下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.学业分层测评十八建议用时:45分钟学业达标1以下说法中正确的选项是A一对作用力与反作用力和一对平衡力都是等大反向且作用于同一条直线上,因此它们的作用效果一定一样B一对作用力与反作用力涉及两个物体,它们互为施力物体和受力物体;一对平衡力只是处于平衡状态的那一个物体所受的力C一对作用力与反作用力的性质一定一样,一对平衡力的性质也一定一样D一对平衡力跟一对作用力与反作用力一样,都是同时产生、同时变化、同时消失【解析】一对作用力与反作用力是两个物体受到的不能相抵消的两个力,而一对平衡力是一个物体受到的两个力,可以抵消,应选项A错误;一对作用力与反作用力,性质一样,同时产生、同时变化、同时消失,而一对
2、平衡力的性质不一定一样,当一个力发生变化时,另一个力也未必发生变化,如挂在竖直的弹簧下面静止的物体,弹力与重力不是同一性质的力,当弹力发生变化或消失时,重力不变,应选项C、D错误【答案】B2一物体受程度绳的拉力作用在程度地面上由静止开场前进,先做加速运动,然后做匀速运动,最后又做减速运动,那么以下说法中正确的选项是 A加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力B减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C只有在匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等【解析】绳与物体是一对互相作用的物体,绳与物体之间的作用力与反作用力遵守牛顿第三定律,
3、与互相作用的性质、物体的运动状态均无关系,总是等大、反向、作用在不同物体上且在一条直线上,D正确【答案】D3用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图634所示,以下说法正确的选项是 图634AF1的施力物体是弹簧BF2的反作用力是F3CF3的施力物体是地球DF4的反作用力是F1【解析】F1的施力物体是地球,F2的反作用力是F3,F3的施力物体是小球,F4的反作用力是弹簧对天花板向下的拉力,B正确【答案】B4多项选择如图635所示,物体A静止于程度地面上,以下说法中正确的选项是 图635A物
4、体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力C物体受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力D物体受到的重力和地面对它的支持力是一对作用力和反作用力【解析】物体对地面的压力和受到的重力虽然等大同向,但不是一对平衡力;物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力;物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力【答案】BC5春天,河边上的湿地很松软,人在湿地上行走时容易下陷,在人下陷时 【导学号:21862108】A人对湿地地面的压力就是他受的重力B人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持
5、力D人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力【解析】人对湿地地面的压力,是弹力且受力物体是地面,人受到的重力与弹力性质不同,且受力物体是人,所以不能说人对湿地地面的压力就是他受的重力,A错;人对湿地地面的压力和湿地地面对他的支持力是一对作用力和反作用力,故大小相等,B、D错,C对【答案】C6如图636所示,电灯吊在天花板上,设悬线对电灯的拉力为F1,电灯对悬线的拉力为F2,电灯的重力为F3.以下说法正确的选项是 【导学号:21862109】图636AF1、F2是一对平衡力BF1、F3是一对平衡力CF1、F3是一对作用力和反作用力DF2、F3是一
6、对作用力和反作用力【解析】悬线对电灯的拉力为F1,电灯对悬线的拉力为F2,符合一对互相作用力的特点,是一对作用力和反作用力,故A错误;悬线对电灯的拉力F1和电灯的重力F3,作用在一个物体上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,故B正确,C错误;电灯对悬线的拉力F2和电灯的重力F3,不是两个物体间的互相作用,不是一对作用力和反作用力,故D错误【答案】B7某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系,实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上如图637是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线根据图线可以得出的结论是图637A作用力大时反作用力小B作用力
