《流行病学》教学大纲

1、流行病学教学大纲课程名称：流行病学英文名称：Epidemiology课程编号：121102学时： 27 学分： 1.5适用专业： 五年制临床医学、妇产科学、医学影像学、护理学专业先修课要求： 预防医学、诊断学、医学基础课程，内外等临床课程参考教材： 流行病学第7版 主编 王建华 人民卫生出版社一、课程性质、目的和任务 课程性质：必修课 课程目的和任务：流行病学是研究人群中疾病与健康的分布及其影响因素，并制定和评价疾病的预防、控制及增进健康的策略和措施的学科。它在预防疾病、维护和促进人群健康方面，具有非常重要的作用。它既是方法学又是应用科学，应用在预防医学、临床医学、妇幼卫生、口腔医学以及卫生事

2、业管理等各相关领域中。本教材主要包括绪论、十五章。总学时数为27学时。其任务是通过本课程的教学使学生掌握流行病学的基本原理、方法和技能，拓宽学生的思路，开阔学生的视野，培养学生独立思考和分析解决问题的能力，掌握今后工作中所需要的基本知识、基础理论和基本技能。 理论课教学内容及学时分配 章授课内容学时数第一章绪论3第二章疾病的分布2第三章描述性研究2第四章队列研究3第五章病例对照研究3第六章临床疗效和疾病预后研究2第七章诊断试验的评价2第八章病因与病因推断2第九章流行病学研究中常见的偏倚及其控制2第十章传染病流行病学2 第十一章疾病预防与控制2 第十四章循证医学及系统综述 2合计27教学内容与要

3、求 第一章 绪 论 目的要求： 掌握：流行病学概念。熟悉：流行病学任务、特点和用途；流行病学研究的重要观点。了解：流行病学与其他学科间的联系。教学内容： 1流行病学定义、发展简史 2研究方法概述 3流行病学与临床医学、基础医学的关系4流行病学的用途5流行病学的重要观点6. 临床医学专业学生学习流行病学的意义教学学时：3学时第二章 疾病的分布目的要求: 掌握：疾病频率常用的测量指标；疾病的流行强度指标熟悉：疾病的三间分布了解：疾病的地区、时间、人群分布的综合描述教学内容 1疾病频率常用的测量指标；2.疾病的流行强度指标3疾病的分布4疾病的地区、时间、人群分布的综合描述教学学时：2学时第三章 描述

4、性研究目的要求： 掌握：现况研究概念、目的、特点及应用。现况调查种类及其概念、适用条件和优缺点。熟悉：个例调查、病例报告和病例分析； 了解：生态学研究的概念、目的、方法和局限性。教学内容： 1. 个例调查、病例报告和病例分析2. 现况调查的概述、种类、方法、实施步骤3. 生态学研究的、概念、目的、方法和局限性 教学学时：2学时第四章 队列研究目的要求: 掌握：队列研究的资料分析。熟悉：队列研究概念、目的、特点。了解：队列研究的优、缺点；队列研究偏倚的种类及控制。教学内容 1.队列研究概述2.队列研究的资料分析3.队列研究的偏倚及其防止4.队列研究的优缺点教学学时：3学时第五章 病例对照研究目的

5、要求: 掌握：病例对照研究的基本原理、资料整理和结果分析。熟悉：病例对照研究实施过程及其偏倚的种类及控制。了解：病例对照研究的优、缺点； 教学内容： 1. 病例对照研究的基本原理 2. 病例对照研究的实施 3. 病例对照研究的优、缺点教学学时：3学时第六章 临床疗效和疾病预后研究目的要求: 掌握：实验设计的原则、临床疗效研究的特点。熟悉：随机对照试验的概念及其实验步骤；了解：疾病预后研究意义、影响预后的因素；疾病预后分析方法及其常见的偏倚和控制。教学内容: 1.临床疗效研究2.疾病预后研究教学学时：2学时第七章 筛检与诊断试验目的要求: 掌握：筛检与诊断试验评价的常用指标；筛检与诊断试验的评价

6、方法。熟悉：筛检和诊断试验的指标与标准确定。. 了解：提高试验效率的方法。 教学内容： 1. 诊断试验与筛检的概念 2. 诊断试验与筛检的评价方法 3. 筛检和诊断试验的指标与标准 4. 提高试验效率的办法教学学时：2学时第八章 病因与病因推断 目的要求: 掌握：病因的流行病学概念；疾病发生的基本条件。熟悉：病因、宿主和环境的相互关系；病因假设提出方法；病因研究方法及病因推断原则。了解：研究因果关系的共同步骤。 教学内容 1病因的概念2疾病发生的条件3病因的研究方法4因果推断教学学时：2学时第九章 流行病学研究中的偏倚及其控制目的要求:.掌握：流行病学研究中常见偏倚的概念：选择偏倚、信息偏倚和

7、混杂偏倚的种类。了解：控制选择偏倚、信息偏倚和混杂偏倚的的方法。教学内容 1.选择偏倚2.信息偏倚3.混杂偏倚教学学时：2学时第十章 传染病流行病学目的要求:.掌握：传染过程、流行过程、传染源、传染期、潜伏期、传播途径、垂直传播及人群易感性的概念；医学观察、留验、消毒、疫源地的概念及疫源地消灭条件；法定传染病报告的种类及甲类传染病的病种；计划免疫、扩大计划免疫规划的概念；我国儿童基础免疫的内容。了解：传染病发生与传播的基本条件；预防接种的种类及实施，学会计划免疫效果的评价及工作考核；潜伏期的意义、各种传播途径的特点及影响人群易感性升高和降低的因素；影响传染病流行过程的因素；预防与控制传染病的策略、国境卫生检疫的概念及我国国境卫生检疫的病种；传染病的防疫措施。教学内容 1.传染病的流行过程2.传染病的预防和控制3.计划免疫及其评价教学学时：2学时第十一章 疾病预防与控制目的要求:.掌握：疾病的三级预防的内容；疾病监测、被动监测、主动监测的概念。了解常规报告与哨点监测、监测病例与实际病例、静态人群与动态人群的概念。了解：预防疾病的策略和措施；疾病监测的种类、监测的组织和监测系统。教学内容 1.疾病预防控制的策略和措