图（中国画）清代浙江，云台胜境图（中国画）清代第三课：用装饰色彩来表达1.装饰色彩：学习民间艺术的表达手法，不受物象实际颜色限制，涂色以平面为主，其色彩没有自然界的光源色和环境色，多利用色彩的浓淡、冷暖、明暗和互补等对比手法进行色彩装饰。2.莲花飞天藻井（莫高窟第329窟）唐代史苇湘3.彝族漆器以红、黄、黑色为主。4.弦响（中国画）现代叶毓中第四课：用色彩表达情感1.画家运用中国画传统绘画泼墨泼彩技法，营造一种苍劲浑厚之美。2.画家通过色彩和点、线、面这些基本造型元素来表达自己对世界的感受。3.《海道的形态》（油画）1952德斯塔尔（俄国）4.《26—4—94》（油画）1994赵无极5.《吴家作坊》（中国画）1992吴冠中6.《绘画》（油画）1954克里福德斯蒂尔（美国）第五课：中国山水画1.《万山红遍层林尽染》（中国画）1973李可染2.《富春山居图》（中国画）元代黄公望3《山色空蒙雨亦奇》（中国画）1991白雪石4.《寒江独钓图》（中国画）宋代马远第六课：中国画的形式美1.中国画形式美：形神之美、笔墨之美、色彩之美、形制之美2.《韩熙载夜宴图》（中国画）五代顾闳中3.《露气》（中国画）1958潘天寿4.《春山积翠》（中国画）1987谢稚柳5.《碧桃图》（中国画、团扇扇面）宋代6.《池趣》（中国画）1976吴作人第七课：三位中国美术家1.张择端，北宋徽宗时期任宫廷画家，《清明上河图》具有卓越的艺术价值和社会历史价值。2.徐悲鸿（1895—1963），中国现代杰出画家，美术教育家，代表作《田横五百士》（油画）、《自画像》（油画）、《九方皋》（中国画）、《愚公移山》、《群马》3.潘天寿（1897—1971），中国现代杰出画家，美术教育家，代表作《记写雁荡山花》（中国画），《朱荷》（中国画）潘天寿第八课：纸板的创想—成型方法1.纸浮雕造型：运用剪、折、卷等技法，将纸制成有凹凸变化的立体艺术形象2.纸立体造型：运用折曲、剪刻、粘贴等方法，将纸制作成具有观赏性和实用性的立体形态的一种造型形式第九课：纸板的创想—座椅设计1.S形椅1987汤姆迪克森（突尼斯）2.景观椅2001杰夫瑞伯尼特（美国）第十一课：框架陈设的艺术1.多宝格：又称“百宝格”，专为陈设古玩器物的我国传统家具款式之一，以巧妙的分割和多姿的造型著称2.框架具有收纳物品和美化环境的双重功能第十二课：美化生活的装饰布1.装饰布最常用的是二方连续和四方连续纹样2.二方连续纹样：是一个单位纹样向上下或向左右两个方向有规律地重复连续排列而成3.四方连续纹样：是一个单位纹样向上下左右反复循环连续地排列而成第十四课：如何欣赏书法作品1.书法欣赏：指人们通过对书法作品视觉感知，运用相关知识和生活经验对书法作品进行审美判读，从而理解书法作品、书法家以及书法现象的思维活动。2.欣赏书法：（1）了解作品的神采意蕴；（2）章法结构；（3）用笔特征3.《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，东晋王羲之4.中国书法发展八年级下册美术知识点美术·八年级下册·重点知识点总结（多数时间或年代可不记）·自学课春蛋彩画桑德罗·波提切利（意大利）蛋彩画，是15世纪欧洲油画正式形成以前两种最常用的画法之一（另一种画法是湿壁画）。因它是用鸡蛋黄或鸡蛋清调和颜料作画而得名。桑德罗·波提切利（1444/5-1510）是文艺复兴时期意大利佛罗伦萨最著名的画家之一。第1课绘画的多元化1.朝元图(永乐宫壁画，局部)元代作品用勾线平涂法造型，形象追求平面单纯的美，服饰华美绮丽，富于装饰色彩。2.利比亚女先知(壁画）米开朗基罗°(意大利)作品用明暗法造型，形象写实，立体感强，观之如同在墙壁上开窗，看到栩栩如生的人—样。3.春山游骑图(中国画)明代周臣4.