7、和反作用力的方向总是相反的C作用力变化在先,反作用力变化在后D两个物体一定都处于平衡状态【解析】从与传感器连接在一起的计算机所描绘出的作用力与反作用力随时间的变化规律图线不难看出:在任意时刻,作用力都与反作用力大小相等、方向相反二者的大小变化规律完全一样,只是方向相反因此,选项A错误,选项B正确;图线显示作用力与反作用力的变化具有同时性,不分先后,选项C错误;图线只反映了互相作用的两个物体之间的作用力等大、反向关系,并不能反映每个物体受到的合外力情况,选项D错误【答案】B8多项选择如图638所示,一个胖子跟一个瘦子站在程度地面上比力气,结果胖子把瘦子拉过来了在这个过程中
8、,关于作用于双方的力的关系,以下说法正确的选项是 【导学号:21862110】图638A胖子拉瘦子的力一定比瘦子拉胖子的力大B胖子与瘦子间的拉力是一对作用力和反作用力C胖子拉瘦子的力与瘦子拉胖子的力一定大小相等D只有在胖子把瘦子拉动的过程中,胖子的力才比瘦子的力大,在可能出现的短暂相持阶段,两人的拉力一样大【解析】作用力与反作用力总是大小相等的胖子与瘦子比力气时,无论是在相持阶段还是在瘦子被胖子拉动的过程中,胖子拉瘦子的力与瘦子拉胖子的力都是一对互相作用力,其大小总是相等的应选项A、D错误,B、C正确【答案】BC才能提升9如图639所示,用弹簧测
9、力计悬挂一个重G10 N的金属块,使金属块部分地浸在台秤上的水杯中水不会溢出假设弹簧测力计的示数变为FT6 N,那么台秤的示数图639A保持不变B增加10 NC增加6 ND增加4 N【解析】金属块浸入水中后,水对金属块产生浮力F,由弹簧测力计的示数知,浮力的大小为FGFT106 N4 N根据牛顿第三定律,金属块对水也施加一个反作用力F,其大小FF4 N,通过水和杯的传递,对台秤产生附加压力,所以,台秤的示数增加4 N.【答案】D10多项选择如图6310所示,一个箱子放在程度地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环箱和杆质量是M,环的质量为m
10、,环沿着杆以加速度a下滑,环受杆的摩擦阻力大小为F,那么此时箱对地面的压力为 图6310AMgFBMmgFCMmgDMmgma【解析】由牛顿第三定律可知,环对杆的摩擦力大小为F,方向向下,箱对地面的压力为MgF,故A正确;对环利用牛顿第二定律得:mgFma,解得Fmga,代入A项中得压力为Mmgma,故D正确【答案】AD11一质量为50 kg的人,站在电梯底板上伴随电梯一起由静止开场匀加速竖直上升,经时间3 s速度到达6 m/s.取g10 m/s2,求运动过程中:1电梯加速度的大小;2人对电梯底板压力的大小. 【导学号:21862111】【解析】1根据运动学公式vat电梯的加速度a m/s22 m/s22设电梯对人的支持力为F,由牛顿第二定律得Fmgma得Fmga600 N由牛顿第三定律可知:在电梯上升过程中人对电梯底板压力的大小为600 N.【答案】12 m/s22600 N12如图6311所示,质量M60 kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m20 kg的物体当物体以加速度a5 m/s2上升时,人对地面的压
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 微波炉采购合同(3篇)
- 幼儿园老师开家长会发言稿
- 中队长述职报告范文
- 晋升转正述职报告
- 销售工作心得体会(35篇)
- 匆匆的读书心得感想(33篇)
- 五年级下册英语第4单元单词表
- 青海省西宁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案
- 上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初真题(下学期)试卷及答案
- 五年级数学(小数乘除法)计算题专项练习及答案汇编
- (高清版)DZT 0303-2017 地质遗迹调查规范
- 乔丹体育侵权案例
- 小学道德与法治课程标准与教材研究 课件 第3、4章 入学教育、道德教育
- 广告学专业大学生职业规划
- 专利费收款收条
- 《人体发育学》课程标准
- 第一讲人民币汇率与人民币国际化
- 《世界的聚落》知识点解析
- 通达信系统指标公式
- 镇域经济分析报告
- 《受膏者扫罗与大卫》课件
评论
0/150
提交评论