三年级数学下册第六单元检测试卷(新苏教版)_第1页
三年级数学下册第六单元检测试卷(新苏教版)_第2页
三年级数学下册第六单元检测试卷(新苏教版)_第3页
三年级数学下册第六单元检测试卷(新苏教版)_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三年级数学下册第六单元检测试卷新苏教版数学mathematics或maths,是研究数量、构造、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。接下来,就和小编一起练习三年级数学下册第六单元检测试卷。三年级数学下册第六单元检测试卷新苏教版一、填空每空1分,共29分1、计算或测量面积时要用 单位,常用的面积单位有 、 、 。2、边长1米的正方形面积是 ,1平方分米的正方形,面积是 。3、课桌面约50 。4、8平方分米= 平方厘米2300平方分米= 平方米20平方分米= 平方厘米4000平方分米= 平方米5、用边长1厘米的小正方形拼成图形 ,它的周长是 厘米,面积是 平方厘米。

2、6、一张连长80厘米的方桌,面积是 平方厘米,合 平方分米。7、用两个边长3厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是 厘米,面积是 平方厘米。8、一个长方形菜地,长是8米,宽是5米,面积是 平方米,合 平方分米。9、用3个边长边长都是1厘米小正方形拼成长方形,这个长方形的周长是 厘米。10、在括号里填上适宜的单位名称。1一块校牌的长6 ,宽4 ,面积是 。2学校操场的长是60 ,宽是40 ,面积是 3一块正方形手帕的边长是2 ,周长是 ,面积是 。二、选择正确答案的序号填在 里每题1分,共8分1、下面单位 不是用来度量面积大小的。A、平方厘米 B、千米 C、平方米 D、dm22、课桌面

3、约50 。A、平方米 B、平方厘米 C、平方分米 D、米3、用1平方厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是 ,面积最大的是 。A、 B、 C、4、右图中,长方形被分成甲乙两部分,这两部分 。A、周长和面积都相等B、周长和面积都不等甲C、周长相等,面积不等。5、用52平方分米的布做500平方厘米的手帕,最多可以做 块。A、1块 B、1块也不够 C、10块 D、11块6、面积相等的正方形和长方形, 的周长大一些。A、长方形 B、正方形 C、不一定7、有三块铁皮,面积分别是9平方分米、90平方分米、900平方分米。 的铁皮最接近1平方米。A、9平方分米 B、90平方分米 C、900平方分米8、

4、用16厘米长的铁皮围成一个长方形和正方形,长方形的面积 正方形的面积。A、 B、 C、= D、不一定三、算出每个图形的周长和面积,填在下表里每空1.5分,共12分长 宽 周长 面积23分米 11分米15米 150平方米边长25厘米 边长 64分米四、先量出必要的数据取整厘米数再分别算出每个图形的周长和面积共8分五、作图题每个图2分,共6分下面小方格表示1平方厘米。1请你在这张方格纸上分别画出一个周长20厘米的长方形和正方形,2估计图中四边形的面积大约是 平方厘米。六、解决问题共37分1、小玲用面积大约是49平方厘米的正方形卡片量备课本封面,沿着长边一排摆了6张,沿着宽边一排摆了4张,备课本封面

5、的面积是多少?5分2、一张名片,长8厘米,宽4厘米,做25张这样的卡片,至少需要多少平方厘米的卡纸?4分3、如图,有一个正方形苗圃,一面靠墙,其它三面围竹篱笆。竹篱笆边长18厘米。苗圃的面积是多少平方米?4分竹篱笆长多少米?4分4、王伯伯有一块正方形地,边长10米。1这块地的面积是多少平方米?4分2假如这块地的一半种西瓜,种西瓜的面积是多少平方米?4分3假如每平方米收西瓜4千克,这块西瓜地共收西瓜多少千克?4分5、一个会议室的长12米,宽9米,假如用边长是3分米的地砖铺地,至少要买多少块这样的地砖?4分单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,

6、摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。6、一个周长是24厘米的长方形,正好对剪开成两个正方形,这两个正方形周长的和是32厘米,原来正方形的面积是多少?4分课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论