企业学习报告

1、化学与材料工程系企业学习报告XX有限公司的企业学习系别:化学与材料工程系专业:无机非金属材料工程班级:XXXXXXXXXXXXXXX姓名:XX学号:XXXXXXXXXXX成绩:XX教务处监制2019年5月XXXXXXX有限公司的企业学习报告、八1. 前言大学生在学校通过自己学习的努力和付出获得了一定的专业技术， 只有通过实习来稳固 提升专业技术才能在以后的就业工作道理中更好的发展自己。 实习的经历透过社会实践， 能 够把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学有用武之地。企业学习是每个大学生必须拥有的一段经历， 它使我们在实践中了解社会， 让我们学到 了很多在课本上根本就学不到

2、的知识，受益匪浅， 也打开了视野， 增长了见识，使我认识到 将所学的知识具体运用到工作中去， 为以后进一步走向社会打下坚实的基础。 只有在在实习 期间尽快调整好自己的学习方式，才能更好的适应社会，进而生存发展。这次企业学习不仅对于我们今后踏上工作岗位有一定的导向作用， 而且在职业规划方面 也有重要的启迪作用。152. 学习目的我们大学生在企业实习是为了了解本专业学生在未来从事相关工作时， 此工作对于人才 的职业素养要求以及胜任某一岗位的专业能力要求。 从而在接下来的学习生活中， 能够更好 地找准自己的定位，使自己更好地参与到今后的工作中。同时， 实习经验能够帮助我们确立自我的发展目标， 更好地

3、学习专业技能。 企业学习也 是为了让学生接触社会， 加强学生对社会的了解， 了解相关企业的运行模式， 并培养理论联 系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力。另外，与其他同事团队和作、共同探讨、 共同前进也是企业学习的目的之一。自我价值、 专业能力以及社会的 素质以及胜任某一岗位的要求， 增强自身所需的某方面的能力实习的目的就在于提高自我认识， 主要为对职业职责、认识，让自己尽快的了解到将来从事此类专业工作所需知识、从而在今后的学习生活中能够有目的性地进行某些学习活动，3.企业学习过程记录单位XXXX化工系周次第1周时间5.6-12安全教育内容在我们去到企业进行学习之前，学校为我们安排了安全

4、教育课程。本次安全教育主要为我们普及了以下几点：1.安全第一，保证自己的人身安全。2.遵纪守法，遵循企业的规章制度，听从安排。3.树立安全意识，严禁违规操作。同时，学校为我们介绍了企业的相关信息，让我们能够提前知晓自己将要接触的环境。安全教育小结：本次安全教育对于我们而言是十分有必要的。一方面，企业实习于我们而言是一项十分陌生的学习内容，所以进行安全教育能够为我们打一剂“预防针”，能够让我们今后更好适应此次企业学习。另一方面，能够让我们树立安全意识，让我们能在企业学习中安全的进行相关工作。冋 时，安全教育还能让我们调整好心态，因为我们即将离校，来到一个陌生的环境。单位XXXXXX限公司周次第2

5、周时间5.13-19学习工作内容：经过上一周的安全教育培训后，在本周5月13号，我乘坐学校大巴，来到了XXX有限公司，汪经理将我安排在四楼的生产车间，当一名实习普工。在这里，我与工友们在班长的带领下 进行作业。本次订单是对 PaCk电池进行包装以进行后续的发货。本周的工作是进行正负极导线 的处理。即用修剪工具将导线两边多余的PVC套管修剪掉，之后交由其他工友进行后续处理。此道工序进行至5月17号，PVC管处理完毕，准备在下周进行下一道工序。小结：对我来说，本周来到一个完全陌生的实习地点，对我的适应性是一种考验，更是一种经验的 积累，能让我在今后更好地适应其他未知的环境。冋时，这也让我了解到产品

6、的生产不是一蹴而 就的，而是一步步来，有规划性的。工作不比学习，在上班期间我不能像在学校那样自由，更不 能偷懒，防止耽误生产计划。单位XXXXX）有限公司周次第3周时间5.20-26学习工作内容：在本周，接着上周17号的工作进度，准备着手对于PaCk电池外部海绵的粘贴工作。即在电池四周贴上定制的海绵，防止今后包装好的 PaCk电池在运输过程中破损，造成企业损失。此 时，由于采购人员的失误，海绵迟迟未到，故班长改变了工作任务，将我调到了另一个班，在 那里进行安全出口警示标志牌的装配。在22号，海绵送达，我又回到原来的班，进行海绵粘贴工作。小结：本周的学习让我了解到，工作生产并不是单一不变的，为了

