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1、高二生物第一次月考试题(选修1)第卷(选择题,共60分)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共60分)1微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是( )A细菌的大小、形状、颜色 B有无鞭毛 C菌落的大小、形状、颜色 D培养基的不同2制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为()A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2C.通气,防止发酵液霉变D.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂3下列有关平板划线接种法的操作错误的是 ( )A将接种环放在火焰上灼烧B将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C蘸取菌液和划线要在火焰旁进行
2、D划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连4下列有关生物技术的叙述,不正确的是()A.制作果醋时,必须向发酵装置不断地补充无菌空气,以保证醋酸菌的生长B.制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作C.在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种5下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是:( ) 酶是活细胞产生的 酶都有消化功能 酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶 酶具有专一性、高效性 酶促反应与外界条件无关 淀粉酶能促进淀粉水解 A B C D6植物组织培养技术基本操作的正确顺序是:( )。 外植体消毒 制备MS培
3、养基 接种 培养 栽培 移栽A BC D7关于酵母菌的叙述,不正确的是()A.酵母菌是单细胞真核生物 B.酵母菌可以进行出芽生殖,也可以进行孢子生殖C.酵母菌的同化作用方式是自养型 D.酵母菌可以进行有氧呼吸,也可无氧呼吸8果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是( )A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30,果醋发酵过程中温度控制在20D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢9关于微生物营养物质的叙述中,正确的是( ) A.是碳源的物质不可能同时是
4、氮源 B.凡碳源都提供能量 C.除水以外的无机物只提供无机盐 D.无机氮源也能提供能量10下列关于果胶酶作用的叙述中,错误的是( )A能提高水果的出汁率 B能够完全降解水果细胞壁C可将果胶分解成半乳糖醛酸,使水果汁变得澄清D并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称11下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别( )A酵母菌B乳酸菌C青霉菌D蘑菇12农田土壤的表层,自生固氮菌的含量比较多,将用表层土制成的稀泥浆,接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其它细菌分开,对培养的要求是( )加抗生素 不加抗生素 加氮素 不加氮素 加葡萄糖 不加葡萄糖 37恒温箱培养 2
5、8 -30温度下培养A B C Da061218氧浓度%二氧化碳酒精相对数量mol13现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示 (两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时( ) A.酵母菌只进行厌氧发酵 B.67%的酵母菌进行厌氧发酵 C.33%的酵母菌进行厌氧发酵 D.酵母菌停止厌氧发酵14抗生素可由微生物产生,具有抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时,先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌,在27下培养3天,形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图A),继续在同样条件下培养3天,结果如图B。分析结果,得出
6、的结论是 ( )A.丙菌产生了抗生素B.丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制C.乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制D.丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长15获得纯净培养物的关键是( )将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B接种纯种细菌C.适宜环境条件下培养D.防止外来杂菌的入侵16.稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是 ()A操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释B需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面C不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落D操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理17. 含C、H、O、N的某大分子化合物可以
7、作为( )A异养微生物的氮源、能源B异养微生物的碳源、能源C自养微生物的碳源、氮源、能源D异养微生物的碳源、氮源、能源18在培养金黄色葡萄球菌时污染了青霉菌,青霉菌菌落周围区域内金黄色葡萄球菌不能生存。下列相关叙述错误的是( )A青霉菌和金黄色葡萄球菌之间的关系为竞争B要保留金黄色葡萄球菌,可用含高浓度食盐的培养基进行选择C若金黄色葡萄球菌仍然生存,可能发生了抗青霉素的基因突变D补充适合金黄色葡萄球菌的营养能保存该菌19用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是 ( )A未接种的选择培养基
8、 B未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 C接种了的选择培养基 D接种了的牛肉膏蛋白胨培养基20能够测定样品活菌数的方法是 ( )A稀释涂布平板法B直接计数法 C重量法 D比浊法21(2011·黑龙江省哈九中高三12月份月考)下表是关于四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述。描述正确的一组生物是()硝化细菌乳酸菌根瘤菌衣藻能源氧化NH3分解乳酸固定N2利用光能
