42比较线段的长短_第1页
42比较线段的长短_第2页
42比较线段的长短_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、砖井中学 七 年级 一 学期 数学 学科导学稿 执笔人： 总第 课时备课组长签字： 包科领导签字： 学生： 上课时间：集体备课个人空间课题：4.2比较线段的长短【学习目标】1、线段的性质：两点之间，线段最短2、掌握比较线段长短的两种方法3、会用直尺和圆规画一条线段等于已知线段4、理解线段和、差的概念及画法。5、理解两点间距离的概念和线段中点的概念及表示方法，学会线段中点的简单应用 【学习重难点】1、线段长短的两种比较方法.2、对线段与数之间的认识，掌握线段比较的正确方法.【学习方法】通过创设情境，以问题为载体给学生提供探索的空间，引导学生积极主动探究，教学环节的设计与展开，都以问题的

2、解决为中心。【学习课时】1课时预习案【教材助读】通读教材P110-P111，然后在精读一遍，找出你认为重要的知识，并与小组内的同学进行交流。【知识链接】线段有什么特征？怎样表示一条线段？【预习自测】1.两点之间的所有连线中， 最短。2. 两点之间 叫做这两点之间的距离。3.观察下图回答问题： 图1 图2 图3把线段,放在同一直线上，线段的端点与线段的端点重合。（1）若端点与端点重合（如图1），则可得到线段 线段记作： （2）若端点落在内（如图2），则可得到线段 线段记作： （3）若端点落在外（如图3），则可得到线段 线段记作： 探究案【导学释疑】问题提出：1.我们平时是怎么比较身高的？人的身高

3、相当于 的长度，你能再举出一些比较线段长度的例子吗？2.任意画两条线段AB, CD.怎样比较两条线段的长短？理论探究：方法一：使用直尺ABCD线段AB= cm，线段CD= cm，所以AB CD 结论 方法二：使用圆规将线段 移到线段 上进行比较，将点A与点C重合，若点B在点C、点D之间则AB CD；若点B与点D重合则AB CD；若点B在CD延长线上则AB CD；ABCD如图：点B在 ，所以AB CD。【质疑探究】3.在直线上画出线段AB=a ,再在AB的延长线上画线段BC=b,线段AC就是 与 的和，记作AC= 。如果在AB上画线段BD=b,那么线段AD就是 与 的差，记作AD= 。ab【拓展提升】4.如图：点M把线段AB分成相等的两条线段它们分别是 和 ，点M叫做线段AB的中点。类似的还有三等分点，四等分点等此时，线段AM 线段BM, 线段AB= 线段AM, 线段AB= 线段BM,线段AM= 线段AB, 线段BM= 线段AB.AMB【我的收获】训练案【基础训练】1.估计下列图形中线段AB与线段AC的大小关系，再用刻度尺或用圆规来检验你的估

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论