村道（油画)1689霍贝玛(荷兰)5.星月夜(油画)1889凡·高(荷兰)6.红色的和谐（油画)1908马蒂斯（法国)7.委任状(油画)1965马格利特(比利时)8.蜻蜓（油画)1884列宾（俄国)9.梦(油画)1932毕加索(西班牙)10.—体，构图十—号(油画)1950波洛克(美国)11、维加·吉思基之二(油画)瓦萨里（法国)12、红色、黄色、蓝色与黑色构图（油画）20世纪20年代蒙德利安（荷兰)第2课:手绘线条图像法----物象的多视角表达物象多视角表达的主要方法:1.平面表达;2.立体表达(三视图)第3课两个外国美术流派1.布罗格利公主像（油画）安格尔（法国）2.吹笛少年（油画）1866马奈（法国）3.马拉之死（油画）1793达维特（法国）4.拿破仑一世的加冕（油画）1805-1807达维特（法国）5.日出·印象（油画）1873莫奈（法国）6.红磨坊街的舞会（油画）1876雷诺阿（法国）7.舞台上的舞女（色粉画）1877德加（法国）第4课:单色版画1.版画可按制作方法分为凹版、凸版、孔版和综合版等。2.纸版画有两种:—、剪贴纸版画、二、吹塑纸版画。第5课:—版多色版画1.《戴帽女像》版画毕加索（西班牙)2.一版多色版画的刻印方法主要有两种。一种是吹塑纸刻印发，二是石膏板刻印发。第6课藏书票一、藏书票由三部分构成:1.图形。2.字母。3.藏书票签名。二、欣赏藏书票1.鱼(绢网版)2002李蕴平2.冬雪(木刻)1999芮法彬3.藏书票(木刻)20世纪麦绥莱勒（德国)4.《风车》(木刻)1991巩平三、学做藏书票第7课色彩静物画一、欣赏1.金鱼(油画)1912马蒂斯（法国)2.静物（油画)1871-1872塞尚（法国)现代绘画之父3.向日葵(油画)1888凡·高(荷兰)二、色彩静物画的几种画法1.改画法2.写生法3.创意法第八课:色彩风景画1.色彩风景画是用色彩描绘室外景色的绘画。2.色彩风景画的几种画法::一、扩画法二、改画法三、写生法。第九课:墙壁小装饰1.墙壁小装饰指在墙壁上起装饰作用的工艺美术品2.其题材、种类、制作方法、装饰风格多样，课选择的材料很多。第十课:关注身边的美术遗存1.河南石雕柱唐代2.北京名句券门砖雕明清3.陕西某钟楼屋顶明清4.四川垂花木雕清代5.安徽某民居大门明清6.缎地绣花套清代7.河北磁州窑云头型枕宋代8.竹刻笔筒明代9.江苏石雕井台清代10.福建民宅柱础清代11.山西一所学校里的古建筑-安禅寺宋代第11课传统民居的艺术魅力北京四合院、福建土楼、广东开平碉楼、上海石库门、干栏式民居、皖南民居、下沉式窑洞、蒙古包、藏族碉房第12课:美术遗存的保护与继承1.复建玉带晴虹(浙江杭州西湖苏堤)清代2.在原址健博物馆秦始皇陵兵马俑博物馆(陕西临潼)秦代3.转移并经科学手段修复后陈列四神云气图(河南芒砀山西汉石室墓壁画)汉代4.面对社会的普及与宣传第13艺术品的收藏与拍卖一、欣赏1.鸢尾花(油画)梵高°(荷兰)2.五牛图(中国画，局部，全画20.8厘米×136.8厘米)唐代韩混3.流民图(中国画，局部，全画200厘米×2600厘米)1943蒋兆和4.爱痕湖(中国画)张大千二、艺术品收藏小知识艺术家的选定、艺术品的抉择、购买艺术品的地点、购买艺术品的时机、艺术品的鉴定、艺术品的收藏。三、艺术品拍卖主要程序1、准备阶段2、宣传阶段3、展示阶段4、正式拍卖阶段5、善后阶段。·知识链接米开朗基罗（1475-1564）建筑设计有罗马圣彼得大教堂的圆顶等。与达·芬奇、拉斐尔合称“文艺复兴三杰”。达维特（1748-1825）德拉方斯拱门（法国)1989泰姬陵(印度)1631第14课:如何欣赏建筑艺术—、建筑艺术的品评:功能与空间、结构和技术、造型与细部、象征和意义二、欣赏1、天坛祈年殿(北京)明清2、古根海姆博物馆（