初一新生家长会

1、为了加强老师与家长的联系为了加强老师与家长的联系为了家长与学生之间的联系，为了家长与学生之间的联系，为了老师能有针对性的实施教育，为了老师能有针对性的实施教育，为了帮助学生尽早适应小升初的转变，为了帮助学生尽早适应小升初的转变，为了家长能更好教育子女做人与成材。为了家长能更好教育子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会内容：家长会内容：1、初中学生的特点、初中学生的特点2、开学后出现的问题、开学后出现的问题3、学习方面的做法、学习方面的做法4、给家长的几点建议、给家长的几点建议5、考试成绩分析、考试成绩分析6、

2、 科任老师提要求科任老师提要求一、初中学生的特点一、初中学生的特点 （1 1）争强好胜自制力弱的心理特点；）争强好胜自制力弱的心理特点； （2 2）对父母长辈的独立性特点；）对父母长辈的独立性特点； （3 3）对长辈的封闭心理和对同学的开）对长辈的封闭心理和对同学的开放心理；放心理； （4 4）模仿性的心理特点。）模仿性的心理特点。1、初中生的心理特点 （1 1）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，）课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中紧张和畏惧心理，

3、使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。（2 2）向课堂）向课堂4545分钟要质量，认真听课，积极思考，分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。跟着老师的思路走，提高学习效率。（3 3）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习）明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！什么，该学什么！ 2、初中生的学习特点、

4、初中生的学习特点 明确认识： 初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒. 同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。 抱着走抱着走领着走领着走自己走自己走二、开学后出现的问题二、开学后出现的问题1 1、少数学生行为规范较差，好动，注意力难集中；、少数学生行为规范较差，好动，注意力难集中；2 2、作业习惯差，作业完成质量低；、作业习惯差，作业完成质量低；3 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。或者上课时画画、摆弄

5、文具书籍等；课堂。或者上课时画画、摆弄文具书籍等；4 4、粗心马虎，丢三拉四，有的学生，忘记带作业；、粗心马虎，丢三拉四，有的学生，忘记带作业；5 5、多数学生不会自主学习，自习课上总有学生管、多数学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，随便说话；不住自己，随便说话；6 6、有学生会在放学后不及时回家或者来得过于早，、有学生会在放学后不及时回家或者来得过于早，有个别同学有迟到现象；有个别同学有迟到现象；开学后出现的问题三、学习方面的做法三、学习方面的做法1、课前提前预习；、课前提前预习；2、课堂认真听见，高效学习；、课堂认真听见，高效学习；3、课后及时复习；、课后及时复习；4、及时、独立

6、、认真完成作业，书写、及时、独立、认真完成作业，书写 整洁、清晰；整洁、清晰；5、自主、拓展学习。、自主、拓展学习。学生的成功学生的成功=40%40%（学生的自身努力）（学生的自身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）五、给家长的几点建议五、给家长的几点建议 如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面 对孩子进行良好的教育和影响呢?几点建议几点建议 1 1、尽量控制孩子的零花钱和上下、尽量控制孩子的零花钱和上下学时间，时刻了解孩子的动向；学时间，时刻了解孩子的动向； 早上：早上：7:207:2011:5511:55 中午：中午：1

7、:501:505:555:55 2 2、每天在家督促孩子要多看书、每天在家督促孩子要多看书、认真完成作业，尽量少看电视、上网；认真完成作业，尽量少看电视、上网；几点建议几点建议 3 3、督促并掌握孩子的作业完成情、督促并掌握孩子的作业完成情况，并进行的检查和签字；学有余况，并进行的检查和签字；学有余力的同学，适当安排课外习题，有力的同学，适当安排课外习题，有条件的可在课外补一补；条件的可在课外补一补； 几点建议几点建议 4 4、多跟孩子一起学习，给孩子创、多跟孩子一起学习，给孩子创 造良好的学习环境；造良好的学习环境； 5 5、多与班主任和科任老师联系，、多与班主任和科任老师联系， 及时了解孩

