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文档简介

1、密 封 线 内 不 准 作 答2014-2015年度雷州三中第一学期七年级期中考试试卷语 文(考试时间:120分钟 满分:120分 )一、积累与运用(28分)1、名句填空(10分)座位号(1)次北固山下描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句是:海日生残夜, 江春入旧年。(2)论语十二则中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。(3)马致远在天净沙·秋思中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。班别(4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(5)老骥伏枥,志在千里。(曹操龟虽寿)(6)半亩方塘一鉴开,天光云影

2、共徘徊。(朱熹观书有感)(7)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊晏殊)2、根据拼音写出汉字或给画线字注音。(4分)姓名在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的为你打开一扇门,在文学的殿堂里cháng yáng(徜徉),明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”;聆听了于漪老师的谆谆( )教导-要多读书,读好书;感受了文学的潜移mò (默) 化的力量散发着馨香的十月、值得chng (憧憬) 憬的十月走近了你我他。3、下列四句中没有语病的一句是( C )(3分)A、我们要认真地把教室布置得干干净净。B、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通

3、安全的教育和管理。C、老师认真地听了我们的发言,并作了总结。D、通过这次实践活动,使我深受教育。考号4、下面句子中加点的成语使用错误的项是( B ) (3分)A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。B初冬的清晨,田野上落叶缤纷,鸦雀无声,一切似乎都在睡眠中。只有你,故乡的小河,还在那儿昭示着生命的激情。C大家对我们公司有什么意见请尽管提,我们洗耳恭听,虚心接受。D锻炼身体必须持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。试室号5、下面是汪国真的一首小诗感谢,请仿照第一诗节的内容和形式,补全空行。(3分)7 / 7审核人出卷人让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收

4、获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花, ;让我怎样感谢你,当我走向你的时候, , 。6、综合实践活动。(5分)在学校“小小文学手抄报”评比活动中,你的小报报名是什么?请写出你最满意的两个栏目名。如果你获奖了,请写出你成功的经验;如果因没有能获奖而遗憾,请你说说失误的原因。(1)报名: ;(1分)(2)栏目名: 、 (2分)(3)成功的经验(或遗憾的理由) (2分) 二、阅读与理解(共42分) (文言文阅读)论语十二章(11分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?

5、与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”知之者不如好之者,好之者不如乐之者。子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”7、下列词语解

6、释错误的一项是( (2) )(3分)(1)人不知而不愠( 生气 ) (2)吾日三省吾身( 省略 )(3)十有五 ( 同“又” ) (4)四十而不惑 ( 迷惑 )8、翻译句子。(4分)(1)人不知而不愠,不亦君子乎? (2)饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 9、从本文中你能感悟出孔子的那些思想?(至少写出3点)(4分) (二)(9分)先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。10

7、、选出下列加点字解释有误的一项(    )(3分)A、以荻画地 :用       B、教以书字:写     C、使学为诗 :作为      D、及其稍长:等到11、欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是(    )(3分)A、欧阳修聪明过人           

8、B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书        D、欧阳修刻苦攻读13、将下列语句翻译成现代汉语。(3分)唯读书是务。 (现代文阅读)春(12分)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的

9、像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青

10、得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。14第5段整理调动了各种感觉器官写出了对春天的丰富感受,请从文中找出

11、对应的语句。(3分)(1)写嗅觉的:  (2)写听觉的:  (3)写触觉的:  15、第5段文字中,渗透了整理怎样的思想感情?(3分)答:    16、第6段中“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”这一句仅仅是写树叶、小草的颜色吗?为什么?(3分)答:    17、细雨“密密地斜织着”,“斜织”用得好,为什么?(3分)答:    (四)妈妈的树(10分)春雨如丝,万物复苏,又是一个栽树的好时节。每到这个时候,我总会想起老家的那些树。老家的院子很大,正好适合栽树。每到春天,妈妈在劳作之余都会偷闲栽树,栽

