部编版五年级语文上册第一单元达标检测卷1及答案

1、榨油(z a zh ) *chan rao Ian hua gdo binggdo aihud kudng）道路）品格第一单元达标检测卷基础百花园（40分）一、给下列加点字选择正确的读音，画上y”（4分）嗜好(sh 1 n ) 雏形(ch u ci)半亩(mu mo u) 铿锵(ji ankeng)价钱便宜(bi n pi n) 眸子(moumu) 眼睑(li a ji a n) 二、读拼音，写词语。（10分）三、形近字组词。（8分）肖（）：嫌（）梢（）'谦（）浇（）'插（）烧（）播（）萝（）匣（）（）巨（）四、对号入座填词语。（6分）开辟开垦开发（）荒地（）广品（欣赏观赏赞赏

2、（）花卉（）音乐（五、给句中加点词选择正确的解释。（6分） 面子， 身份， 体统； 光荣， 光彩， 面子上好看； （相貌或样子）好看，美丽。1人要做有用的人，不要做只讲体面 ，而对别人没有好处的人。 （）2偷鸡摸狗是不体面 的事。 （） 3像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面 了。 （）六、按要求写句子。（6 分 ）1 一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。（缩句）2那长长的柔软的柳枝随风飘动。（改为拟人句）3父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。” （改成第三人称转述句）4珍珠鸟长得好肥。（改为比喻句）5根据“风浪 ”的不同意思写句子。A 水面上的风和波浪。B

3、比喻艰险的遭遇或斗争的环境。主题训练营（12 分 ）七、日积月累，我会默写一首写“蝉 ”的诗。 （5 分 ）八、按课文内容填空。（5 分 ）1 落花生的作者是，这一课运用了 的写法，给我们讲了做人的道理：2的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：3 白 鹭 实 在 是 一 首 ， 一 首 韵 在 骨 子 里 的。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为、 、 。九、语言实践。（2 分 ）“颜值 ”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值 ”的现象有什么看法？读写展示台（48分）十、课内阅读。

4、（7分）桂花摇落以后，（）去小枝小叶，晒上几天太阳，（）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整 个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树， 花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去 （）桂花。回家时，总要（）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1 .请在选文中的括号里分别填入一个动词。（2分）2 .读选文中画“的句子完成练习。（3分）（1）这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“ （2）下面对这句话理解正确的是（）A.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶

5、，桂花香气弥漫， 香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。3 .下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？（）（1分）A.月是故乡明B.每逢佳节倍思亲 C.乡音无改鬓毛衰4 .用：一”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（）（1分）A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。十一、课外阅读。（11 分 ）芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光

6、滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不

7、畏风雨的精神！（有删改 ）1 根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。（1 分 ）（1）春天的意味正浓。（）（2）形容生命力旺盛的样子。（）2用“ 画出文中的一个比喻句，再仿写一句。”（2分 ）3这篇短文主要从、 、 几个方面来介绍芭蕉。（2分 ）4 为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人的词句，使全文显得内容丰富。（2 分 ）5作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？（2 分 ）6芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！（2 分 ）十二、习作展示。（30 分 ）题目：我心爱的玩具提示：想想你心爱的玩具是什

8、么，写写它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。第一单元达标检测卷一、sh 1 V ch uV mu V zh a V k e ng，pi a nV m o uV ji a nV二、缠绕兰花糕饼吩咐高矮亭子白鹤悠然韵味画框一 一力放哨嫌弃爱慕浇水插手一、7K 例, f 1155一、树梢谦虚开幕烧火广播恩情萝卜匣子思考萝筐巨大四、开垦开发开辟观赏欣赏赞赏五、1. 2. 3.六、1.鸣叫发出。2 .示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。3 .父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。4 .示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。5 .示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃

9、起来。B.即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。七、蝉垂续饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风八、1.许地山 借物喻人 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人2 .珍珠鸟信赖，往往创造出美好的境界3 .诗散文诗钓鱼图瞭望图低飞图九、示例：现代社会里，颜值”是审美的需要，追求 颜值”本无可厚非，但如果只一味追求 颜值”就不对了，更重要的是内在美。十、1.挑收赏捡2. (1)浸(2)B 3.A4 .这里的桂花再查".也比丕上家乡院子里的桂花.一.BH一、1.(1)春意盎然 (2)生机勃勃5 .我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风 吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少 女，在校园中形成了一道独特的风景。示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。6 .芭蕉的样子 芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形 象芭蕉的药用价值7 .李清照8 .作者欣赏芭蕉是因为它不仅有顽长秀美的身姿、素淡可爱的 黄花，而且还有昂扬