讲师考核细则

1、（一）八至十级讲师岗位考核条件1.聘期内，在服从并完成所在单位安排的各类工作任务 前提下，达到以下条件之一，聘期满考核确定为优秀，奖励 性绩效工资按八档标准执行。（1）聘期内取得以下称号之一：A类、B类、C类、D类称号。（2）主持国家级科研项目或主持并完成国家级质量工程 项目1项，或主持江西省科技厅、江西省社科规划办重大（重 点）项目或江西省教育厅科技落地计划项目1项。（3）获国家级科研成果奖或教学成果二等奖1项以上（均为前7名）。（4）在本学科期刊发表论文， 被科学引文索引（SCI）、 工程索引（EI）等检索工具检索 4篇，或被美国人文 社会科学引文索引（SSCI）检索2篇，或被新华文摘、

2、人大复印资料、中国社会科学文摘，全国高校文科学报文摘 等摘录、转载2篇。（5）获授权的国家发明专利 1项（第1名）。2.聘期内，在服从并完成所在单位安排的各类工作任务 前提下，达到以下条件之一，聘期满考核确定为合格，奖励性绩效工资按四档标准执行。（1）聘期内取得以下称号之一（简称为E类称号）：江西理工大学教学名师或江西理工大学中青年骨干教师荣誉称号。（2）主持或参与国家级科研项目或参与并完成国家级质 量工程项目1项（前3名）。（3）获国家级科研成果奖或教学成果二等奖 1项（有获 奖证书）；或省部级科研成果奖（一、二等奖前 5名，三等奖 前2名）、省部级社科或教学成果奖 1项（一等奖前5名， 二

3、等奖前3名）。（4）在本学科期刊发表论文， 被科学引文索引（SCI）、 工程索引（EI）等检索工具检索 2篇，或被美国人文 社会科学引文索引（SSCI）检索1篇，或被新华文摘、 人大复印资料、中国社会科学文摘，全国高校文科学报文摘 等摘录、转载1篇。（5）年均完成312学时，所有课程教学效果评价均为良 好以上，其中评价为优秀课程门次数的比率（优秀率）达到 70%及以上。（6）获授权的国家发明专利 1项（前3名）。（7）聘期内班主任所带班级考研录取率达10%及以上或专升本升学率达18%及以上；或辅导本科生考研课程获得校 区优秀辅导教师称号1次及以上。3.聘期内可根据承担教学工作折算计划学时的不同

4、进行 分类聘任管理与考核：承担教学任务的专任教师分以下五类进行管理与考核：年均完成3成 学时（体育课256学时），须满足教 学条件3条或科研条件1条。年均完成248学时（体育课224学时），须满足教学条件3条和科研条件1条；或满足科研条件 2条。年均完成174学时，须满足教学条件 2条和科研条 件2条；或满足科研条件 3条。年均完成106学时，须满足教学条件 1条和科研条 件3条；或满足科研条件 4条。年均完成56学时，须满足教学条件 1条和科研条件4条；或满足科研条件 5条。A.聘期内教学条件：（1）所有理论课程教学效果评价均为良好， 其中评价为优 秀课程门次数的比率（优秀率）应达到 30%

5、及以上。（2）获得校级教学竞赛一、二、三等奖或南昌校区教学竞赛一、二等奖1项及以上。（3）获得省部级教学类成果奖 1项（一等奖前5名、二 等奖前3名、三等奖前 2名）。（4）参与并按计划完成省部级以上质量工程、卓越计划项 目1项（前3名）。（5）参与并按计划完成校级质量工程项目或校区级重点 质量工程项目1项及以上（前2名），或主持并按计划完成校区级一般质量工程项目1项及以上。(6)参与并按计划完成省部级及以上教改课题1项(前2名)o(7)主持并按计划完成校级教改课题1项及以上。(8)由版教材1部(参编且本人撰写 3万字以上)(与校 级质量工程教材编写项目不重复计算)。(9)获得本、专科生毕业设

6、计(论文)校区优秀指导教 师1次及以上。(10)指导学生获批并完成省部级本科生创新专项资金 项目1项及以上。(11)指导学生参加各类学科竞赛获得省部级一、二等奖或国家级一、二、三等奖 1次及以上。(12)英语教师所授课班级大二结束时：至少一个普通本科班级四级英语考试累计通过率达85%及以上，至少一个软件工程专业(非英语方向)班级四级英语考试累计通过率达 50%及以上，至少一个软件工程专业(英语方向)班级六级 英语考试累计通过率达50%及以上，或至少一个普通专科(非英语专业)班级 A级英语考试累计通过率达70%及以上，或至少一个普通专科(英语专业)班级A级英语考试累计通过率达100% 。(13)