12、过榆钱树、桑树、桐树,还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树,只知道妈妈对每一棵树都精心栽培,像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。离开老家多年,许多树都在记忆中渐渐淡去,唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中,因为它们都是有故事的树。在我的记忆里,白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候,我们把叶子做成佳肴,用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后,白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过,树叶唱起了轻柔的摇篮曲,让我安然入眠。秋天寂静的清晨,白杨树叶随风起舞,飘飘悠悠落了一地,脚踩上去发出“沙沙”的声音,我一圈一圈绕着树走,乐此不疲。弟弟最喜欢香

13、椿树。香椿树长得很高,每年春天发芽的时候,采摘它就很费事,要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑,爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树,每到做饭的时候,不等妈妈采摘,他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时,妈妈总要急急地从灶台边跑过来,站在树下大声叮嘱:“小心啊!可要踩实啦!”夜晚的饭桌上,在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中,我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋,那滋味,太美啦!柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候,满树金黄色的柿子挂在树上,黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美,一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景,在我幼小的心灵里,简直就美得无与伦比。可是,有一年秋末,后邻的孩子为了摘我家的柿

14、子,从院墙上摔了下去,送进了医院。那天晚上,妈妈 。第二天早上,柿子树倒在了院墙边,金黄的柿子滚落一地。如今,妈妈老了,可妈妈依然栽树,家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边,院子后的斜坡上,村子边的小山上,都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林,每年秋天,那里就成了全村孩子的乐园。每次给妈妈打电话,妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话,一边望着窗外都市狭小的天空,眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里,妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久,走得多远,那些树,它们总在那里。18、第段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中,因为它们都是有故事的树”一句

15、中的“故事” 有哪些?根据文意,分别用一句话概括。 (3分) 19、品味第段“那场景,在我幼小的心灵里,简直就美得无与伦比”一句,请选出“美”的含义的一项。( )(3分)A “美”指满树柿子的美景,也指我看到一村的小孩都绕着我家院子咽口水时的得意。B “美”指记忆美。因为那柿子树是我和弟弟喜欢的树,哪里有我们童年的记忆。C “美”指柿子挂在树上那种景象很美。D “美”指邻家孩子看到我家金灿灿的柿子直咽口水,我得意的美。21、请结合文章内容,分析“妈妈”的形象。(4分) 三作文。(45分,含5分卷面分)当我们告别小学,走进初中,标志着我们正一天天长大。你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心;也许

16、是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的经历如何,你都在一天天成长,你也都能从中获得不少教益。请以“成长的 ”为题,写一篇记叙文。要求:依据本文所选的事情或所定的中心,在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等),使文题完题。记叙出具体的事情,说真话、抒真情。600字以上。四(附加题)阅读下列一首诗歌,完成题目。(10分)万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。1、这首诗歌选自于冰心的作品 ,她的原名叫做 ,在她的诗歌当中充满着 的哲学。(3分)2、这首诗歌表达了整理怎样的思想感情?(3分) 3、怎样理解“他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

17、”这句话,请说说你的看法。(4分) 20132014学年第一学期七年级期中联考试卷语文参考答案 一、积累与运用(30分)1、略 2、cháng zhn 默 憧3、改正错别字。(找对改对,得1分)错 别 字划头声烂改 正画投生滥4、略5、(1)海盗生活、洞中历险、为蓓姬承担撕书的责任,代蓓姬受罚。(2)生性顽皮,喜欢恶作剧,但心地善良,乐于助人,机智勇敢;汤姆是一个成长中的孩子,敢于指证印第安人乔;他厌恶教会学校里枯燥无味地生活,幻想能过上传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。6、略(一)7、尿了父亲一身。借用白蛇传的故事,使语言幽默风趣8、托孩子骑在自己的脖子上。9、略(提示:所写事例与父爱有关)10、既指父亲托起我的实际高度,更指父亲爱我的程度深。11、勾起对有关父爱往事的回忆; 看到父亲因为子女而操劳的衰老,感到疼惜父亲(二)12、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事 13、说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。 14、运用比喻的修辞。写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。 15

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