7、应对一系列突发的状况，企业 人员的工作安排是灵活的。冋时，本周采购人员的失误也让我明白，企业生产中每个人员都需 要保证各项工作的准确性，否则会导致生产计划的延误。员工也应该服从管理人员的调配，保 持各项工作的有序进行，尽到自己的职责。单位XXXXX）有限公司周次第4周时间5.27-6.2学习工作内容：在本周，由于待包装 PaCk电池未完全送达公司，故海绵的黏贴在28号便完成了。之后，容纳PaCk电池的外壳也送达公司， 开始进行PaCk电池的装配。此过程需要使外壳的上盖内侧 附着上一种黑色胶体， 然后再将上盖放置于已放置PaCk电池的外壳上方， 使之密封。而搬运电池本身是个费力的事，冋时外壳完全

8、密封需要耗时30分钟左右，故整个装配过程费时费力。小结：本周的工作比前两周都要累，这使我意识到企业生产不能保证员工每天都保持相冋的体力 消耗量。同时，我也了解到了装配工序的复杂性，而这也考验我的工作素质，使我学习到了细 心的重要性，防止出错。而员工之间的相互配合在这道工序也是十分重要的，要尽可能地为你 的搭档考虑，这是为了让双方都轻松一点，冋时也可以提升效率。而效率对于生产来说是十分 重要的，所以找准配合方式很重要。单位XXXXXX）有限公司周次第5周时间6.3-9学习工作内容：在本周，管理层下达了端午前将这批PaCk电池发货的指令，即本周 7号前。冋时，又来了一批待装配的 PaCk电池，这批

9、电池是此次订单的剩余部分。为了发货，我们首先将配套纸 箱用胶带封好底部，之后在四周放上定制泡沫，将PaCk电池放入，再封好纸箱上部，将其放好，准备将其发货。在完成所有的纸箱密封工作后，我们开始处理刚来的这批PaCk电池。在6号发完货后，由于 7号是端午节，故与 8、9号连休。小结：通过本周的学习，我了解到企业生产中货物的供给是灵活的，可以分几批发，这也是为了 应对一系列的突发状况。这就意味着思维要灵活，启示我在今后工作中要根据客户要求制定一 系列方案，冋时也要根据实际情况，不能凭自身意愿。在电池的搬运过程中，也要轻拿轻放， 这是为了防止货物破损，这也是员工所必须的素质。单位XXXXXX）有限公

10、司周次第6周时间6.10-16学习工作内容：为了将剩余的PaCk电池发给客户，我们接着进行前几周的工序。在一切准备就绪后，12号接到管理层通知，由于纸箱上未印相关标志，导致之前封好的纸箱全得拆除，之前已发的那 批电池也退了回来。造成的结果就是在新的纸箱送达之前这批电池无法进行后续包装。因此， 我被调到了另一班。在那里进行一些五金器件的打孔工序。小结：本周的工作经历让我对工作严谨的必要性有了更为深刻的认识。在工作中我们如果失去了 严谨，就可能会导致生产上的重大错误，给企业带来严重损失。冋时，本周管理人员对于此次 事件的处理也是游刃有余，没有自乱阵脚，这让我学习到了冷静的重要性。在今后学习生活中，

11、 对于突发状况，我也需要保持冷静，找到将损失减到最小的方法，这样才能在每一次错误中收 获更多，同时能减小再犯的可能性。单位XXXXXX限公司周次第7周时间6.17-23学习工作内容：在本周，新的纸箱送达了，我们将PaCk电池重新包装好。这个过程由于免去了许多工序，所以在18号就完成了。而此时我这个班的任务已经完成，班长便将我调到另一个班，让我听从另一位班长的指示。之后，来了一批待修的仪器，我们将其拆开，擦拭干净，再将报废的部分 零件更换成新零件，最后组装好发货。小结：通过本周的学习，我明白了前期工作的重要性。由于在之前我们就将除包装之外的工序都 完成了，我们才能这么快的将PaCk电池重新包装好

