第1课时　空气是由什么组成的

1、.课题1空气第1课时空气是由什么组成的1.判断以下说法的正误在括号内打“或“×：1氧气的质量占空气总质量的21%2红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾3红磷氧气五氧化二磷4五氧化二磷属于混合物5冰水混合物属于纯洁物2如图211是课本中测定空气里氧气含量的实验装置。点燃红磷立即伸入瓶中并塞上橡胶塞。待红磷燃烧停顿并冷却后，翻开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶内空气体积的_，水能进入集气瓶中，其原因是_。图211核心知识 1.空气的成分以氮气和氧气为主，其中氮气N2的体积分数为78%，氧气O2的体积分数为21%。2通过实验测得空气中氧气的体积约占总体积的。3混合物由两种或两种以上的

2、物质混合而成，纯洁物只由一种物质组成。易错点拨 1.空气中各成分的含量是以体积分数计算的，不是以质量分数计算的。2划分纯洁物、混合物的标准是根据物质的种类，如冰水混合物只含一种物质，属于纯洁物，澄清石灰水含氢氧化钙和水两种物质，属于混合物。12019·贺州 如图212为空气成分示意图按体积计算，其中“c代表的是图212A二氧化碳 B氮气 C氧气 D稀有气体22019·重庆 A节日期间商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是A1% B19% C25% D78%3在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100 mL，那么其中氧气的体积约为A20 mL

3、 B35 mL C40 mL D25 mL4在所学测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，体积约为集气瓶内原空气体积的。以下结论与此实验事实无关的是A氮气不支持燃烧 B氮气不易溶于水C氮气的熔点是209.9 D空气中氮气和氧气的体积比约为415实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，通常选用红磷，以下理由不正确的选项是A红磷易燃 B红磷只能与空气中的氧气反响C红磷燃烧后生成物是固体 D红磷是纯洁物62019·日照改编 用如图213所示装置测定空气中氧气的含量，以下说法正确的选项是图213A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B用蜡烛代替白磷进展实验，不会影响实验结果

4、C不翻开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D假设实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果7以下属于纯洁物的是A蒸馏水 B水果沙拉 C鲜奶蛋糕 D鸡蛋面8我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质，如：海水、矿泉水、二氧化碳、长江水、清新的空气、牛奶、食醋、铁粉、糖水、氮气。其中属于混合物的有_填序号，下同，属于纯洁物的有_。92019·徐州 磷的燃烧反响在消费、生活中有着广泛的应用价值。 1红磷在空气中燃烧能冒出浓重的白烟，军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的文字表达式为_。2某同学利用燃磷法测量空气中氧气的含量，实验过程如图214所示。他测得氧气的体积分数约为_%，燃烧完

5、毕时试管里剩余的气体主要是_填化学符号。图214102019·南京 空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分实验装置如图215所示。图215资料卡片：图2161写出汞与氧气反响的文字表达式：_。2本实验中选择使用汞的优点有：汞在加热的条件下，只和氧气反响。汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反响器内空间体积的变化。生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明根据。_。_。3通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约

6、占空气总体积的的结论。请根据如今的认识，对此结论予以补充：_。112019·武汉 图217中甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体的压强准确地记录并保存下来，图乙、图丙是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始压强，p和p分别是反响完毕后恢复到室温时集气瓶内的压强。以下说法正确的选项是图217A燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B反响开场时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的Cp0.79p0，pp0是因为红磷的着火点比木炭的低D由图丙可推出空气中氧气的含量典题讲评与

7、答案详析核心·易错11×2×3×4×5212集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶应考才能提升练1C2.B3.D4.C5.D6.C7.A891红磷氧气五氧化二磷218N2101汞氧气氧化汞2汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反响比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞别离其他合理答案均可3空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%初高衔接拓展练11B应考才能提升练1解析 由图中空气成分的示意图可知，“c的体积分数约为21%

8、，因此“c代表的是氧气。2解析 空气中氧气的体积分数为21%，节日期间商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，那么说明氧气的体积分数应略小于21%。3解析 由于空气中氮气的体积分数约为，在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100 mL，所以该容器内空气的体积为100 mL÷125 mL，那么氧气的体积约为125 mL×25 mL。4解析 集气瓶内剩余的气体主要是氮气，说明氮气不易溶于水且不支持燃烧；通过此实验不能确定氮气的熔点；氮气体积约为集气瓶内原空气体积的，氧气体积约为集气瓶内原空气体积的，从而得出空气中氮气和氧气的体积比约为41。5解析 红磷是不是纯洁物与实验

9、室用燃烧法测定空气中氧气的含量无关。6解析 不翻开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，装置气密性更好，实验结果更准确。空气中氧气含量的测定原理是通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小。实验成功的关键：装置气密性要好，红磷要足量，要待装置冷却到室温再读数。8解析 都是由多种物质组成的物质，属于混合物；都是由一种物质组成的物质，属于纯洁物。判断物质类别时要注意：1不要受物质名称的影响。如二氧化碳是一种物质的名称，属于纯洁物，而不能认为“氧“碳代表两种物质。2不要被一些字眼所迷惑，如“清新、干净、混合等，如清新的空气属于混合物，而冰水混合物那么属于纯洁物。9解析 1红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。2由图可

10、知，进入试管中水的体积为9 mL，由于该反响消耗的是氧气，因此空气中氧气的体积为9 mL，故测得氧气的体积分数约为×100%18%；空气中的主要成分是氧气和氮气，燃烧完毕时，氧气耗尽，剩下的主要是N2。10解析 1汞与氧气在加热时反响，生成氧化汞。2从卡片信息可知，本实验使用汞除题给的三个优点外，还具有的优点是：汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反响比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽；氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞别离。3拉瓦锡通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论，也大体得出空气中氧气约占其总体积的五分之一。现代准确的实验证明，空气中氧气约占其总体积的21%、氮气约占78%、稀有气体等其他成分约占1%。初高衔接拓展练11解析