教科版小学科学五年级下册科学第7课马铃薯在液体中的沉浮同步练习(含答案解析)

1、1教科版小学科学五年级下册第7课马铃薯在液体中的沉浮一、选择题1 .要想使浮在液体表面的马铃薯下沉，可以在液体中 （）A.加盐B.加清水C.加糖12 .如图所示是将两个马铃薯分别放在盐水和清水中出现的情况，则下列判断正确的是（）甲乙A.甲水梢中-定是盐水B.乙水梢中-定是盐水C.无法判断哪个水梢中是盐水3.改变物体的（），不能改变物体的沉浮状态。A.体积B.自身重量C.颜色二、判断题1 .把大小不同的马铃薯放入水中，大的会沉下去，小的会浮起来。2 .酒精灯烧干液滴后留下许多白色的物质，同学们猜测是食盐。为了进一步 确认，我们可以尝一尝来判断是否是食盐。3 .在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死

2、。4 .液体的性质不能改变物体的沉浮。5 .铜祛码不管放在哪种液体中，它都是沉的。6 .只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。三、填空题1 .同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的也能改变物体的沉和浮。2 .物体沉在不同液体中，受到的浮力大小3 .用的实验方法可以知道液体中含有什么物质。4 .物体在液体中的沉浮与 有关。5 .马铃薯在清水中 ,在盐水中。四、解答题1 .除了盐水和糖水之外，我们试着用其他物质调制一杯使马铃薯浮起来的液体。2 .有两个外观一样的水杯，一杯是清水，一杯是浓盐水，不用尝，请用三种办法把它们区分开来。五、实验探究题1.科学探究题。翔翔在

3、家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察 图示并回答下列问题：(1)从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是 N。(2)根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的种类有关,你认为对吗？,理由是六、连线题1 .马铃薯在液体中的沉浮。在清水中在浓盐水中浮在浓糖水中沉在浓碱水中2 .淹不死人的湖A.改变物体的大小钢铁造的轮船B.改变物体的重量潜水艇C改变液体的密度1答案解析部分一、选择题1 .【答案】B【解析】A加盐后液体密度变大，马铃薯会继续往上浮一点，不符合题意。B加清水液体密度变小，马铃薯会逐渐下降，符合题意。C加糖后液体密度变大，马铃薯会继续往上浮一点，不符

4、合题意。故答案为B。【分析】物体的浮沉情况和物体与液体的密度有关。2 .【答案】B【解析】前者马铃薯是沉的，液体密度小于马铃薯密度，后者马铃薯是浮的， 液体密度大于马铃薯密度，所以前者密度小于后者，所以前者是清水，后者 是盐水，B符合题意。故答案为B。【分析】用同一个马铃薯实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入液体 有关。马铃薯在清水里沉；在浓盐水中浮。3 .【答案】C【解析】物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。与颜色无关。C符合题意。故答案为Co【分析】物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。二、判断题1 .【答案】错误【解析】由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大

5、小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变 的。【分析】物体在液体中的浮沉情况和二者的密度有关，二者密度均没有发生变化，所以浮沉情况也不会发生改变。2 .【答案】错误【解析】实验室安全守则中之一便规定不得品尝实验室任何药品。【分析】安全第一，进入实验室最先谨记安全守则。3 .【答案】正确【解析】人体的平均密度比死海的密度小，所以人会漂浮在海面上。【分析】死海之所以密度大，是因为其含盐量高。4 .【答案】错误【解析】改变物体的沉浮与液体的密度、物体排开液体的体积有关。当物体 排开液体的体积大时，它会上浮，反之则容易下沉。改变液体的密度，当液 体的密度小于物体密度时，物

6、体会上浮，反之物体会下沉，故液体的性质恩 能够改变物体的沉浮。【分析】本题考查物体的沉浮与液体性质的关系。5 .【答案】错误【解析】如果将铜祛码放到比其密度大的液体中，铜祛码就可以浮起来。所 以题目的说法是错误的。【分析】我们在判断物体在液体中是沉还是浮时， 可以通过比较物体与同体 积液体的质量的大小。6 .【答案】错误【解析】物体在液体中能发上浮可以通过物体与同体积液体的重量大小比较 来判断。所以题目的说法是错误的。【分析】物体在水中受到的浮力大小与液体的密度有关， 液体的密度越大, 物体受到的浮力就越大。三、填空题1 .【答案】液体【解析】物体的浮沉取决于物体和液体的密度，液体密度大，则物

7、体浮，物 体密度大，则物体沉。【分析】由同种材料构成的物体，在同种液体中的沉浮与它们的轻重、体积 大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小， 它们在水中的沉浮情况是不 会改变的。2 .【答案】不同【解析】不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中，有 的浮，有的沉。【分析】浮力的大小跟液体的密度，排开液体的体积有关。3 .【答案】加热【解析】加热是指热源将热能传给较冷物体而使其变热的过程。通过加热的实验方法，使得液体中的水分蒸发，从而得知液体中所含的物质。【分析】本题考查加热实验法。4 .【答案】液体的性质【解析】物体在液体中的沉浮，不仅与其浸在水中的体积有关，与液体的性 质，即液

8、体的密度有关。在液体中溶解一定量的物质能使物体浮起来，也就 是液体达到一定浓度的时候，物体会上浮或者下次。因此物体在液体中的沉 浮与其性质有关。【分析】本题考查物体的沉浮与液体性质的关系。5 .【答案】下沉；上浮【解析】物体在液体中的沉浮与液体的性质有关，马铃薯在清水中，水的密 度小于马铃薯的密度，因此在清水中，马铃薯下沉；而在盐水中，盐水的密 度大于马铃薯的密度，因此在盐水中马铃薯会上浮。【分析】本题考查物体的沉浮与液体性质的关系。四、解答题1 .【答案】小苏打【解析】使马铃薯浮起来需要加入新物质使液体密度增大，可以使液体密度 变大的常见的物质有糖、盐、小苏打等。【分析】掌握物体的浮沉条件。

9、2 .【写案】放入马铃薯,观察其在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水，另一杯 教科版是清卜【解析】根据课堂实验可知，马铃薯的密度大于水，马铃薯置于水中，会下沉，而马铃薯的密度小于浓盐水的密度，所以置于浓盐水中马铃薯上浮；【分析】本题考查液体性质可以改变物体沉浮的应用。五、实验探究题1.【答案】(1) 0.5(2)不对；因为鸡蛋在两种液体中排开液体的体积也不同【解析】物体在水中受到的浮力大小与物体的重量、 排开水的体积以及液体 的密度大小有关。【分析】本题考查的是影响物体在水中受到的浮力大小的因素。六、连线题在清水中 、在浓盐水中一七三浮在浓糖水中沉1 .【答案】在浓碱水中【解析】判断物体在液体中沉浮的方法是通过比较物体与同体积液体的重量的比较。【分析