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文档简介

1、高品质文档2022年金工实习报告-材料学院高分子材料乙班 罗文彬 实习报告 材料学院高分子材料乙班 罗文彬 编号: 学号: 为期两周的金工实习结束了,但是它留在我心里的感受却永久不会结束。 在劳动工作中,师傅们给了我们很多指导和关心。可能有些师傅开头时比较严厉仔细,在我们看来简直是苛刻古板,但我们应当明白师傅们的良苦专心。俗话说严师出高徒,没有师傅们手把手的示范教育,作为门外汉的我们是不能完成合格的产品的。除了教我们操作,师傅们有时还向我们传授做人的道理以及以后工作可能遇到的问题的解决方法,我们可谓是受益匪浅。 实习的第一天,我们就被老师带到了一间教室,然后让我们看有关平安方面的录像。录像向我

2、们介绍了几种工种,也说了实习中应当留意的问题,象不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,头发长的要戴帽子或者把头发扎起来,等等。同时,也告知我们一些存在的隐患,举出好多例子让我们在实习的过程中能够提高警惕,防止意外的发生。 我们金工实习的第一堂课是“汽车结构基本学问”。师傅先急躁地向我们介绍汽车的结构、汽车工作的原理等有关学问,接着让我们自己去熟识,有不懂问题可以立刻向老师提问。许多以前不太清晰的东西一下子涌进脑门,这是一种快感,突然的快感让人感到这种实习的价值,同时也让我们,至少是我,有爱好去学。当然,师傅不行能在短短的一天时间内把一个工种的全部东西都讲给我们听,只挑了基本的、重要的,所以有些东西还是要

3、自己看书的。象汽车的使用及保养这一节的内容是有用性很强的,这些东西对我们以后的生活都是很有用的。 最累的得算是钳工了。工具简洁,手工操作是钳工的两大特点。而我们就饱尝了这两点给我们带来的“苦痛”-锯、磨,都得自己手动操作。劳动强度大,同学们的手几乎都磨红了,有些还磨起了泡。但话说回来,钳工是一个细活,也是一个慢活,它要求的是人的手巧,而手巧是必需通过不断的练习,象我们这样的新手确定有这样的结果。我们中许多同学都这样说过:现在都是机械化,电子化工业了,生产用不着手工。其实,这种观点是很不对的,现在的机械化生产效率是很高,可是,工厂里机器坏了谁来修?是钳工。第一台机器是谁造出来的?是钳工手工造出来

4、的。量具,平板也是钳工做的。在目前的机械工业中,尺寸精度最高的仍旧是钳工,机床的水平导轨,平板,量具等一些精度要求很高的零件的加工都是钳工完成的。有些机床由于其本身误差及一些振动而加工不出来,也只能由钳工来完成。当然,这需要钳工的手艺。 在车工实习中,我们先了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了车刀的组成和主要几何角度。这个工种中组里的每个人要做一个旁带圆球形的东西,它要求每个人都要认真仔细,要求双手协作紧凑、合理,稍不留心就要重新来过。所以心浮气燥,想一口吃成胖子的人制成的产品不行能是合格品,优质品。车工精度要求高,平安系数大,没有用心致志的工作态度,是不能完成工种任务

5、的。 “实践是检验真理的唯一标准”。理论离开了实际,就变得空洞无奇,就象游标卡尺来说,高考前学的游标卡尺认读,在实际中就很抽象,我们的测量结果通常比师傅差0.xmm,这误差对平常人来说不算什么,但对我们有过金工实习阅历的人或者是学机械的人来说,这可是天文数字,我们一般误差范围是0.02mm。通过实习,我们真正地理解把握了百分尺的用法。 电火花加工可算是最好玩的了,可以先用钳工做出电极,其中电极上由自己喜爱的图形,然后利用电火花成形加工机床在硬币或者钥匙上打印出图形来。这个算是留给我们的纪念品吧。 从培育个人品质方面来讲,不同的工种有不同的作用。钳工,磨工都是费时费劲的工作,你有时花上半天时间也

6、可能没什么进展,而规定的时间又近在眼前,这个时候就要看你的急躁如何了;数铣、数控虽说是数字化了,但也需要我们认真仔细的态度,让我们熟悉到考虑问题要全面性。 通过学习各种工种,我们了解了很多金工操作的原理和过程,大致把握了一些操作工艺与方法,还有以前的那些生疏的专业名词现在听来都是那么熟识亲切。虽然我们中的大多数人将来可能不会从事这些工作,但是金工实习给我们带来的那些阅历与感想,却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财宝。金工实习的作用与影响,就象美国丽人里男仆人公最终说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值,但最终还是会的,每个人都有这样一个过程!” 短短的两个星期时间,我们在实习工厂里充实地度过了,我们学习的学问虽然不是许多,但通过这次实习让我们明白了我们需要实际学习把握的技能还许多许多;同时使我们学到了许多书中无法学到的东西,它使我们懂得观看生活,勇于探究生活,也为我们多方面去熟悉和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的进展,关心自我完善。 金工实习任何理论和学问只有与实习相结合,才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必需到实践中检验、熬炼、创新。去培育科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决

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