8、子在学校的学习和及时了解孩子在学校的学习和 思想动向；思想动向；几点建议几点建议 6 6、不要把手机带到学校；不要把手机带到学校； 7 7、平时注意孩子行为习惯的培养、平时注意孩子行为习惯的培养 （1 1）自主学习，认真完成作业）自主学习，认真完成作业 （2）重视文明习惯的培养；）重视文明习惯的培养； （3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养；）重视劳动习惯、卫生习惯的培养； 8 8、周一到周五提醒孩子穿校服，、周一到周五提醒孩子穿校服， 不准在校服上乱写乱画；不准在校服上乱写乱画；几点建议几点建议 9 9、关注孩子的饮食健康，不吃垃、关注孩子的饮食健康，不吃垃 圾零食；圾零食； 10 10、善于发

9、现和欣赏孩子的优点、善于发现和欣赏孩子的优点 要及时表扬，帮助孩子树立起要及时表扬，帮助孩子树立起自信，让孩子体会到学习和生活的自信，让孩子体会到学习和生活的乐趣乐趣；几点建议几点建议 11 11、关注到孩子的每一门课程关注到孩子的每一门课程语文、数学、英语、历史、政治、生物、语文、数学、英语、历史、政治、生物、地理、体育。初二会增加物理，初三会增加地理、体育。初二会增加物理，初三会增加化学，同时进行生物和地理。化学，同时进行生物和地理。 语文（背诵古诗、文言文）数学（做题）语文（背诵古诗、文言文）数学（做题）英语（单词、文章）历史（背诵）政治（书英语（单词、文章）历史（背诵）政治（书上记好笔

10、记，练习册做完）地理、生物（上记好笔记，练习册做完）地理、生物（会会考科目）。体育（中考科目：考科目）。体育（中考科目：3 30 0分）。分）。十关心十关心 1、在外留宿；、在外留宿； 2、回家很迟；、回家很迟； 3、带同学回家住；、带同学回家住； 4、打电话时间很长、次数多；、打电话时间很长、次数多； 5、带伤回家；、带伤回家； 6、超消费、超消费、 7、超出友谊交往；、超出友谊交往； 8、成绩突然下降；、成绩突然下降； 9、穿奇装异服，喜欢打扮，或沉默不言；、穿奇装异服，喜欢打扮，或沉默不言； 10、爱玩游戏。、爱玩游戏。 家庭教育六句优秀浓缩家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向

11、上父母好好学习，孩子天天向上” 【好父母都是学出来的好父母都是学出来的】 【好孩子都是教出来的好孩子都是教出来的】 【好习惯都是养出来的好习惯都是养出来的】 【好成绩都是帮出来的好成绩都是帮出来的】 【好沟通都是听出来的好沟通都是听出来的】 成绩分析成绩分析语文成绩分析语文成绩分析：总分：150分 平均分：102.56分各分数段人数：120-130：4人 最高分：121分 110-120：13人 最低分：68分 100-110：11人 90-100：7人 90分以下：8人成绩分析成绩分析数学成绩分析数学成绩分析：总分：150分 平均分：97.04分各分数段人数：120-130：6人 最高分：1

12、45分 110-120：7人 最低分：18分 100-110：10人 90-100：4人 90分以下：18人成绩分析成绩分析英语成绩分析英语成绩分析：总分：150分 平均分：117.98分各分数段人数： 130-140：15人 120-130：9人 最高分：141分 110-120：7人 最低分：45分 100-110：7人 90-100：2人 90分以下：3人 中考科目二成绩分析中考科目二成绩分析：地理：总分地理：总分:100分分 平均分：平均分：81分分及格人数：及格人数：39人人 不及格人数：不及格人数：4人人生物：总分：生物：总分：100分分 平均分：平均分：58.58分分及格人数：及格人数：20人人 不及格人数：不及格人数：23人人历史：总分：历史：总分：100分分 平均分：平均分：62分分及格人数：及格人数：25人人 不及格人数：不及格人数：18人人政治：总分：政治：总分：100分分 平均分：平均分：74分分及格人数：及格人数：39人人 不及