7、聘期内班主任所带班级考研录取率达10%及以上或专升本升学率达18%及以上；或辅导本科生考研课程获得 校区优秀辅导教师称号 1次及以上。(14)获得省部级及以上多媒体课件一、二、三等奖 1项 及以上(一等奖前3名，二等奖、三等奖前 2名)。(15)获省部级及以上优秀教材 1部(主编或副主编)。(16)在高等教育类核心期千U上发表教改论文1篇(第2作者及以上)。(17)在学校认定的其他刊物上发表教改论文1篇及以上(第1作者，与(16)条不重复计算)。(18)聘期内一直担任专业负责人，并被学校认定为专业 优秀负责人。(19)聘期内一直担任某核心课程的教学，并被学校认定 为核心课程优秀负责人。B.聘期

8、内科研条件：(1)主持或参与国家级科研项目、课题 1项(前5名)。(2)主持或参与省部级(国家部委、省科技厅、省社科 规划办)重大(重点)项目、省教育厅科技落地计划1项(均为前4名)。(3)主持或参与省部级一般科研项目1项(前3名)。(4)获得国家级科研成果奖 1项(有获奖证书)。(5)获得省部级科研成果奖 1项(一、二等奖有获奖证 书、三等奖前5名)。(6)在CSCD核心库、CSSCI来源刊、江西理工大学权威期刊目录认定期刊上发表本学科学术论文1篇；或在江西理工大学中文核心期刊目录认定期刊上发表本学科学术论文2篇。（7）在本学科期刊发表论文， 被科学引文索引（SCI）、 工程索引（EI）等检

9、索工具检索 1篇，或被美国人文 社会科学引文索引（SSCI）检索1篇，或被新华文摘、 人大复印资料、中国社会科学文摘、全国高校文科学报文摘 等摘录、转载1篇。（8）获授权的国家发明专利 1项（前3名），或获得实用 新型专利、外观设计、软件著作权1项（第1名）。（9）由版本学科的专（编、译）著 1部（前5名）。（10）主持横向项目累计进校并提成科研经费： 工科学科 类达5万元及以上，经济、管理学科类达 3万元及以上，其 它学科类达1万元及以上。（11）经鉴定达到国际先进或国内领先的科研成果1项,或国内先进水平的科研成果 1项及以上（均为前 5名）。（12）主持校级科研基金项目 1项及以上，或主持

10、或参与 校级科研基金重大项目（前 4名）、重点项目（前 3名）1 项及以上。以下业绩最多只可作为 1条教学条件用于保合格档，不作为进档条件使用，但经学校认定，属国家级层次突生业绩 除外。（1）经个人申请，校区认定，取得以下业绩：学科平台及科研平台（含高水平学科与重点学科、示 范性硕士点、院士工作站、博士后科研工作站、重点实验室、 工程研究中心、协同创新中心、人文社科基地等）申报、建 设与评估工作（国家级认定前 5名、省部级认定前3名）。学科团队及科研创新团队申报、建设与评估工作（国 家级认定前3名、省部级认定前2名）。学位点申报、建设与评估工作（博士单位与博士点认 定前3名、一级学科硕士点与专

11、业学位硕士点等认定前2名）主编由版本学科手册、词典等工具书（五至七级副教 授前3名、讲师及以下前5名）。教学类项目（含教学成果奖、工程实践教育中心、质 量工程项目、卓越计划项目、专业认证等）申报、建设与评 估工作（国家级认定前 3名、省部级认定前2名）。（2）经考核，专任教师年均学时数分别达到、 类学时标准且超生标准学时 40学时及以上的。（3）经个人申请，校区认定，聘期内取得以下业绩或荣誉 称号：八级及以下专任教师，参与经人事部或教务部认定的专业技能、工程实训I、教育培训等3次及以上或累计天数30 天以上。五至七级副教授在 CSCD核心库、CSSCI来源刊、江 西理工大学权威期刊目录认定期刊

12、上，发表本学科学术论 文1篇；或在江西理工大学中文核心期刊目录认定期刊 上发表本学科学术论文 2篇；或在本学科期刊发表论文并被 科学引文索引（SCI）、工程索引（EI）等检索工具检索1篇；或获得实用新型专利、外观设计、软件著作权1项（第 1名）。八至十级讲师在江西理工大学中文核心期刊目录认定期刊上发表本学科学术论文 1篇。八级及以下专任教师聘期内按程序经教务部审批并备案，主讲校区及以上级示范性公开教学或学术讲座3次及以上。聘期内班主任所带班级就业率，经校区招生就业办公室审核认定后达90%及以上；作为负责人（前2名），组织校企合作核心课程建设、 新专业申报、省部级及以上专项资助项目、重大教学改革