9、碳源CO2糖类糖类CO2氮源NH3N2N2NO代谢类型自养需氧型异养厌氧型异养需氧型自养需氧型A.硝化细菌与乳酸菌 B乳酸菌与根瘤菌C根瘤菌与衣藻 D硝化细菌与衣藻22在一普通锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如图甲,在图乙的相关坐标曲线图中,正确的是()ABCD23下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长状况(S、C、M为简单培养基;U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),据表推测细菌自身不能合成的物质是(说明:“+”表示能正常生长,“”表示不能生长)。( )
10、60; 培养基生长状态S、C、MS、C、M,+V+ZS、C、M,+U+YS、C、M,+Z+XS、C、M,+V+YS、C、M,+U+XS、C、M,+Y+ZAU BV
11、160; CY DZ24自然界存在着许多微生物,它们是自然界不可缺少的生物,下列有关自然界的各种微生物的叙述中,正确的是( ) A、所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核B、只有附着在豆科植植根部的微生物才能进行生物固氮C、所有微生物在生态系统中均属于分解者D、维生素是某些微生物生长和发育所必需的生长因子25下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述中不正确的是 ( )植物叶片叶组织块愈伤组织有生根发
12、芽能力的胚状结构人工种子种苗abcdeA上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用B再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题26植物组织培养的过程可以归纳为:,。对此叙述有误的是()A的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的生长B植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D包裹上人造种皮可获得人工种子27 (2011·年北京西城区高二检测)下图表示应用植物组织培养技
13、术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述错误的是()A. BE过程中细胞全能性的高低发生了改变B. C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞C. A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同D培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种植28(2011·湖南省示范性中学第三次大联考)下列有关MS培养基与微生物培养基的说法错误的是()AMS培养基中常常添加植物激素,微生物培养基中不需要BMS培养基中的碳源和能源都是蔗糖CMS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素DMS培养基中不需加维生素,微生物培养基中要加维生素等微生物必需的营养物质29下图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物)变化,
14、有关叙述不正确的是( )A图中虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系B图中虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量的变化示意曲线C若图中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D图不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速率与时间的关系30有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系,结果如图所示。根据图中的信息,你认为在25条件下竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是()AB和D BB和C CB和A DA和C高二生物第一次月考答题卷第卷(选择题,共60分)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共60分)12345678910
15、1112131415161718192021222324252627282930第卷(非选择题共40分)二、非选择题:本题包括4小题,共40分。31、(8分)“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”这是唐诗中提及的葡萄酒。19世纪,法国的巴斯德发现葡萄汁“变”酒是酵母菌的发酵作用。(1)在无氧的条件下,酵母菌能进行酒精发酵,反应式是 ,研究表明,酵母菌也可以在有氧条件下进行呼吸作用,说明酵母菌是一种 微生物。葡萄汁发酵后是否有酒精产生可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现 色。(2)酵母菌的酒精发酵过程一般控制在温度范围内则最适合酵母菌繁殖,请简
16、要说明理由: 。(3)葡萄汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是 。(4)若果汁中已含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌 (“能”或“否”)将果汁中的糖发酵为醋酸,说明原因 。 32、(12分)(2010·汕头质检)从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样富集培养纯种分离性能测定。(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从 环境采集。(
17、2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 的培养基,并在 条件下培养。(3)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法。获得图A效果的接种方法是_,图B效果的接种方法是_。一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是_ _,应当怎样操作?_。(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行 ,接种前要进行 ,在整个微生物的分离和培养中一定要注意在 条件下进行。(5) 以尿素为唯一氮源的培养基中加入_ _指示剂,培养某种
18、细菌后,如果pH升高,指示剂将_ _,利用这一特点,可准确鉴定该种细菌能够分解尿素。33、(8分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:(1)无菌操作是微生物培养最基本的要求,在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰,其目的是 。对于培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次是 。(填代号)化学消毒灼烧灭菌干热灭菌紫外线灭菌高压蒸汽灭菌巴氏消毒法(2)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、212、256(所用稀释液的体积为 0.1ml),则每克该土壤样品中的菌落数为 。用这种方法测得的
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