12、。同时，我也初步了解到维修的工序。维修是一个排查的过程，是为了将坏了的零件更换，使之能够继续使用。虽然维修的过程不是很 轻松，相较于其他工作还很脏，但这个工作也是十分有必要的，也不能因为脏就不想做，因为 这是我的工作内容，完成它也是我的职责。单位XXXXXX）有限公司周次第8周时间6.24-30学习工作内容：在24号，我接着上周的工作，将待修仪器处理完毕。紧接着，在25号，我将包装好的PaCk电池搬运到木制架上，用透明膜封装好，准备发货。在结束25号的工作之后，我的企业学习之旅便结束了，并于 26号上午，搭乘学校大巴返回学校。小结：本周是企业学习的最后一周，仅工作了两天。本次实习获益良多，不仅

13、是拓展了自己的眼 界，更是得到了许多实践经验。通过本次实习，我对于自己有了新的认识和学习目标。单位XXXXX周次第9周时间7.1-7企业学习报告编写：1. 周记部分在每一周的周日，我总结了这一周来的实习内容，以及将所感记在了周记上。2. 其他部分在回到学校后，我将自己所得，结合周记，认真撰写了实习报告中的企业学习主要内容。 同时，根据自己所学到的，并结合自己在工作中遇到的困难，在报告中总结了出来。最后，将所有内容整合，形成了此次的企业学习报告。4.企业学习主要内容本次实习，我来到了 XXXXXXX 有限公司。 XXXXXXX 有限公司总部座落在 XXXX 内，专业从事超级锂电容和锂离子电池研究

14、、 开发、生产和销售的高新技术企业， 尤其是钛 酸锂电池作为最新一代兼具高安全、 长寿命、 快速充电等卓越优点的锂离子电池， 更是公司 的重点项目。目前，在华中有两个厂区，分别在合肥、武汉在深圳、汕头等地设有办事处。 已初步形成中心产能、研发，辐射四周的网格化战略布局。其产品已通过CE 、UN38.3 、ROHS 等认证，并广泛应用于储能、玩具、电子烟、小家电、电动工具、仪器仪表等领域。本公司的企业文化为“ XXXXX ”。公司秉承“一切为了公司，处事公平合理，正能量无顾 忌！”的管理宗旨，在“努力为客户提供超满意质量服务”的经营理念下，实现价值。实习过程在我们去到企业进行学习之前，学校于 5

15、 月 6 号至 5 月 10 号为我们安排了安全教育 课程。本次安全教育主要为我们普及了以下几点： 1. 安全第一，保证自己的人身安全。 2. 遵纪守法，遵循企业的规章制度，听从安排。3.树立安全意识，严禁违规操作。同时，学校为我们介绍了企业的相关信息， 让我们能够提前知晓自己将要接触的环境。 企业实习于我们 而言是一项十分陌生的学习内容，所以进行安全教育能够为我们打一剂“预防针”，能够让我们今后更好适应此次企业学习。在 5 月13 号，我乘坐学校大巴，来到了 XXXXXX 有限公司，汪经理将我安排在四楼 的生产车间，当一名实习普工。 在这里， 我与工友们在班长的带领下进行作业。本次订单是 对

16、 Pack 电池进行包装以进行后续的发货。 整个工序说不上太复杂， 但也称不上简单。 首先， 我在 14 号对正负极导线的 PVC 管进行修剪，这是为了后续正负极导线与 Pack 电池的连 接。此道工序进行至 5 月 17 号基本结束。而在 5 月 20 号，我开始着手于对于 Pack 电池 外部海绵的粘贴工作。 此项工作即在电池四周贴上企业定制的海绵， 防止今后包装好的 Pack 电池在运输过程中破损， 造成企业损失。 由于海绵迟迟未到， 故我被安排在另一个地方进行 安全出口警示标志牌的装配。直到 22 号，我才开始了粘贴海绵这道工序。由于待包装 Pack 电池未完全送达公司，故海绵的黏贴在