13、等 取得优异成绩；聘期内作为负责人申报项目（含科研、教学成果、教 改、质量工程、卓越计划）：副教授至少2次申报国家级项目， 讲师至少2次申报省部级及以上项目，助教至少 2次申报地厅级及以上项目。如所申报项目至少一个获批则不再使用此 条款。正式进入学校认定的校内学术团队，聘期内在团队的 建设发展中承担了相应的工作并取得了相应的业绩。（4）在教育教学、科学研究和教书育人等方面业绩突生, 聘期内获得校区先进（优秀）个人等荣誉称号，或获得校级 及以上优秀教师、青年科研标兵、青年教学标兵、优秀研究 生指导教师、最受学生欢迎的十佳教师、宝钢优秀教育奖、 优秀班主任等荣誉称号（竞赛类优秀指导教师称号除外）。

14、妹妹，你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山，万重水，割不断的是情深似海如潮的的思念。默默坐在屏前，手指在键盘上轻轻的划过，所有的怀想，所有根植脑海抹不去的记忆，都凝聚指尖，触动着流年的痕迹，把一纸素笺的心事，轻吟纸笺，等你从陌上归来。我的妹妹，你 在哪里啊？哪里？问天，天不语，问己，己不明。想你的日子，见不到你的踪迹，让我陷入了沉思。有关你的一切，早已深深铭刻在心里。妹妹，你是我心底最珍贵的爱！回想起我们一起度过的时光，是那么的美好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗？第一次与你相遇，是在你的空间，欣赏你温婉如水的文 字，一看到你

15、的笔名冰格格，不问为什么，就一下子惊艳了我的目光，一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字，喜欢上了你才华横溢精彩的文字，喜欢上了你冰清玉洁的聪慧，喜欢上了你的一 切。妹妹，生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你，是天意，是缘分，更是生命中注定让我们有共同爱好文字，走到了一起。在那些快乐美好的日子里，我们互相点评文章, 互相推心置腹的发短信交流，很快，我们就成了无话不说的网上好姐妹，彼此都会为伤感文字而流泪，也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃妹妹，姐姐永远不会忘记，在姐姐最困难的时候，是你不离不弃的向姐姐伸出援助之手，帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话，询问病情，关心着姐姐。记得那次，当电话那端

16、，传来千里之外，你亲切的声音，那一刻，姐姐接电话的手在颤抖，心在激烈的跳动，姐姐卸掉所有的坚强面具，再也控制不了自己的情感，竟在你面前痛哭的发 泄流泪。你用温暖的话语，安慰鼓励着姐姐，为姐姐抹去眼角的泪痕，把微笑的阳光，洒向姐姐的世界，从此，你就成了姐姐一生的感恩。妹妹，你在姐姐的眼里，是没有血缘关系，如同骨肉的亲人，甚至超越亲情的朋友，你留给姐姐的是太多太多的感动。常常让姐姐沉浸在绵绵幸福的回忆中。007等，一路走来，一根网线把我们紧紧的连在一妹妹，在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘，是你的到来，让友情如一盏明灯，照彻我的灵魂，温暖着姐姐黑夜里的寒冷。从散文网到 起，从相遇到相识，相知，想念，

17、我们心灵共鸣，灵魂相依。都说网络是虚拟的，没有真情，可是网络却让我们结下一份难解难分的真情。没有刻意，没有设计，只有一次的相遇，就让不在一个区域，从未谋面的你我，千里之距，心心相连。妹妹，美好的日子总是过得太快，时间如白驹过隙，屈指算来，我与你已相识六年，六年来，你一直在我的心里，梦里。如今，你突然从我和众朋友的世界里，消失的无影无踪，怎能不 让我为你忧虑牵挂，你知道吗？这些日子，网上的朋友们都在打听你的消息，他们想念着你，梦海，汉茂油桃老师，小傻子等，和我给你发信息，给你打电话，一次次的找遍了整个网络空间， 和你相约的地方，可是，我们不管以怎样的方式，都没盼来你的回音，让我们焦急万分。妹妹，你去了哪里？是去执行任务，还是外派他地。我们无从知晓。当从北京那里得到点滴消息，如今，你陷入困境，无法自拔，我们为你心疼，为你担心。我们怎能忍心看到你一个人， 独自承受那么多的精神压力。妹妹，姐姐明白，善良的你，不愿让亲人和朋友分担你的痛苦，所以，没有告别，而孑然一人，走到与世隔绝的角落妹妹，无论你在何方，无论北京来的信息是否可靠，无论你现今有多忙，无论你发生怎样的挫折，姐姐希望你别忘记，抽空给你的亲人，和朋友打个电话，或发个信息，报一声平安，不 能让爱你的那个人，独自默默煎熬孤独，徒留苍茫地想念。