化学决胜三步走

1、.化学决胜三步走备考化学，首先要理解化学科的命题原那么和才能要求：一、命题原那么高考主要测试的是考生已有和潜在的学习才能。掌握和运用知识、技能的思维才能和自学才能。高考化学学科试题并不完全是测试教学内容掌握的程度，其测试重点集中在可以将这些内容应用到广泛情景中去的才能上，以预测考生将来可以学会什么的可能性。所以高考化学科的命题原那么是：在考察化学知识和技能的同时，着重对考生运用知识和技能，分析和解决问题的才能进展考察，加强对考生理论才能和创新精神的考察。二、才能要求化学科试题旨在测试考生对中学化学根底知识、根本技能的掌握情况和所应具有的观察才能、实验才能、思维才能和自学才能；试题还应考察考生初

2、步运用所学化学知识，观察、分析生活、消费和社会中的各类有关化学问题的才能。观察才能可以通过对实验现象、实物、模型、图形、图表以及自然界、消费和生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并对这些感性知识进展初步加工和记忆的才能。对客观事物的观察是获得知识的最根本途径，也是认识客观事物的最根本环节，更是思维的根底。观察才能不同，所获得的信息也不同，高考所考察的是一种较为深化的观察才能。如：镁在空气中燃烧发出强光是最明显的现象，但不是最本质的现象；最本质的现象是燃烧时有白烟生成。实验才能1用正确的化学实验根本操作，完成规定的“学生实验的才能。近年来，高考化学试题中的实验试题，力求对真正做过实

3、验的考生有利，而有意使在平时学习中只看不做、只动口不动手的考生不易得分，这是高考化学试题一个值得重视的开展动向。2观察记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出相应结论的才能。3初步处理实验过程中的有关平安问题的才能。要求考生要有高度的平安意识，具有平安操作知识和处理平安问题的才能。对实验的认识应该十清楚确，在化学实验过程中可能有哪些不平安的因素易燃、易爆、有毒，以及如何防范。实验的操作方法和实验装置要正确、标准，以防止事故的发生。一旦发惹事故，心里要镇定，动作要敏捷，采取的措施要得当，尽量把事故消灭在发生的初期。4识别和绘制典型的实验仪器装置图的才能。几年来，在高考化学中主要通过以下方法

4、对考生的实验才能进展考察：对于一些实验仪器和实验装置判断有无错误，有时还要求对错误的地方加以纠正。对于试题所给出的单件仪器或小的装置先进展识别，然后再装配成整体装置。绘出单件仪器或整体的装置图。5根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的才能。思维才能思维才能是诸种才能的核心，与观察才能、实验才能和自学才能亲密相关。1对中学化学应该掌握的内容能融会贯穿。将知识点统摄整理，使之网络化，有序地存储，有正确复述、再现、识别的才能。2能将化学问题分解，找出解答的关键。可以运用自己存储的知识，将它们分解、迁移转换、重组，使问题得到解决的应用才能。3能将化学信息含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示

5、、暗示，按题设情境抽象归纳、逻辑地统摄成规律，并能运用此规律，进展推理收敛和发散的创造才能。4通过分析和综合、比较和论证，对解决问题的方案进展选择和评价的才能。5将化学问题抽象成为数学问题，利用数学工具，通过计算和推理结合化学知识，解决化学问题的才能。自学才能1敏捷地承受试题所给出的新信息的才能。2将试题所给的新信息，与课内已学过的有关知识结合起来，解决问题的才能。3在分析评价的根底上，应用新信息的才能。这四种才能范畴，事实上是有重叠穿插的。我们认为观察是入门，实验是手段，思维是核心，而自学是方式。一个试题可以测试多种才能或是一种才能中的多个层次。例如：向NaOH溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液会

6、变红色；再滴入几滴新制氯水，溶液又会褪为无色。请探究溶液褪色的原因？再例如：25时0.1molL醋酸溶液的PH约为3，向其中参加少量CH3COONa晶体，晶体溶解后溶液PH增大。对上述现象如何解释？以上习题很显然不是考察某一方面的才能，而是对四种才能的综合考察。针对性复习有要点在理解了化学科的命题原那么和才能要求以后，其次就是要知道第三轮复习的针对性：这段时间是热身、冲刺阶段，指导思想是以培养综合才能和应试才能为主，方法以综合训练为载体，以专项训练为补充。第一，认真分析这几年高考试题涉及的考点、热点及变化趋势，突出高考题的示范作用。第二，这一阶段做题中遇到问题时仍要注意时时回归课本，防止因从第

7、一轮到第三轮间隔时间较长，将书本上的知识遗忘，高考时在根底知识上丢分。第三，还要注意积极“适应理综考试，合理分配时间一道题假如两分钟后还没有解题思路，就果断跳过。第四，认真对待练习、模拟中出现的各类问题，要深化分析并找出症结所在。千万不可总用“粗心来搪塞。另外纵观历年高考考生在化学答卷中暴露出的问题，不难发现有许多共同之处，如：1.根底不够扎实；2.实验不够重视；3.审题不够仔细；4.表达不够清楚；5.书写不够标准；6.思维不够灵敏；7.时间不够充裕。其中“审题不够仔细、表达不够清楚、书写不够标准、时间不够充裕几个问题是考生在临场答卷中最常出现的“技术性问题或“低级错误，由于这些问题和错误的出现而失分很不值得，其实假设加以注意，完全可以防止。而在高考冲刺阶段，往届同学经常反映化学学科知识太多太碎，抓不住重点。假如能对高中知识有一个整体认识，复习时能做到紧贴高考、脉络明晰、重点突出，无疑对备考有很大帮助。建议复习时做到：理清主干知识，抓住热点专题打破，高考注重的是对化学主干知识的考察，