17、 28 号便完成了。之后，容纳 Pack 电池的外壳也送达公司，开始进行下一道工序： Pack 电池的装配。此过程需要使外 壳的上盖内侧附着上一种黑色胶体， 然后再将上盖放置于已放置 Pack 电池的外壳上方， 使 之密封。这道工序最为费时费力。同时，为了赶上Pack 发货的最终期限 6 月 7 号，我们在这道工序还未完全结束时便匆匆开始了下道工序： 将 Pack 电池放入配套纸箱并用胶带封 装。最终，我们在 6 号同时完成了这两道工序，并完成了发货。同时，由于 6 月 7 号为端 午节，所以那天管理层通知我们放假。至此，我已经了解了 Pack 电池在这里所需进行的工序，这是一个循序渐进的过程

18、。为 了将剩余的 Pack 电池发给客户，我在 6 月 10 号接着进行前几周的工序。在一切准备就绪 后， 12 号接到管理层通知，由于纸箱上未印相关标志，导致之前封好的纸箱全得拆除，之 前已发的那批电池也退了回来。 造成的结果就是在新的纸箱送达之前这批电池无法进行后续 包装。故从这里可以看出，工作中每一步都不能马虎。6 月 17 号，新的纸箱抵达了，我们将 Pack 电池重新包装好。这个过程由于免去了许 多工序，所以在 18 号就完成了。而此时我这个班的任务已经完成，班长便将我调到另一个 班，让我听从另一位班长的指示。之后，来了一批待修的仪器，我们将其拆开，擦拭干净， 再将报废的部分零件更换

19、成新零件，最后组装好发货。在 24 号，我接着上周的工作，将待修仪器处理完毕。紧接着，在 25 号，我将包装好 的 Pack 电池搬运到木制架上，用透明膜封装好，准备发货。在结束 25 号的工作之后，我 的企业学习之旅便结束了，并于 26 号上午，搭乘学校大巴返回学校。同时，回到学校后进 行企业实习报告的撰写工作。学习单位对本专业人才素质的要求 本企业对我的实习岗位的基本要求是对本专业知识有一定的了解度， 同时具有能够吃苦 耐劳的品质， 以及能够与其他人进行良好的沟通， 能够较好的分析各种在工作中遇到的问题 并能与他人合作，具有团队合作精神。本专业人才培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设

20、需要， 德智体美全面发展， 具有无机非金属材料工 程领域的深厚理论基础和扎实工程技术基础， 创新能力和实践能力俱强、 科学精神和人文精 神兼备的复合型应用人才。毕业生能在无机非金属材料、土木工程等领域从事材料的制备、 加工成型、结构与性能研究及应用、工艺设计、新材料设计开发、建筑结构设计与施工、技 术改造及生产经营管理等工作。1. 知识要求 人文社会科学知识：哲学、思想道德、政治学、心理学、法律、文化艺术等方面的知识。 自然科学知识：数学、物理、化学等方面的知识。 工具性知识：外语、计算机及信息技术应用和文献检索等方面的知识。 专业知识：本专业领域宽广的技术理论基础知识，材料的制备、表征、加工

21、、结构与性能测试及应用、 建筑结构设计与施工等方面的基本理论、 基本实验技能和较为系统的工程 实践知识。2. 能力要求 知识应用能力：具有材料的工业生产、质量控制、技术管理、工程优化设计的初步能力，初步掌握土木工程学科测量、设计、施工、管理等专业技能。 知识获取能力：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 创新创业能力：具有创造性思维能力、创新实验能力、材料性能改进、新材料开发的能力。 工程实践能力： 具有综合应用知识解决问题能力、 综合实验能力、 施工管理实践能力。 协作沟通能力：具有良好的表达能力、社交能力、组织能力、团队协作能力。3. 素质要求 思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道 德修养；具有诚信意识和团队精神。 人文素质：身心健康，具有一定的文学艺术修养、国际视野。 专业素质： 掌握科学思维方法和科学研究方法； 具备求实创新意识和严谨的科学素养； 具有一定的工程意识和经济意识。心得体会与经验总结经过为期九周的企业实习中， 我学到了很多书本上学不到的东西。 从踏入实习岗位的那 一刻起， 我意识到我的肩上开始扛着责任， 对于每一项工作内容都得小心应对。 从学校到社 会的大环境的转变， 身边接触的人也完全换了角色