版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、17 可贵的沉默可贵的沉默逸夫小学 陈利萍 朗读要求:朗读要求:自由读,读流畅;自由读,读流畅;边读边用边读边用 “ ”画出学生回答的话;画出学生回答的话;注意句子后面的标点符号和旁白里的修注意句子后面的标点符号和旁白里的修饰词。读出语气来。饰词。读出语气来。 教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着 “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!请举手!” 霎时,教室里安静下来。我把问题重霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。儿,几位女学生沉静地举起了手。
2、“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”!” 教室里寂然无声,没有人举手,没有人说教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着着 “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!请举手!” 霎时,教室里霎时,教室里安静安静下来。我把问题重下来。我把问题重复了一遍,教室里复了一遍,教室里依然很安静依然很安静。过了一会。过了一会儿,几位女学生儿,几位女学生沉静沉静地举起了手。地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”!” 教室里教室里寂然无声寂然无声,
3、没有人举手,没有人说,没有人举手,没有人说话。孩子们话。孩子们沉默着沉默着,我和孩子们一起,我和孩子们一起沉默沉默着着 “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!请举手!” 霎时,教室里霎时,教室里安静安静下来。我把问题重下来。我把问题重复了一遍,教室里复了一遍,教室里依然很安静依然很安静。过了一会。过了一会儿,几位女学生儿,几位女学生沉静沉静地举起了手。地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”!” 教室里教室里寂然无声寂然无声,没有人举手,没有人说没有人举手,没有人说话话。孩子们。孩子们沉默着沉默着,我和孩子们一起,我和孩子
4、们一起沉默沉默着着 在这一分钟的沉默里,孩子们感受在这一分钟的沉默里,孩子们感受到了父母的爱很多很多;到了父母的爱很多很多;在这一分钟的沉默里,孩子们反省在这一分钟的沉默里,孩子们反省了自己只知道爱而没想到回报;了自己只知道爱而没想到回报;在这一分钟的沉默里,孩子们思索在这一分钟的沉默里,孩子们思索应该用什么样的方式去回报父母的应该用什么样的方式去回报父母的爱;爱;在这一分钟的沉默里,孩子们懂得在这一分钟的沉默里,孩子们懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。了接受爱的同时更要回报爱的道理。默读第默读第14自然段,看看从哪自然段,看看从哪些语句可以看出孩子们的心些语句可以看出孩子们的心情轻松了下来
5、?情轻松了下来? 啊,我真快活!啊,我真快活! 这一这一片沉默给了我多大的享受片沉默给了我多大的享受啊!啊! 感恩的心感恩的心父母,给了我们宝贵的生命,父母,给了我们宝贵的生命,老师,给了我们学习的本领,老师,给了我们学习的本领,同学,给了我们真诚的帮助,同学,给了我们真诚的帮助,青口中心小学,给了我们健康成长的环境。青口中心小学,给了我们健康成长的环境。父母对我们有养育之恩,我们应该感谢,父母对我们有养育之恩,我们应该感谢,老师对我们有教育之恩,我们应该感谢,老师对我们有教育之恩,我们应该感谢,同学对我们有帮助之恩,我们应该感谢,同学对我们有帮助之恩,我们应该感谢,社会对我们有关爱之恩,我们
6、应该感谢。社会对我们有关爱之恩,我们应该感谢。如果说如果说善良的本质就是有一颗感恩的心,善良的本质就是有一颗感恩的心,那我要说那我要说如果你有了一颗感恩的心,如果你有了一颗感恩的心,那么,你就是这个世界上最幸福的人。那么,你就是这个世界上最幸福的人。同学们,同学们,让我们从今天开始,从现在开始,让我们从今天开始,从现在开始,每个人都拥有一颗感恩的心,每个人都拥有一颗感恩的心,感谢父母的每一顿饭菜,感谢父母的每一顿饭菜,感谢老师的每一句教诲,感谢老师的每一句教诲,感谢同学的每一个帮助,感谢同学的每一个帮助,感谢亲人的每一声叮咛。感谢亲人的每一声叮咛。感谢天空,感谢日月星辰,感谢天空,感谢日月星辰,感谢大地,感谢山川河流,感谢大地,感谢山川河流,感谢每一场细雨,感谢每一场细雨,感谢每一缕阳光,感谢每一缕阳光,感谢每一声鸟语,感谢每一声鸟语,感谢每一阵花香。感谢每一阵花香。课后小实践课后小实践 请你用实际行动为爸爸妈妈做点力所请你用实际行动为爸爸妈妈做点力所能及的事,去回报父母的养育之恩。能及的事,去回报父母的养育之恩。课外小知识课外小知识母亲节母亲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年重庆市消防设施操作员《中级技能-监控方向》科目真题冲刺卷3月份A卷
- 医药物流行业发展现状调研分析与前景战略研究报告模板
- 银行从业资格公共基础重点内容总结
- 北师大版小学数学四年级上册第六单元除法质量检测试卷(共12套)
- 李旺乡镇教委教研经验介绍
- 矿用调度机数字程控调度交换机
- 记账实操-奶茶店的账务处理分录
- 2024-2025学年新教材高中英语课时素养检测十Unit2TravellingAroundPeriod2含解析新人教版必修第一册
- 《举头望明月》中秋课题素材幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案
- 2018年新人教版一年级数学下册全册教案
- 2024版影视公司聘用合同
- 2024国家能源集团春季校园招聘高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 2023年中央机关遴选笔试真题及解析(B卷)
- CNAS实验室内审检查表
- 统编2024版七年级上册道德与法治第一单元 少年有梦 单元整体教学设计
- 2024版过桥资金合同模板
- 争做文明礼仪小天使(课件) 小学生主题班会
- 安全隐患规范依据查询手册22大类12万字
- 无违法犯罪记录证明申请表(个人)
- 学校最小应急单元应急预案
- 素描入门第一课38张.ppt
评论
0/150
提交评论