部编版八下《唐诗三首》一课一练(包含答案)

1、部编版八下唐诗三首一课一练基础题1.解释下列加点的词。吏呼二何怒（）（2）可得备晨炊（）八月秋高风怒号.（）（4）俄坝风定云墨色（）秋天漠漠向.昏黑（）（6）大庇天下寒土俱欢颜（）（7）砌砌两骑来是谁（）（8）回车叱牛牵向北（）2 .下列加点词意思相同的一项是（）A.高者挂胃长.林梢 本夜沾湿何由彻B.卷我屋上三.重茅 C.八月秋高.风怒号 D.T者飘转沉塘坳三人行，必有我师焉高者挂胃长林梢大庇天下寒士俱欢颜3 .下列各项中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.唇焦口燥/呼不得B.南村/群童/欺我/老无力C.可怜/身上/衣/正单D.吾庐/独破/受/冻死亦足4 .对下列句子意思理解不准确的一项是（

2、）A.茅飞渡江洒江郊。译文:茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。B.请从吏夜归，急应河阳役。译文:请让我今晚跟你一起回营去 ，赶快到河阳去服役。C.一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。译文:一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍。D.吾庐独破受冻死亦足！译文：虽然唯独吹破了我的茅屋，自己受冻而死就足够了 ！5 .按要求填空。（1）石壕吏中表明差役凶暴、老妇凄苦的诗句是：;,。”（2）茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的两句诗是 （3）茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是（4）卖炭翁中表现卖炭翁处境与心情矛盾的诗句是课内阅读茅屋为秋

3、风所破歌（节选）杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊 ，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去 ，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁 ，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！6 .归来倚杖自叹息”中的 简杖”与诗中哪个词（组）相照应？我”叹息什么？7 .官经丧乱少睡眠”表达了诗人怎样的思想感情 ？（二）阅读下面的唐诗选段，完成第89题。卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色 ，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营 ？身上衣裳口中食。可 怜

4、身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪 ，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高 ，市南门外泥中 歇。8 .卖炭翁卖炭”是为了换得 和。9 .下列对诗歌内容理解正确的一项是（）A.伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动十分艰辛。B.何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。C.可怜”表达了诗人对卖炭翁艰难处境的同情。D.愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。课外阅读（一）阅读下面的宋诗，完成第1011题。山雨翁 卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。10 .本诗描绘了哪两幅画面 ？请结合所绘内容概括作答。11 .同样表现雨的猛烈，本诗和杜甫的茅屋为秋风所破歌在写法上有何不同？青结合

5、诗歌，简要分析。（二）阅读下面这首唐诗，完成第1213题。晴杜甫久雨巫山暗，新晴锦绣文。碧知湖外草，红见海东云。竟日莺相和，摩霄鹤数群。野花干更落，风处急纷纷。田本诗是诗人流落蜀中时所作。文：花纹，图案。12 .这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的？有何作用？13 .尾联中的 急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情 ？参考答案1.（1）多么（2）还能够 （3）号叫（4） 一会儿（5）接近（6）贫寒的士人（7）轻快的样子（8）掉转2.B 解析 主”都表示多数。A项，高/指时间长。C项，表示程度，深/上下距离大。D项，下面，低/表示 一定范围。3 .D 解析 正确朗读节奏划分应为：吾庐/独破/受冻/死/亦足。

6、4 .D 解析D项的正确翻译应为：即使唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而死也甘心！”5 .（1）吏呼一何怒妇啼一何苦（2）何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足（3）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（4）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒6 .解析 简杖”的意思是 身体倚靠着拐杖“，可见 我"年老体衰，文中 老无力”与此意同。我”叹息的原因需从 我”和家人、群童，乃至乡邻的生活状况、战乱纷扰的背景（自经丧乱“可见 我”身处战乱）来思考、归纳。参考答案老无力。叹息的内容：自己的苦，周围人的苦，战乱给人们带来的痛苦。7 .解析 可根据诗歌内容及对诗人生平、作品风格的了解思考作答。杜甫这位诗人和他的生

7、活背景都是大家比较熟悉的,这首诗只要把握住了作者由己及人、关心民间疾苦、忧国忧民的情感就可作答。参考答案诗人从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家,表达了诗人关心民间疾苦、忧国忧民的思想感情。8 .身上衣裳口中食9 .C 解析 A 项 ,“伐薪烧炭”只是交代了烧炭需“伐薪 ”。 B 项 ,“何所营 ”的意思是“做什么用”,体现不出卖炭翁的生活状况。D 项,“愿天寒”突出了卖炭翁希望自己的炭卖个好价钱的心理。10 . 解析 要在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用生动、流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主

8、题和诗人的情感。参考答案诗的前两句描写了山林之景:整整一夜,星月交辉,清光满林,无云无雷,一派晴和天气。这是写雨前之景。后两句以“平明 ”二字与上文的“夜 ”字相照应,以 “忽见溪流急”与上文的“星月白 ”“ 亦无云气亦无雷”相照应 ,而 “溪流急 ”又与 “他山落雨来”互为因果,前者为果,后者为因。这是写雨后之景。11 . 在描写手法上,翁诗采用侧面描写,通过景色的描绘写出了山雨的特点;杜诗则正面描写与侧面描写相结合,前面叙事,后面抒情,中间夹杂着议论。在抒情手法上,翁诗寓情于景,抒写了诗人对山雨奇景的惊异之情;杜诗则直抒胸臆与借景抒情相结合 , 表达了诗人推己及人、关心民生疾苦、忧国忧民的博大胸怀、崇高理想和无私的奉献精神。12 . 解析 颔联 “碧知湖外草,红见海东云”中,“碧”“ 红 ”是实写 ,“湖外草 ”“ 海东云 ”是虚写;颈联“竟日莺相和 , 摩霄鹤数群”中,“莺相和”是近景、听觉,“鹤数群”是远景、视觉。根据以上分析可以回答“如何描写景物 ”。作用 :诗人将 “湖外草 ”“ 海东云 ”“ 莺相和 ”“ 鹤数群 ”等几种景物放在一起描写,写出了一派生机的巫山景色。参考答案选取典型的景物,发挥想象,动静结合（视觉听觉相结合、远近结合、虚实结合）（任